《Java企业应用开发（SSM）》课程标准
课程名称：Java企业应用开发（SSM）
课程代码：3250620
适用专业：软件技术专业（软件开发方向）
课程性质：专业核心课程
学时：96学时 （理论： 48  实践：  48）
学分：6学分
一、课程性质与任务
本课程是软件技术专业（软件开发方向）的核心课程，是基于软件项目开发实际生产过程的“工学结合”课程。通过课程的学习，使学生掌握SSM（Spring+Spring MVC+MyBatis）的基本知识，能用Spring 框架创建包含松散耦合的应用程序组件，能用MyBatis框架实现数据的存
储和访问。同时在实践教学中，培养学生良好的编程习惯，积累解决实际问题的能力，提高学生的职业综合素质。
本课程与其他课程的关系：前导课程包括《网页设计客户端技术》、《Java编程设计基础》、《Java高级程序设计》、《Java Web应用开发》、《关系数据库》等，后续课程包括《Java Web应用实战》。
二、目标与要求
（一）总体目标与要求
通过应用情景的学习与分析，要求学生能够掌握SSM（Spring+Spring MVC+MyBatis）三大框架的基本知识，能够正确配置和使用SSM框架的整合技术，适应企业级开发的技术需要，为大型项目开发奠定基础。同时要求学生掌握需求分析、详细设计、系统实现和系统维护等软件开发的各项能力，培养学生较强的团队合作、沟通表达、工作责任心、职业道德与规范等综合素质，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。
（二）具体目标与要求
1、知识目标与要求
本课程为理实一体课程，理论知识的传授和操作技能的培养贯彻教学的始终。课程的知识目标与要求如下：
（1）掌握Spring框架技术，熟悉Spring框架技术的概念，掌握Spring的核心机制：IoC与AOP技术。
（2）熟悉Spring MVC框架技术中基于注解的控制器、视图解析器、数据绑定的处理等，掌握Spring MVC的配置、请求以及SSM框架的集成。
（3）熟练使用MyBatis框架实现数据的持久性操作，掌握MyBatis环境配置及入门、Mybatis接口注解、Mybatis增删改查（CURD）、Mybatis表关联一对多、Mybatis与Spring集成、MyBatis整合Spring MVC、MyBatis分页MyBatis动态SQL语句、ORM持久化、MyBatis的核心对象和核心对象配置文件、SQL影射文件等技术。
2、素质目标与要求
解决问题能力：具有根据特定工作场景，通过思考，做出相应的判断，进而到解决问题方法的能力。
自主学习能力：具有能够通过独立学习，不断获取新的知识和技能的自学能力。
探索创新能力：具有运用新思维、新方法将学到的知识付诸于工程实践的勇气和能力。
团队合作能力：能够与他人合作共同完成软件工程项目的能力。
表达沟通能力：在与他人交往时能够准确领悟到对方语言所表达出的真实意图，同时把自己的真实意图准确地传送给对方，做到“心领神会”。
抗挫抗压能力：能够以正确的态度面对挫折，在面对压力时能承受困难和打击，不轻言放弃的能力。
职业行为能力：良好的编程习惯，较强的信息分析、编辑和处理能力。
职业道德规范：吃苦耐劳，爱岗敬业，热于奉献，忠诚于公司，诚信于客户。
三、结构内容与进度安排
序号
学习任务（项目）
子任务（项目）
教学内容
课时数（理论/实践）
目的要求
（知识点、能力点、素质点）
教学方式
（教学方法、教学手段）
教学场地
1
SSM框架
简介
Spring简介
Spring简介
2
了解Spring
MCLA教学法、项目教学法
Spring MVC
Spring MVC特点
2
了解Spring MVC
MCLA教学法、项目教学法
MyBatis
数据的持久性
2
了解MyBatis
MCLA教学法、项目教学法
2
Spring框架
依赖注入容器 / AOP实现；声明式事务；简化Java EE应用黏合剂，将大家组装到一起
IoC与AOP技术
16
熟悉并使用Spring框架的简单应用
MCLA教学法、项目教学法
3
Spring MVC
Spring MVC简介
Spring MVC工作流程
4
熟悉Spring MVC框架
实现控制器接口
编写Action
4
熟悉Spring MVC框架的控制器接口
配置核心控制器
注册核心控制器
4
熟悉Spring MVC框架的核心控制器
创建Spring MVC控制器
通过配置文件创建Spring MVC控制器
2
熟悉Spring MVC框架控制器的创建
4
MyBatis入门
搭建MyBatis开发环境
搭建MyBatis开发环境
2
熟悉MyBatis开发环境
MCLA教学法
完成对用户表、供应商表的简单查询操作
完成对用户表、供应商表的简单查询操作
2
表的简单查询操作
MCLA教学法、项目教学法
5
搭建MyBatis环境
理解数据持久化概念和ORM原理；
理解MyBatis的概念以及优点特性
理解数据持久化概念和ORM原理
理解MyBatis的概念以及优点特性
2
数据持久化
MCLA教学法、项目教学法
6
MyBatis应用
使用MyBatis实现持久性
了解MyBatis与JDBC的区别与联系
理解核心类的作用域和生命周期
2
MyBatis与JDBC的区别与联系
MCLA教学法、项目教学法
MyBatis应用
MyBatis应用
2
mybatis和springmvcMyBatis应用
MCLA教学法、项目教学法
配置映射属性
映射数据库关系
配置映射属性
映射数据库关系
2
配置映射属性；
映射数据库关系
MCLA教学法、项目教学法
实现查询语言；
实现条件查询
实现查询语言
实现条件查询
2
实现查询语言；
实现条件查询
MCLA教学法、项目教学法
识别对象状态；
使用持久性对象
识别对象状态
使用持久性对象
2
识别对象状态；
使用持久性对象
MCLA教学法、项目教学法
7
项目设计
半自动化的ORM实现DAO层；实现动态SQL
半自动化的ORM实现
DAO层
动态SQL
8
案例分析与演示
MCLA教学法、项目教学法
8
项目设计
案例研究1：Earnest银行
案例研究1：Earnest银行
16
SSM框架在项目中的整合
MCLA教学法、项目教学法
9
项目设计
案例研究2：New Tech书店
案例研究2：New Tech书店
16
SSM框架在项目中的整合
MCLA教学法、项目教学法

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