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《礼记》二则
1.1.填空。填空。
《虽有嘉肴》选自《《虽有嘉肴》选自《______________________________》》，《礼记》又名《《礼记》又名《________________________》》，________________家经典著作之一，家经典著作之一，是战国至秦汉间是战国至秦汉间________________________论著的汇编。论著的汇编。《学记》是《________________》》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部也是世界教育史上第一部________________________的专著。的专著。的专著。文字言简意赅，文字言简意赅，文字言简意赅，喻辞生动，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育的目的及作用，教育和教学的制度、教育和教学的制度、教育和教学的制度、原则和方法，原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏一个流传至今的成语是的关系。该文中隐藏一个流传至今的成语是______________________________。。
2.2.解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。
（1）虽．有嘉肴（）（2）弗食，不知其旨．也（）
（3）教然后知困．（）（4）选贤与．能（）
（5）矜．、寡、孤、独（）（6）女有归．（）
（7）谋闭而不兴．（）
3.3.下列句中加点的“而”字与例句中的“而”用法相同的一项是（下列句中加点的“而”字与例句中的“而”用法相同的一项是（）
例句：人不知而．不愠
A.A.是故谋闭而是故谋闭而．不兴不兴
B.              B.              B.忽有一庞然大物拔山倒树而忽有一庞然大物拔山倒树而．来
C.C.鸣之而鸣之而．不能通其意不能通其意
D.            D.            D.故外户而故外户而．不闭
4.4.下列加点词古今意义相同的一项是（下列加点词古今意义相同的一项是（）
A.A.不知其旨不知其旨．也
B.                  B.虽有嘉肴虽有嘉肴．．
C.C.教然后知困教然后知困．
D.                  D.讲信修讲信修．睦
5.5.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）大道之行也，天下为公。
____________________________________________________________________
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。
____________________________________________________________________
（3）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
____________________________________________________________________
6.6.用“用“用“//”给下面的句子划分停顿。
（1）是故学然后知不足。（2）货恶其弃于地也。
7.7.下列加点词语意思相同的一组是（下列加点词语意思相同的一组是（）
A.îïíïì盗窃乱贼而不作．中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作．
B.îïíïì而两狼之并驱如故．故．
外户而不闭 C.îïíïì是．谓大同自是．
指物作诗立就      D.îïíïì不足为外人道．也大道．
之行也 8.8.下列各句中加点词的意思相同的两项是（下列各句中加点词的意思相同的两项是（下列各句中加点词的意思相同的两项是（  ）
（  ） A.A.大道大道．之行也之行也                        B.                        B.                        B.不足为外人道不足为外人道．
也 C.C.策之不以其道策之不以其道．                      D.                      D.说不清，道说不清，道．
不明不明  9.9.下列句中加点的词与“故人不独亲下列句中加点的词与“故人不独亲．
其亲”中的“亲”字用法相同的一项是（其亲”中的“亲”字用法相同的一项是（  ） A.A.尉果笞尉果笞．广                          B.                          B.恢弘恢弘．
志士之气志士之气  C.C.稍稍宾客稍稍宾客．．其父其父                      D.                      D.                      D.无案牍无案牍．．
之劳形之劳形  10.10.文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？结合文中的语句，试用自己的话来文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？结合文中的语句，试用自己的话来概括。概括。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11.11.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？  ____________________________________________________________________
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大物是也（一）虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！，其此之谓乎！
12.12.给下列句中加点的词注音并解释。给下列句中加点的词注音并解释。给下列句中加点的词注音并解释。
（1）弗食，不知．
其旨也（其旨也（    ）（    ）  （2）教学相长．
（    ）（    ）
（3）虽．
有至道有至道    （    ）（    ）  （4）知困．
，然后能自强也（，然后能自强也（    ）（    ） 13.13.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）学然后知不足，教然后知困。）学然后知不足，教然后知困。
____________________________________________________________________
（2）故曰：教学相长也。）故曰：教学相长也。
____________________________________________________________________
14.14.选文集中论述了选文集中论述了选文集中论述了______________________________与与____________________的关系问题，说明了的关系问题，说明了的关系问题，说明了____________________________________的道理。的道理。的道理。
（二）
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。而不作，故外户而不闭。是谓大同。
【乙】挟①太山以超北海，语②人曰：“我不能。”是诚不能也。为长者折枝③
，语人曰：
“我不能。”是不为也，非不能也。故王之不王④
，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。
【注释】①挟：（用胳膊）挟着。②语（（用胳膊）挟着。②语（y y ù）：告诉。③折枝：按摩肢体。④王（：告诉。③折枝：按摩肢体。④王（w w àng ng））：统一天下。统一天下。
