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四年级英语绘本怎么画
篇一：PEP四年级上册英文绘本主题书单
PEP四年级英语上册主题绘本
篇二：四年级英语绘本比赛说明
“书香童梦幸福成长”
四年级英语绘本创意设计比赛
一、活动目的：提升四年级学生英语书写语言表达能力及绘本创作能力。
二、活动目标：
1. 学校教学：指导学生如何设计并制作绘本，让他们了解绘本的特点和制作过程，在体验快乐成功的同时，促进英语学习能力的发展。
2. 亲子互动：本次活动可以家长参与，在同孩子制作绘本图书的同时，增加英语学习的趣味性与知识性，增强了学生的语言表达能力、抒发学生的情绪、增进家庭间成员
彼此的了解。
三、参加对象：四年级全体学生。
四、作品规格：
1. 以英文创作为主（如遇到有难度的生词可以配以少量中文翻译），作品应求形式完整，内容适合小学生阅读。
2. 绘本作品不设定主题，制作使用材料和形式也不限，水彩、蜡笔、水墨、手绘、打印、剪贴均可，以方便阅读为原则。
3. 绘本故事内容积极向上，图文并茂，情节完整，设计新颖，有想象力。
4. 装订美观、结实，有封面、封底，封面上注明故事名称和作者。
spring怎么读英文怎么读5. 为体现活动的亲子互动性，每件作品可以家长和孩子一起创作。
五、活动时间及安排：
1. 作品制作准备：三月份。
2. 作品截止交稿时间：三月最后一个星期。
3. 初赛：四月初。
4. 复赛：四月中旬。
5. 最终优秀绘本将在四月交大附小英语月活动期间展出。
篇三：四年级英语小故事
四年级英语小故事
（前面的可以都看懂的话，这里也就不必要只有四年级的小朋友可以看了）
Story 1 Three Good Friends
Story 2The Old Man and the Old Cat
An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away.
The old man is very angry. He beats his cat. He says: “You are a
fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thin ks：“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like me because
I’m too old to work. You should know you are old, too.”
故事二老人和老猫
一个年迈的老人养一只猫。这只猫也非常老了。她跑得很快，但是牙齿很糟糕。一天王还是那个，这只老猫看见一只小老鼠。它抓住了小老鼠，但是它却吃不
了它，因为它的牙齿不够锋利了。这只小老鼠逃跑了。
老人很生气，他打了小猫，并且对它说：“你这只蠢猫！我要惩罚你！”猫非
常伤心，它想：“在我还年轻的时候，我为你努力工作。现在你却因为我太老
了不能工作而不喜欢我。你应该知道你也老了。”
Story 3 Spring in the Green Season
Spring is coming. Spring is the first season of the year. In China, spring comes in February. It is still cold, but it is getting warmer and warmer. The days get longer and longer. The leaves on the trees begin to turn green. Then they come up green leaves in the spring
wind on the ground. Spring is also sowing time season.
故事三
春天来了，春天是每年的第一个季节。在中国，春天二月来临，那时候还是很冷，但
是会运来月暖和，白昼悦来越长。树上的叶子开始变绿，沐浴着大地春风长出
了嫩芽。春天也播种的季节。
Story 4 Look for a Friend
Sam is a little fish. He lives in the sea. He is very lonely. He
wants to have a friend. The friend looks like him. Sam sees an ink fish. The ink fish has eight legs. He doesn’t look like Sam. So Sa m goes away. Sam meets a shark. He wants to say hello to the shark. The shark opens his big mouth. Sam runs away quickly. Sam is tired and hungry. He wants to have a rest. Then he sees a round fish. She says
to him. “Hello! Would you like to be my friend?”Sam answers: “Of course! But you are round. I am flat.” The round fish days: “But we are both fishes.”
Sam thinks and says, “You are right. Let’s be friends.” They become good friends.
故事四：朋友
塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要一个朋友，那个
朋友看起来要想他。塞姆看见一条墨鱼。墨鱼有8条腿，看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴，塞姆有
迅速地逃走了。
塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好！你愿意做我的朋友吗？”
塞姆回答：“好哇！可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是
鱼啊！” 塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。
Story 5 The Hippo and I

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