错误的阅读习惯及改正方法（一）
SPRING
“多阅读、多积累”确实有助于孩子成绩的提升，但有一个前提是—— 正确的阅读方式和习惯。
在很多阅读活动，以及家长、老师对孩子的阅读反馈中，我们发现了一些问题：有一部分孩子，很喜欢阅读，也花了大量时间来阅读，但是阅读效果不佳。
深入了解后，我们发现，原来，他们养成了错误的阅读习惯。
错误的阅读习惯——跳跃式阅读
sping怎么读我们经常用“一目十行”形容一个人的阅读速度非常快，但这是在长期阅读中训练出来的阅读能力。如果你发现低幼年段的孩子读书“一目十行”，那你反而需要更注意一下孩子是不是真的在“阅读”了。
很多孩子阅读的时候，眼睛会不自觉地往下走，也就是说，上一行的内容还没有看完，眼睛就已经移动到下一行内容上了。这就是——跳跃式阅读。
这样的阅读，书好像是“读”完了，但却不是真正的阅读，因为文字只是在视觉上一带而过，文字表达的内容却没有传到大脑里，这种现象是孩子们出声朗读转化到默读时期经常出现的症状，然而，一部分父母或老师却很难发现这个问题。
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小技巧
如何诊断孩子是否跳跃式阅读？
1.与孩子一起读几页他们正在阅读的书；
2.测定孩子读书的速度；
3. 让孩子回想阅读的内容；
4.通过提问的方式来确认孩子对文章内容的理解程度。
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