3.鸟类同步练习含答案
教学目标：
1. 通过观察比较，归纳总结出鸟类的共同特征；
2. 了解各种形状的鸟喙和它所觅食的食物关系；
3. 了解鸟足的形态和它所适宜生活的环境的关系。
一、填空题
1．_____________（填“绒羽”或“正羽”）是覆盖在鸟身体上的大型羽片。
2．鸟类特有的身体外形特征有_________、翅膀和喙。
3．紧贴鸟的身体的羽毛叫_________，它的特点是_________。
4．鸵鸟既属于___________动物（填“脊椎”或“无脊椎”），也属于___________类（填“鱼”“鸟”或“哺乳”）。
5．鸟的共同特征是：身体表面有_________，用_________繁殖后代。
6．鹤、颧等鸟类长有颈和长嘴，腿也很长，特别适合在_________里行走觅食。
7．在正羽上滴一滴水，水__________（填“会”或“不会”）被吸收。
二、选择题
8．下列鸟足中，（    ）适合在水域环境中生活。
A．    B．    C．
9．鸟的足和趾细长，适合（    ）。
A．爬树    B．涉水    C．抓虫
10．用来做羽毛球的羽毛是（    ）。
A．正羽    B．副羽    C．翅膀    D．绒羽
11．下面属于鱼类特征的是（    ）。
A．身上有羽毛    B．是脊椎动物    C．小动物吃奶长大
下列哪个不是它的特点?
12．有些鸟类适宜生活在森林里，符合该鸟鸟爪特点的是（    ）。
A．带钩，容易抓住树枝，利于捕捉小动物
B．有蹼，可以用来划水            C．有肉垫，奔跑时声音小，利于捕食
13．关于鸟类羽毛的描述正确的是（    ）。
A．正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽毛，具有保温作用
B．羽毛的种类不同，生长的位置和功能也不相同
C．绒羽细小而柔软，在全身杂乱地生长
14．鸟的主要运动器官是（    ）。
A．脚    B．翅    C．喙
15．下列鸟的特征与其飞行生活没有直接关系的是（    ）。
A．卵生    B．身体呈流线型、有羽毛    C．有翅膀、骨骼中空
16．下列选项中不属于鸟类的共同特征的是（    ）。
A．体表有羽毛    B．靠喙取食    C．有三对足，两对翅
17．与鸟适于飞行的特点无关的是（    ）。
A．靠喙取食    B．长有翅膀    C．身体表面长有羽毛
18．下列对鸟类羽毛描述正确的是（    ）。
A．正羽不吸水，绒羽吸水                B．正羽是覆盖在鸟身上的小型羽片
C．正羽和绒羽都很轻
19．不同鸟类获取食物方法不同，例如麻雀的喙粗短，可以方便取食（    ）。
A．水中莎草    B．谷类
C．鱼虾    D．老鼠 蛇
20．以下动物的足上长有蹼的一组是（    ）。
A．鸭子、鹅    B．鸽子、蝙蝠    C．鸭嘴兽、老鹰
三、判断题
21．鸟的身体表面覆盖着羽毛。（______）
22．鸟的喙细而尖有利于从枝干、地面的缝隙中捉出虫子。（______）
23．鸭子的羽毛可以分为正羽和绒羽两种。（______）
24．金鱼和鸽子虽然生活在不同的环境里，但它们的身体都呈纺锤形，可以减少运动时的阻力。（______）
25．在自然选择中，鸽子的正羽里面是空的主要是为了减轻飞行重量。（______）
26．生活在不同环境中的鸟足是不同的。（______）
27．所有鸟类都能在天空中飞行。（______）
28．鸟喙的形状与捕食有关。（______）
29．鸟足的形状与生存的环境有关。（_____）
四、连线题
30．将鸟喙和相适应的食物连线。
五、简答题
31．鸟类有什么共同特征？
③在正羽上滴一滴水，水会被吸收吗？
我发现：水（______）被吸收。
④用放大镜观察，绒羽是什么样的？
我发现：绒羽是（______）。

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