《三维动画》课程标准
一、课程基本情况
课程名称：三维动画
适用专业：计算机应用专业
课程性质：职业方向限选课程
计划学时：108学时
二、制定课程标准的依据
本课程教学标准依据中职计算机应用专业的专业教学标准中的人才培养目标和培养规格以及对三维动画课程教学目标要求而制定，用于指导三维动画课程教学和课程建设。
三、课程性质
本课程是计算机应用专业的一门实践性强、与行业紧密结合的专业核心课程。本课程直接面向
多媒体制作方向的的工作任务， 主要通过对3ds Max9的应用来培养学生立体创作思维、空间想象能力和动画制作能力，可以掌握三维建模的一般方法，学会关键帧动画、约束动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法，熟练掌握三维动画从模型创建、材质编辑到动画制作、特效处理、以及后期编辑等制作流程。通过项目化教学，学生能利用该门课程完成室内外效果图制作、影视广告和影视片头动画制作、虚拟场景的设计与制作等工作。
四、本课程与前续课程的关系
本课程学习和训练之前，学生应已修完如下课程：计算机应用基础、平面设计(photoshop)、平面构成和立体构成、摄影与摄像。本课程与其他课程的关系见表1。
表1  三维动画课程与其他课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要能力
1
计算机应用基础
掌握计算机的基础知识、基本操作、办公应用、网络应用等基基本操作技能。
2
平面设计(photoshop)
掌握平面设计及制作的基本知识，具备平面设计及制作的基本技能，具有运用PhotoShop软件进行图像综合处理能力。
3
平面构成与立体构成
通过理论与实践训练使学生懂得学习构成的作用与意义，理解并掌握构成的基本原理和方法，能应用构成的基本原理与视觉语言进行有目的的视觉形象创造，从而培养学生对艺术视觉形态的创造能力和审美能力，为各专业设计学习打下基础。
4
摄影与摄像
通过教学，使学生了解和掌握摄影与摄像的基本理论和实际技巧，提高学生的动手能力以及对美的发现和提炼能力，陶冶情操，提高艺术修养。
五、课程的教育目标
1．知识、能力目标
（1）掌握计算机数字多媒体应用专业三维动画的软件基本知识；
（2）掌握基本二维图形的创建方法；
（3）掌握三维模型的创建方法；
（4）具有创建复合对象的能力；
（5）掌握对物体进行覆材质和贴图的能力；
（6）掌握对模型进行灯光和摄影机应用的能力；
（7）掌握初步的动画效果制作能力；
（8）掌握关键帧动画、约束动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法；
（9）熟练掌握三维动画从模型创建、材质编辑到动画制作、特效处理等制作流程。
2．方法、过程目标
（1）通过本课程的学习，学生可以掌握三维建模的一般方法，学会关键帧动画、约束动画、粒子动画以及渲染类特效动画制作的基本技法，熟练掌握三维动画从模型创建、材质编辑到动画制作、特效处理等制作流程。
（2）通过“完整制作过程”的学习和体验，培养学生独立分析、创新、解决设计中问题的能力和统筹兼顾、协作学习与设计的能力。
3．情感、态度与价值目标
（1）树立严谨、务实、认真的学习和工作态度。
（2）树立爱岗敬业、团结合作、吃苦耐劳的工作作风。
（3）树立良好职业道德和社会责任意识，养成耐心细致的工作习惯。
（4）树立具有精湛的设计思维、良好的奉献精神等职业意识。
六、课程内容与要求（见表2）
表2  三维动画课程的教学要求
学习单元编号
学习单元名称
学习工作项目
学时
教学形式
成绩权重
单元一
初识3d Max 9
了解3d Max 9的操作界面和坐标系统
2
6
一体化教学
6%
熟悉对象的坐标系统
2
max中reactor对象的选择、变换、复制、以及捕捉、对齐撤销和重复命令的运用
2
单元二
创建基本几何体
长方体、圆锥体、球体的创建
3
9
一体化教学
10%
圆柱体、几何球体、圆环的创建
3
管状体、四棱锥、茶壶和平面的创建
3
单元三
二维图形的创建
二维线形的创建
3
9
一体化教学
10%
二维图形矩形、圆、椭圆、文本、弧形的创建
3
二维图形圆环、多边形、星形、螺旋线的创建
3
单元四
三维模型的创建
车削、倒角、挤出、锥化和扭曲命令的运用
2
14
一体化教学
18%
弯曲命令的运用及修改
2
编辑样条线命令的运用
2
编辑网格命令的运用
2
三维模型案例创建练习
3
三维模型成品案例练习
3
单元五
复合对象的创建
复合对象的创建工具运用
2
14
一体化教学
18%
布尔运算建模的运用
2
放样命令建模的运用
2
  简单复合对象的建模练习
2
复合对象的建模练习
3
复合对象的成品建模练习
3
单元六
材质与贴图
认识材质编辑器、掌握编辑过程
2
14
一体化教学
10%
材质的明暗方式、参数设置、扩展参数
2
常用材质的运用与参数设置
2
常用贴图的运用与参数设置
2
简单模型的覆材质贴图练习
3
三维模型贴图材质练习
3
单元七
灯光与摄影机
灯光的使用和特效运用
2
6
一体化教学
6%
摄影机的使用及特效运用
2
室内外建筑灯光摄影机应用
2
单元八
基础动画
关键帧动画
2
10
一体化教学
6%
轨迹视图对话框以及运动命令面板
2
动画约束
2
动画修改器的应用
2
基础动画案例设计与制作
2
单元九
粒子系统与空间扭曲
粒子系统
2
6
一体化教学
4%
常用的空间扭曲
2
粒子系统与空间扭曲案例设计与应用
2
单元十
动力学系统
动力学程序
2
8
一体化教学
4%
柔体变形修改器
2
Reactort系统
2
动力学课程案例设计与制作
2
单元十一
环境特效动画
环境编辑器
2
6
一体化教学
4%
大气效果和效果的设置
2
Video post后期合成
2
单元十二
高级动画设置
正向运动
2
6
一体化教学
4%
反向运动
2
高级动画案例设计与制作
2
总计
108
108
100分

七、课程教学设计指导框架（见表3）
表3  三维动画课程教学设计指导框架
教学单元
教学目标
学习与训练内容
教学载体
学时建议
教学方法与教学资源
教学环境说明
考核评价
单元一：初识3d max 9
1.能掌握3dsmax9的操作界面。
2.能掌握3dsmax9的坐标系统的概念。
3.能熟练掌握对象的选择、变换、撤销和重复命令。
1.了解3dsmax9的动画设计概述。
2.掌握3dsmx9的操作界面和坐标系统。
3.了解对象的选择复制变换、掌握使用捕捉工具精确定位的方法。
4．了解对象的撤销重复命令和物体轴心的控制方法。
现场教学、校园网
6
教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。
教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。
多媒体网络实训机房、校园网
现场测评：对3dsmax9对象的复制变换，捕捉工具，撤销重复命令的应用。
单元二：创建基本几何体
1.能熟练创建基本几何体。
2.能正确设置几何体的参数。
3.能简单进行基本几何体案例设计操作。
1.掌握3dsmax9中的长方体、圆锥体、球体、圆柱体、几何球体的创建和参数设置。
2.掌握3dsmax9中的圆环、管状体、四棱锥、茶壶和平面的创建和参数设置。
现场教学、校园网
9
教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。
教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。
多媒体网络实训机房、校园网
现场测评：1.标准几何体的制作。
2.标准几何体参数的设置和调整。
通过几个案例练习进一步强化对几何体的创建和参数操作的熟练程度。

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