网络原理实验室解决方案
(V 2)
福建星网锐捷网络有限公司
2008年6月

第一章 摘要
网络协议是网络数据交换的基础,网络协议是通信的双方必须遵守、约定和准则。作为友好的进行信息资源交换,通过网络协议可以实现人类各种应用数据的交互,随着使用网络人数的增长,应用数据的快速发展,网络协议的标准、体系越来越重要。然而,网络协议的抽象性很难以在高校开展有效的教学,计算机网络原理课程通过学习网络协议来洞悉理论基础的本质,目前网络原理课程的教学都是以书本教学的模为主,使得学生对网络协议内部的实现机制和在网络中的实际传输情况缺乏感性的认识和实验环节,使学生难以理解和掌握,教学效果不理想,随着经济和社会的发展和终身教育观念的普及,迫切需要有科学、方便、完善的网络协议学习
系统,作为学习网络协议、分析网络协议的利器。锐捷网络实验室重在培养学生对计算机网络原理的掌握和理解,以及在相关的基础上进行开发,以直观的方式对网络通信的协议进行深入的掌握和了解。
锐捷网络原理实验室为高校相关专业讲授计算机网络原理、协议等课程,而开发的实践教学平台。通过对网络体系各层次协议数据单元(PDU)的灵活编辑、仿真发送、捕获解析和会话分析,学生可以深入地理解和掌握网络协议的内部原理和运行机制。借助此平台还可以学习网络程序设计、网络攻防和故障性能分析等相关知识,加强学生对网络协议的理解和掌握,培养学生的动手实践和设计分析能力,培养创新型人才。
锐捷网络原理实验室是面向开设网络技术、网络工程、计算机科学与技术、通信工程等计算机应用技术等专业提出的业界领先的专门针对网络协议分析实验教学的一揽子实验室解决方案。是产学研相结合的一种重要形式,不仅有利于科研、教学,而且有利于提高学生的网络安全应用的实际能力,进而增强他们在就业中的竞争实力,从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。这个解决方案是基于学校的教学计划及课程设置需求而设计的,是为各本科高校定制的。并且锐捷网络提出的网络原理实验室建设方案也是独特的,它具有专注于实践型实验教学、高效和便捷安全、先进的教学管理平台等无可比拟的优势。
锐捷网络各类专业实验室解决方案已经成功应用于全国的550多所学校,行业市场占有率第一,应用效果明显。

第二章 建设网络原理实验室的特点和原则
2.1 建设网络原理实验室的特点
网络原理包含的理论基础比较广:它包含计算机技术、网络通信、电子电路技术、数学、物理等诸多学科的知识,网络原理也是一个复杂的系统,它涉及到各种体系架构、各种通信层次、数据组成结构、网络环境等。计算机网络实验室紧密结合计算机网络原理的课程,结合计算机技术和通信技术的最新技术领域,由于计算机网络课程是高校相关专业必修的重点课程,因此它在整个专业建设和课程体系中占据重要地位。但是,由于传统计算机网络原理课程的教学模式不适合讲授抽象的网络知识,网络教学缺乏实践操作,网络知识无法深入的特点,学生在教师讲完课程后,理解不深刻。面对这样的情况,锐捷网络将计算机网络原理的课程引入到实践教学计划中,让学生直观、全方位了解各种网络设备和应用环境,真正加深对网络原理、协议、标准的认识。真正提高了学生的网络技能和实战能力。
通过在网络原理实验室中的学习和实践,使得学生具有扎实的理论基础和很强的实践动手能力,这些都是他们在将来的就业竞争中非常明显的竞争优势。通过建立实践平台的教学方式为计算机网络教学提供了新的教学方法和工具,对深化教学模式改革起到积极的推动作用。
2.2建设网络原理实验室的原则
网络原理实验的建设为开设计算机网络原理及基础课程的高校提供实践教学平台,让学生掌握计算机网络通信的原理及协议功能。为达到网络原理实验室建设的目标,综合考虑近几年网络技术的发展,在实验室设计构建中,应始终坚持以下原则:
第一,高可靠性。网络实验系统的稳定可靠是应用系统正常运行的前提保证,在网络设计中选用高可靠性网络原理实验产品,合理设计网络架构,制订可靠的备份策略,保证实验平台具有故障自愈的能力,最大限度地支持系统的正常运行。
第二,标准性及开放性。通讯协议和接口符合国际标准。支持国际上通用标准的网络协议(如TCP/IP)、 tcp ip协议分析及应用国际标准的开放协议,有利于保证与其他网络在之间的平滑连接互通。在网络中,即使有多个系统和多应用并存,采用统一的标准,也能使这些系统能融合到一起,实现业务整合及数据集中。

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