Unit 4 A Spring Outing Part A 教学设计
Unit 4 A Spring Outing Part A
【教学目标】
1．知识目标：
词汇：Sping Outing, climb, mountain,water,thirsty, camera
句型：We’re going for a spring outing. I’m going to take…with me.
I’m going to wear….
2．能力目标：能用一般将来时be going to结构表达打算要做的事
3．情感目标：培养学生热爱大自然，热爱生活的情操。
【教学重难点】
能用所学的句子讨论春游前的准备。
【教具准备】
单词卡片，教学光盘，课件。
【教学过程】
Step1 Warming up：
师生互致问候。
课件出示第三单元的图片问学生What are you going to do？你准备做什么？让学生回答I am （color the eggs、hide the eggs、do my homework ）
出示四季图片，回顾春夏秋冬的英文表达法。
由春天引入“春游”一词(spring outing)。
揭题并板书课题：A Spring Outing Part A。教学outing 和a spring outing。告诉学生，outing表示短途旅行。
Step2 Presentation and practice：
出示高老师图片，请生和高老师打招呼，并播放高老师所说句子：We are going for a spring outing. 请生听句子并模仿。
带问题听音:What’re they going to do
教学单词climb,用肢体动作表达climb的意思，进行操练。
教学单词mountain,由outing,house和mouth中ou的发音推出mountain
的发音，进行升降调操练；展示武夷山的图片，了解山名的表达法,并操练句子We’re going to climb a mountain.
3．总结be going to 的用法
be going to do 句型，表示“打算、计划、将要做某事”
具体用法：根据主语不同，be 动词随主语的变化而变化
主语+ be going to +动词原形
I                am  going to +动词原形
He、She、It      is    going to +动词原形
单数            is  going to +动词原形
复数            are  going to +动词原形
You            are    going to +动词原形
5．请用恰当的be动词填空。（  am  、is  、are ）
I __am__going to  draw.
Julia  is  going to  play  the violin.
They  are  going to play football.
6.带问题听音:What’re they going to take with them
（1）出示王涛和Sally图片，请生问：What’re you going to take with you
操练问句What’re you going to take with you
（2）出示选项，请生听音。
（3）教学water，some water，I’m going to take some water with me. 教学单词water，告诉学生water是不可数名词，因此some water中water后面不能加s。
板书：I’m going to take some water with me. 告诉学生，take…with sb是“某人随身带着”的意思，并操练。（请生扮演王涛说句子）。
（4）由water引出句子We’ll be thirsty.教学单词thirsty，与thirty比较异同。
（5）教学camera.操练：升降调，手势。
请生扮演Sally说句子I’m going to take a camera with me.
由camera引出句子:I want to take some photos.
7.教师播放课文录音，学生跟读第三段对话。
（三）熟读课文
1.教师播放课文录音或CD-ROM，学生模仿跟读一次。
2.教师教读，学生跟读。
（四）巩固练习
操练课本的Ask and answer部分。
（1）出示some water等单词教会学生，教师提问，引导学生回答。操练a camera和an umbrella时，提醒学生注意a和an的用法。
（2） A: What’re you going to do
B: I’m going to …
A: What’re you going to take with you
B: I’m going to take… with me.
（6）学生进行问答练习。
Step3. Summary.
1.We learned these words:
spring outing, mountain, climb, water,  thirsty, camera.
2.We learned these sentences:
What’re you going to take with you 你将要带什么去？
I’m going to take…with me.我将要带.....去。
Step4. Homework.spring outing怎么读
抄写单词
读熟课文。
板书设计
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