一、课程设计的目的...........................................2
二、设计的内容与要求.........................................2
三、总体设计.................................................2
四、详细设计.................................................3
五、调试与测试...............................................9
六、课程设计的总结...........................................12
七、附录.....................................................13
在本次的课程设计中，由我和肖玉闫合作完成，我主要负责编写程序。
对于流程图我主要负责：产生随机数函数，成绩判断函数，用户输入函数，排序函数，比较函数。
一、课程设计的目的
1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握
2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能
3.利用C语言进行基础的软件设计
4.提高运用C语言解决实际问题的能力
二、设计的内容与要求
1.随机产生一个五位数，且没有重复数字
2.猜数是给出大小提示
3.记录猜数的次数，最后给出评分
三．总体设计
(1)整个猜数游戏分为3个模块：
1.开始游戏;
2.帮助界面，介如何进行游戏;
3.退出游戏。
(2)算法描述：
1.主函数main():清屏之后运行fun函数；
c语言怎么用printf2.随机数函数rn():产生一个没有重复数字的五位随机数；
3.排序函数choise():对数组进行排序；
4.用户输入函数input():用户可以输入一个五位数；
5.比较函数compare():对用户输入的五位数与系统产生的五位数进行比较；
6.成绩函数grade():根据用户输入的次数进行打分；
7.欢迎界面函数welcome():打印出一个欢迎界面；
8.选择执行函数fun():根据用户的选择来执行对应的功能；
四．详细设计
数据的组织描述，系统控制流程图，程序的代码的对应解释。

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