幼儿园小班教案《照镜子》优秀9篇
  在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下内容是本店铺为您带来的9篇《幼儿园小班教案《照镜子》》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
  幼儿园科学教案 篇一
  活动目标：
  1、了解镜子的基本特征和用途。
  2、引导幼儿寻大自然中的镜子。
  3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。
  活动准备：
  月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。
  活动过程：
  1、了解镜子的特征及用途
  （1）师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？
  （2）摸上去感觉怎么样？（滑滑的）你觉得那是什么东西？
  （3）（出示镜子）这是什么呀？
  （4）它可以用来干什么？你还在哪些地方见过镜子？
  （5）你还见过哪些不一样的镜子？（凹面镜、凸面镜等）
  2、探索发现生活中的镜子
  （1）师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子？（讨论）
  （2）请小朋友到活动室里去一。（音乐）
  （3）提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的？（幼儿介绍）
  （4）除了我们到的还有没有？（举例：眼睛）
  3、游戏：照镜子
  （1）师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子（教师做动作，幼儿跟做）
  （2）随音乐做照镜子的游戏。
  幼儿园小班教案《照镜子》 篇二
  活动目的：
  1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
  2、有爱整洁、爱美的情感。
  3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
  4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。3毛的照片
  活动准备：
  1、小猫头饰、尾巴人手一份。
  2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。
  活动过程：
  一、了解镜子的作用，引入活动。
  在音乐的伴奏中，一个一个依次照镜子，了解镜子的作用。

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