初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。
一、判断句
对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。
1. 以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。
2. 借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。
3. “者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。
二、省略句
有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式：
1. 主语省略
2. 谓语省略
3. 宾语省略
4. 介词省略
三、被动句
古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式：
1. 用“为……所……”、“为所”表示被动。
2 . 用“为+动词”表示被动。
3．用“于”表示被动。
4．用“见+动词”表示被动。
四、倒装句
现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：
1. 主谓倒装
2. 宾语前置
3. 定语后置
4. 介宾短语后置
初中语文全六册--特殊句式
七年级上
《幼时记趣》
倒装句
私拟作鹤舞空即：私拟作鹤于空中舞。
大物是也意：（我）私下里把它们比作在空中飞舞。
徐喷以烟即：徐以烟喷。
意：慢慢地用烟喷（它们）。
一日，见二虫斗草间即：一日，见二虫于草间斗。
意：有一天，我看见有两只小虫在草间斗。
省略句
夏蚊成雷，（我）私拟作鹤舞于空中
（我）昂首观之，项为之强。
（我）又留蚊于素帐中，徐喷（之）以烟。
一日，（我）见二虫于草间斗。
（癞蛤蟆）舌一吐而二虫尽为（其）所吞。
（我）神定，捉蛤蟆，鞭（之）数十，驱之别院。
心之所向，则或千或百（的蚊子）果然（成了鹤）。
使与台齐（“使”后省略宾语“之”。）
被动句
舌一吐而二虫尽为所吞意：（它）舌头一吐，两只小虫就被它吃掉了。
《三峡》
省略句
有时朝发（于）白帝，暮到江陵。意：有时候早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。
《梦溪笔谈》二则
岁以（之）大穰（省略代词“之”，指代“以钳搏”子方虫的虫子）
乃以瓦布（于）之（省略介词“于”，在）
倒装句
便实钉之。即：便钉之实。（宾语前置）
意：钉子钉牢。
而动如初。即：而如初动。
意：可是仍像原来那样晃动。
《论语》八则
判断句
是知也（“也”表示判断语气。）意：这就是真正的智慧。
省略句
择其善者而从之，其不善者而改之。（“其不善着而改之”前省略了动词“择”。）意：选择他们的优点来学习，对他们的缺点要加以改正。）
可以为师矣（“以为”是“以之为”的省略。之，代能温故知新的人，译为“把[他]当做。”句意：可以把他当做老师了）
倒装句
孔文子何以谓之文也（“何以”是“以何”的倒装，“何”是介词“以”的宾语，）意：孔文子的谥号为什么是“文”呢？
《狼》
倒装句
投以骨即：以投骨
意：拿一块骨头扔过去。
省略句
投（之）以骨。
一（个）屠晚归。
场主积薪（于）其中
盖以（之）诱敌
反问句禽兽之变诈几何哉？
七年级下
《赵普》
判断句
则《论语》二十篇也
省略句
太祖常劝（之）以读书
碎裂奏牍掷（于）地上。
倒装句
太祖常劝以读书即：太祖常以读书劝。
意：宋太祖常劝他读书。
读之竟日。即：竟日读之。
意：整天在读。
《黔之驴》
省略句
放之(于)山下
觉(之)无异能者
倒装句
莫相知..即，莫知相
判断句
虎见之，庞然大物也
<<；爱莲说>>
判断句
牡丹，花之富贵者也
倒装句
菊之爱，陶后鲜有闻.即，爱菊，陶后鲜有闻.
意：爱好菊花，陶渊明以后就很少听到了.
省略句
莲之出(于)淤泥而不染.
濯(于)清莲而不妖
<<；木兰诗>>
倒装句
问女何所思，问女何所忆.即问女所思何，问女所忆何.意：问木兰你想的是什么，你思念的又是什么?
但闻黄河流水鸣溅溅
即但闻黄河流水溅溅鸣. 意：只听滔滔黄河流水声.
八年级上
<<；晏子使楚>>
判断句
晏婴，齐之习辞者.意：晏婴是齐国的善于辞令的人.
倒装句
何以也? 即: 以何也? 疑问句宾语前置.
意：用什么办法呢?
吏二缚一人诣王. 即：二吏缚一人诣王。
意：两名公差绑着一个人到楚王面前来。
《人琴俱亡》
省略句不闻（其）消息（“闻”后省略定语“其”，子敬的）
倒装句
何以都不闻消息？即：以何都不闻消息？（宾语前置）
意：为什么都听不到消息？
《小石潭记》
省略句日光下彻（“彻”后省略宾语“潭水”）意：阳光直射到水底。
坐潭上（“坐”后省略介词“于”）意：坐在潭边。
斗折蛇行（句首省略主语“溪泉”）意：溪水像北斗星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲。
（余）以其境过清。（省略主语）意：因为它的环境太冷清了。
《记承天寺夜游》
判断句水中藻荇交横，盖竹柏影也。意：水里的水草纵横交错，原来是竹子、柏树的影子。
倒装句相与步于中庭。（“于中庭”做“步”的状语。）意：共同在院中散步。
《治水必躬亲》
八年级下
《马说》
省略句
（千里马）食不饱，力不足，才美不外见。意：（由于千里马）吃不饱，力气不足，（它）卓越的才能和美好的素质就不能表现出来。
（食马者）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。意：驾驭它，不能用正确的方法，喂养它又不能（给足食料）使它充分发挥自己的才能，也不通晓它的意思。
倒装句
马之千里者。即：千里之马者。（“千里”是中心词“马”的后置定语）
意：千里马。
祗辱于奴隶人之手。即：祗于奴隶人之手辱。（介词结构后置，“于”相当于“在”）意：只能在仆役的手下
受屈辱。
《陋室铭》
判断句斯是陋室意：这（虽）是间简陋的房子。
倒装句
何陋之有即：有何陋（宾语“何陋”借助结构助词“之”前置于动词“有”前面，“何陋之有”即“有何陋”）
意：有什么简陋。
《短文两篇》（活板核舟记）
判断句
中轩敞者为舱。意：中间高起而宽敞的是船舱。
盖大苏泛赤壁云。意：刻的是苏东坡泛舟在赤壁的情景。
省略句

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