15.15.解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。
（1）不独亲．其亲其亲  （    ）                    （（2）男有分，女有归．
（    ） （3）盗窃乱贼而不作．（    ）                    （（4）货恶．
其弃于地也（其弃于地也（    ） 16.16.下列句中加点词的意思不相同的一组是（下列句中加点词的意思不相同的一组是（下列句中加点词的意思不相同的一组是（  ）
A.A.大道之大道之．行也行也  王之．不王不王
B.              B.              B.是是．谓大同谓大同    是．
智也智也  C.C.为为．长者折枝长者折枝  通计一舟，为．人五人五      D.      D.      D.故故．人不独亲其亲人不独亲其亲  故．
王之不王王之不王  17.17.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）选贤与能，讲信修睦。）选贤与能，讲信修睦。
____________________________________________________________________
（2）是不为也，非不能也。）是不为也，非不能也。
____________________________________________________________________
18.18.请在【乙】文中摘录出与“人不独亲其亲，不独子其子”这句话意思相同的一句。请在【乙】文中摘录出与“人不独亲其亲，不独子其子”这句话意思相同的一句。
____________________________________________________________________
19.19.（（1）【甲】文提出“大道之行”的目的是实现【甲】文提出“大道之行”的目的是实现__________________________________________的理想社会。的理想社会。的理想社会。
（2）孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这一主张的真正目的是____________________________________________________。。（用【乙】文的语句回答）（用【乙】文的语句回答）
（一）
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。
20.20.解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。
（1）各子．其子其子  （    ）                      （（2）大人世及以为．．
礼（礼（    ） （3）礼义以为纪．（    ）                      （（4）以笃．
父子父子    （    ） （5）以睦．兄弟兄弟  （    ）                      （（6）以贤勇知．
（    ） 21.21.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）货力为己。）货力为己。
____________________________________________________________________
（2）以睦兄弟。）以睦兄弟。
____________________________________________________________________
（3）而兵由此起。）而兵由此起。
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22.22.画线部分运用了什么修辞手法？“天下为家”有何特点？画线部分运用了什么修辞手法？“天下为家”有何特点？画线部分运用了什么修辞手法？“天下为家”有何特点？
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（二）
故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也，必知其情，辟于其义，明于其利，达于其患，然后能为之。何谓人情？喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者，弗学而能。
（选自《礼运》）
玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎。”其此之谓乎。                                                                                                            （选自《学记》（选自《学记》
） 是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼知自别于禽兽。大上贵德，其次务施报。礼尚往
来，往而不来，往而不来，非礼也；非礼也；非礼也；来而不往，来而不往，来而不往，亦非礼也。亦非礼也。亦非礼也。人有礼则安；人有礼则安；人有礼则安；无礼则危。无礼则危。无礼则危。故曰礼不可不学也。故曰礼不可不学也。
（选自《曲礼》）
23.23.解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。
（1）弗．学而能学而能    （    ）                          （（2）其次务施．
报（报（    ） （2）玉不琢．，不成器（，不成器（    ）                        （（4）人有礼则安．
（    ） 24.24.《礼运》中“然后能为之”中的“之”是指文中的《礼运》中“然后能为之”中的“之”是指文中的《礼运》中“然后能为之”中的“之”是指文中的______________________________________________________（原句）（原句）
。 25.25.用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）何谓人情？喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者，弗学而能。）何谓人情？喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者，弗学而能。
____________________________________________________________________
（2）玉不琢，不成器；人不学，不知道。）玉不琢，不成器；人不学，不知道。
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（3）人有礼则安；无礼则危。故曰礼不可不学也。）人有礼则安；无礼则危。故曰礼不可不学也。
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26.26.熟读《曲礼》中的选文，结合实际浅谈你对礼的见解。熟读《曲礼》中的选文，结合实际浅谈你对礼的见解。熟读《曲礼》中的选文，结合实际浅谈你对礼的见解。
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参考答案
1.礼记·学记学记  小戴礼记小戴礼记  儒 儒家儒家  礼记礼记  教育学教育学  教学相长教学相长
2.（1）即使）即使  （2）味美）味美
（3）困惑）困惑  （4）同“举” （5）同“鳏”，老而无妻，老而无妻  （6）女子出嫁）女子出嫁        （（7）兴起）兴起  3.C
4.B
5.（1）大道施行时，天下是公共的。）大道施行时，天下是公共的。
（2）财货，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏。）财货，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏。

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