六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文
 
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇1）
  如今已经是12020年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。
  我们调整马力，向前飞去。过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩的。又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位到了黑洞的地方，又冲出去了。
  过了一个小时，我们就在宇宙的边缘，于是就冲进去。在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，
甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。
  首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。
  是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢？我们便了一颗星球，降落下来。这颗星球被人类命为伽马星ET。这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。
  虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧！
 
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇2）
html特效代码太阳系  2080年，人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。
  政府为了实现所有人的时空穿越梦，批量生产，给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。
  小莉得到这神奇的特效药后，十分激动，又舍不得用掉：这可是唯一颗呀，用过后重新买得花去许多钱！这天上语文课，老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》，小莉上完课后，恨不能立刻飞到庐山去。她灵机一动：哎，我为什么不能使用“时空穿越胶囊”，去那看一看呢？对！就这么办吧！小莉回到家后，吞下胶囊，闭上眼睛，心里想着那庐山，接着眼前一片空白……
  几分钟后，小莉缓缓睁开眼，映入眼帘的那一幕可把小莉呆住了！原来小莉已身在庐山，眼前正是著名的庐山瀑布！身边云雾缭绕，与旁边的几棵松树相映成趣，爆布泻下与石摩擦，击起的水花使瀑布成了白，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗帘不小心掉了来，红日当顶，爆布倾泻而下竟生起紫的烟雾！小莉看得出了神。正在这时，一位身穿白衣的先生走来，他的腰间挂着一个酒葫芦。这位先生看着这庐山的瀑布，口中不住地赞叹着：“甚美，甚美！”他高兴地举起酒葫芦，大喝一口，咋咋嘴，出口成诗：“日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
  小莉看出来了，这位先生就是诗仙李白！她刚想上前打个招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。
 
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇3）
  我对蔚蓝的大海充满好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探测服，进入了自己梦寐以求的大海。
  进入海中，探测服自动开启了潜水模式，它自动行驶在海里，并且任何鱼类发现不了我，因为它不仅开启了隐形模式，还掩盖了我的气息。
  我与另外两个好友一起下海，我们眼前是一面透明玻璃，在左右两侧，显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的位置，只需要语言操控，它便会自动定位附近一百公里的设备。想要与朋友聊天，仅需一句话，它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍，渴了、饿了，它可以为我的朋友发消息，我们三人的探测服拼接在一起，他们可以为我提供动力，我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。
  游到深海区域，水压非常大，但我们在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……
  遇到不熟悉的鱼类，我说了一句“检测该鱼种”，荧幕上呈现出它的一系列信息。忽然，大王乌贼出现在我们面前，我们快速说了一声“逃离”，系统又拟定了一条线路，将速度提升至最快，我们一眨眼便来到了另一个水域。
  继续下潜，遇到危险鱼类，探测服会自己散发出一种气味，对付中小型鱼类及其有效。
  终于，我们玩累了，按了一下红按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……
 
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇4）
  我正津津有味地翻阅着《宇宙之谜》。看着看着，我的思绪不知不觉飞到了茫茫宇宙之中。我和机器人比尼乘上宇宙飞船，按下飞向火星的按钮，我们腾云驾雾般在行星中穿行起来。
  没过多久，我们的飞船停在了人类的第二个家园---火星上。第一个欢迎我们的，就是我二
十年前的老师，现任火星科研中心主任的赵浩博士。站在老师面前，我几乎不敢相信自己的眼睛，赵老师竟像才十九岁的年轻小伙子。这是……赵老师一边握住我的手，一边解释道：“我服了三粒‘返老还童’,所以，精神面貌才这么好”这真是太神了，我内心不禁赞叹。
  接着，赵老师领我们到他的科研室参观。这儿的大厦形状奇特。有的呈三角形，有的像雄鹰展翅，有似骏马飞奔一座座拔地而起，高耸入云。走进科研室，老师给我们介绍了他的最新发明---“细胞互换机”。“只要把互换机的两个喇叭口盖住人的脑袋，按动机器上操作细胞交换。”我们听了，连声说道：“真棒，太棒了!”赵老师还向我们介绍了“器官移植机”、“克隆机”，我们都一致称奇。
  然后，我们来到农场。这里看不见一块地，没有一捧土，怎么叫农场呢?正在我疑惑不解时，机器人比尼抢先说:“这儿的粮食、蔬菜、水果全用水溶液栽培”话还没说完，赵老师指指头顶的大棚说：“大棚可将空气中的气体转化为水，然后通过‘液体转化器’，配制出植物生长需要的生长液。”难怪这里的西红柿特大，一个至少有五斤重，红中带蓝，不仅味道好，而且营养价值特别高。
  最后，我们来到动物园。这儿居然有早已灭绝的恐龙，我简直不敢相信自己的眼睛。我想，
这一定是科学家到了恐龙的基因，用“克隆机”克隆出来的。
  正当我被人类明天辉煌的成就深深陶醉之时，“滴滴滴”闹钟的声音打断了我的思绪。我猛地抬起头，原来我捧着《宇宙之谜》睡着了。在梦中，我进行了一次神奇的火星之旅，梦中的情景太神奇、太美妙了。我相信，不久的将来，人类一定会进入那神奇美妙的理想世界。
 
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇5）
  200年后，人们的科技已经变得无法用语言表达出了。两亿多年前的恐龙，被人们用新发明一个名叫“复体”的复活剂复活了。
  但复活后又被科学家们用药水控制，被人们当做战斗武器，所以我从两亿年前坐着我新发明的时光穿梭机来到了这个没有人性的世界。
  这个世界的房子高贵华丽，还很高大，那些恐龙在他们面前犹如蚂蚁般渺小。我发现这里的人都很强壮，很多人成长速度很快。后来我才得知他们都是富家子弟，平时没什么事，就去买药水来提升自己的能力，有的甚至能靠自己控制恐龙。
  突然天空中飞来了一龙，我所处的地方的恐龙一上来就被烧死了。“拿来！”我大喝一声，空气中凝出了一把外表金黄闪烁着光芒的。我给他取名为黄龙金。一声嘹亮的龙吟，随之响起，仿佛万物为我朝拜，那一刻我就是这个世界的主宰。“龙皇禁法，化影！”顿时，大地震动起来，天空中的太阳被一团黑影遮住了，整个世界变成了灰。一个赤红的虚影出现在我身后，我的虚影一出，便给那些飞龙被压制的感觉。突然天空被划开来一道口子，从里面钻出一条黑龙，它独角青尾，让人发自内心的害怕，我不得释放金龙真身。
  “龙神禁法，龙神耀！”我化成的金龙，全身光芒四射。一口咬住了黑龙的后背，不停地吞噬着它的生命力。黑龙使出一记神龙摆尾，把我的龙打得飞了出去，但它身上永远的留下了两排闪烁着金光的孔。瞬间我又化为人形，拿出黄金龙，一下抛飞。“吼”黑龙发出一声惨叫，化为了灰烬。
  原来这黑龙是科学家所画来阻止我的，在这个黑龙死后，恐龙也恢复了自由，我将自然之种埋在了地上，为恐龙创造了一片属于它们的家园。
  “叮零零”闹钟响了，原来是一个梦，虽然这不是真的，但让我知道了人性险恶，正义永远会战胜邪恶。世界为正义而生。
 
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇6）
  在未来……
  今天真奇怪，我一睁眼却发现自己来到了陌生的世界。原来我已经穿越到20__年。

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