部编版四年级语文下册期末学习效果评估试卷
四年级语文第二学期
时间：90分钟  　满分：100分
一、巧练基础重积累。（52分）
1.给下列加点的字注音。（3分）
负荷（    ）　   倔强（    ）　   屏息凝视（    ）
晕倒（    ）      可恶（    ）      引吭高歌（    ）
2.看拼音写汉字。（7分）
（1）天边的hónɡ xiá（     ）在慢慢扩大它的fàn wéi（     ），太阳也在nǔ lì（     ）地往上升。
（2）洞里的shí zhōnɡ rǔ（     ）和shí sǔn（     ）形状变化多端，颜各异。
（3）山中zǐ sè（     ）的dù juān（     ）花被雨水冲刷后显得更精神了。
3.给下面的字组词，并选词填空。（5分）
（1）（     ）似箭，日月如梭，我们要珍惜时间啊！
（2）演出服上的（     ）材料是时尚的体现。
（3）皎洁的（     ）下，田野更显得空旷寂静。
（4）（     ）如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。
（5）雨来的家乡景宜人，是旅游（     ）的好地方。
4.给下列加点字选择正确的解释。（4分）
（1）奇观（  ）
A.看　       B.看到的景象　     C.对事物的认识和看法
（2）自不量力（  ）
A.限制    B.数目、数量    C.估计
（3）喧闹（  ）
A.不安静      B.搅扰              C.发泄
（4）每逢（  ）
A.遇到        B.迎合，巴结        C.姓
5.按要求完成句子。（6分）
html特效代码太阳系（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________________________
（2）宝葫芦带给他的不是幸福。　宝葫芦带给他的是烦恼。（用关联词写成一句话）
___________________________________________________________________________
（3）读了《海的女儿》，感触很深。（修改病句）
__________________________________________________________________________
（4）天边露出了太阳的小半边脸。（仿写拟人句）
___________________________________________________________________________
（5）冬天是个魔术师，他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。（仿写句子）
___________________________________________________________________________
（6）仿照例句，选择一个情境，写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
___________________________________________________________________________
6.判断对错。（6分）
（1）“最喜小儿亡赖”中“亡”的读音是“wú”，“亡赖”指的是小孩顽皮、淘气。（    ）
（2）“一片冰心在玉壶”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很凉。     （    ）
（3）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的意思是：悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。                                                     （    ）
（4）王冕是唐代著名的画家，他非常擅长画各种梅花。                 （    ）
（5）《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人辛弃疾。                     （    ）
（6）“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》。               （    ）
7.古诗词名句课文默写。（21分）
（1）古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，______________。还有一个小朋友在钓鱼：______________，怕得鱼惊不应人。
（2）爸爸特别喜欢边塞诗，于是他向点点提问：“卢纶的《塞下曲》中写敌军趁夜遁逃的诗句是什么？”点点回答：“_____________，______________。”
（3）《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们就能_____________，太奇妙了。
（4）在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
___________________________________________________________________________
（5）写出四个古人读书求学的故事。
囊萤夜读  ___________  ____________
___________  _____________
（6）随着_________，溪流时而______，时而______，时而______，时而______，溪声也时时变换_______。
（7）本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：热爱祖国、勇敢机智的小英雄________，凶狠冷酷、知错就改的________，脚踏实地、不断攀登的_________，为了战斗的胜利英勇
献身的___________，历尽艰辛、终于回到祖国的__________。
二、潜心阅读显功底。（23分）
（一）课内阅读。（12分）
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。
1.根据解释从文中出相应的词语。（4分）
（1）吓得不知怎么办才好。                                       （       ）
（2）遇到紧急情况不慌不乱。                                   （         ）
（3）像钢铁铸成的。                                           （         ）
（4）山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。       （  　     ）
2.从文中出下列词语的近义词。（4分）
派遣——（     ）  　片刻——（     ）
沉没——（     ）  　好像——（     ）
3.“人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。”这里为什么用“雕像”代替哈尔威船长？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.用“____”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。（2分）

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。