导学案
一、内容分析：
1、本部分学习的核心句型是：When is the party? It’s in April.教材通过Mike 和张鹏对校历上四五月份要举行的活动的讨论，介绍了孩子们在春天将要举行很多趣味性活动的场景，即四月的运动会和复活节聚会、五月的春游，让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。
1、本部分的教学目标是：学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够根据正确的语音、语调、意朗读对话，并能进行角扮演；能够完成听录音填单词的活动；能够在情景中运用句型When is .......? It’s in ........询问某个活动在哪个月份举行；能够在语境中理解生词a few, thing,sports meet,Easter, trip 的意思，并能正确发音；能运用句型 When is .......? It’s in ........完成书写与说的活动。
二、会听读词组sports meet,Easter party,  school trip，及单词we 我们have 有a few 一些 fun有趣的 things  事情 in  在spring春天
After 在....之后 when什么时候 April四月  May 五月that那个 cool 酷too也
三、新课呈现，合作交流
（1）教师出示重点单词词组，请学生小组内合作完成Let’s talk部分的翻译。并请学生展示。
（2）播放Let’s talk部分录音，让学生小声跟读。
（3）完成教师给出的任务单
    1、When is the sports meet?
    It's  in
    2、When is the Easter party?
    It's in     
    3、When is the school trip?
wehaveafewfunthingsinspring怎么读    It's in       
    然后进行角扮演。
（4）你有什么发现？
  1.When is the sports meet?
    It's  in  April      .
  2.When is the Easter party?
  It's in  April      .
  3.When is the school trip?
    It's in  May      .
四、拓展提升
教师出示write and talk 的图片，组内用句型A: When is the …?  B: It’s in …完成对话，并展示。
五、学生小结
 
六、家庭作业
1、听读背诵Let’s talk，抄一遍。
2、在不同的季节还有什么节日和有趣的事可以做呢？根据主情景图，编一个新对话吧！
S1：We have a few fun things in ________.            We have _______ and ________.
S2: When is ________?
S1: It’s in _______. We have _____ in _______.
S2: When is that?
S1: It’s in ________.

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。