共康小学三年办学规划
                      (2004.9---2007.8)
                      校情分析
一、 师资队伍
学校目前在编教职员工41人，其中教师37人，职工4人，在
校上岗人员中专任教师30人（3位教师长期外借）、职工2人（2位职工长期病假），教师与职工之比为16:1；教师与学生比为1：15，学校严重缺编。在岗的专任教师中，45—55岁的2人，占6.3%；35—44岁的7人占21.8%，35岁以下的23人，占71.8%，一线教师中，小学高级教师11人，一级教师19人，二级教师1人，未评的教师2人。现有学校骨干教师3人。目前，本科学历2人；大专学历30人，学历达标率为86.5%，全体教师都参加了职务培训，“240”完成率为100%。
主要学科之间教学存在强弱分布不均衡，发展不平衡的状况。语文教师教学力量较强于数学教
师，校骨干教师中全部是语文教师，且有语文大组长；数学力量较弱，有的年级缺少把关教师；外语教师人员不少，但教学能力不强，原因为2位是刚毕业的新手，一位是转岗教师，另2位教龄较长的，担任学校中层干部一职；自然学科是学科中最欠缺的，教师的教学缺少方法；体育学科的力量相对其他学科力量较强，学校的特项目就是田径，曾多次带队获奖。
二、学生状况
学校共有15教学班，481名学生，本地段学生318人，占66%，外地人员（含外来妹）的子女为163人，占34%，其中生活困难家庭（指减免50元杂费）的人为21人，占4%；，由于学校地处闸北区和宝山区交界之处，本地段学生多为动迁户子女，外地人员子女多为打工和做小生意人的子女，学生家庭环境、学习条件较差。辅导子女的能力更差，表现在家长学历中文盲41人，占4.2%，小学172人，占17.9%,初中423人,占 28.4%，大专42135岁学点什么技术人，占4.4%, 本科11人, 占1.1%。
2002年、2003年五年级升级考合格率为99.4%，99.3%，优秀率87%，87.8%，体锻达标率分别为93.4%，93%。
三、设施设备
学校目前有15个教学班，共有8个专用教室，50台计算机，生机比是9.6:1，有多媒体设备3套，2003年评为二类校，学校缺少多功能教室，教师上区级公开课只能借兄弟学校的多功能教室，上区级公开课机会少于兄弟学校，不利于教师的发展。学校操场为煤渣地，影响学生正常的体育训练，限制了学校特项目----田径的开展，专用教室设施简陋，需要装修。
四、办学资金
由于国拨经费不足，学校公用经费和人员经费的比例一直保持在11.2:88.8；生均公用经费支出为480.18元。学校创收全部用于教职工结构工资和四大节日奖金的发放，没有节余。部分经费支出存在严重缺口：如退休教工的共享费、教科研活动费，师资培训费、运动员训练等，很大部分依托二总支调控。
五、发展形势分析
市教育工作会议要求进一步加强未成年人思想道德建设，实现“减负增效”的工作重点，结合小学全推进二期课改，以及教育改革发展的形势要求。学校以“一切为了学生，为了学生的一
切”作为新的育人理念指导学校工作，通过增强德育工作的实效性，针对性，提高未成年人思想道德建设，培养合格小公民，通过以反思教学为切入口，促进教师专业化发展，为学校持继发展提供坚实的力量，通过开展系列活动为学生提供个性发展的平台。
学校因其特殊的变故，引起教师体的思想不稳定，但是学校得到教育局和总支领导的重视和关心，今年从人员调动以及财力、物力上给予支持，校舍面貌得到改善，学校将抓住新的发展机遇，在保持特项目的基础上，提高办学水平。
六、主要经验和存在问题
（一） 主要经验
特项目建设成绩显著，在体育工作方面，田径项目是学校的特，曾多次参加市、区比赛得到了等第奖，学生人手一绳一毽，课余绳毽成为小朋友的好伙伴，学校已成为强有力的校队，今年准备参加市第八届小运会。

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