初三语文第一轮总复习——梳理课本（一）
初三语文第一轮总复习——梳理课本
  复习目标
  1、侧重字词、名句、课文背诵积累；
  2、整体感知课文，了解文章中心内容、写作特点；
  3、熟记文学文化知识；
  4、能背诵及赏析诗词；
  5、重点掌握文言文字词解释和句子翻译。
                                                        第一册 第一单元
  复习内容
  一、字词积累
  1、注音
  轶事 摞 诠释 憧憬 裨益 广袤 帷幕 跌宕 真谛 昧 霎眼 奇崛 枯瘠 犀利 琢 萧乾盎然 皓齿 丰腴 蹊跷 嫣红萤火虫 争妍斗艳
  2、字形
  潜移默化 危言耸听 风烛残年 故弄玄虚
  二、文学文化知识
  1、我国最早的解释词义的转著是 。
  2、被誉为“世界短篇小说之王”的是 ，世界三大短篇小说家是 、 、 。
  3、冰心的两部著名诗集是 、 。诗集仿用印度诗人 《 》的形式。
  4、圣诞是 教徒耶稣的生日，是每年的 月 日。
  三、名句积累
  1、            大物是也，则不如无书 2、轻风扶细柳，            3、多行不义，                4、行百里者半九十，                5、                        ， 是知也6、江山代有才人出，                               
  7、                    ，吾师也；是我而当者，吾友也； ，吾贼也8、                        ，无以至千里；不积细流，
  四、综合阅读
  【课文精读】阅读下面的课内评估语段，回答问题。
  ⑴文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。⑵一个民族的文学，是这个民族的历史。⑶一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心
声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。⑷优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑸阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑹文学作品对人的影响，是潜移默化的。⑺阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑻大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑼如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。⑽有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。
  1、给下列加点的字注音：
  诠释（  　） 憧憬( ) 裨益( )　 潜移默化( )
  2、本段共有13句，请你理清其关系，并划分出层次，写出大概意思。
                                       
  3、 你认为本段的中心句是哪一句？
                                       
                                       
  4、 如何理解“有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。”这一句的？

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