接力版五年级下册
Lesson1 My favourite season is spring.
作业设计
一、设计理念：
小学英语学科之中涵盖了单词、语法、对话等诸多类型的知识，并以学习单元的形式来加以呈现,按照由浅入深、层层递进的形式来加以编排。故而我在借助单元作业设计对学生们所学习的知识进行复习与巩固,通过单元整体课时作业来引导学生深层理解知识、掌握知识,实现科学化、条理化学习，以提升学生的单元整体学习效果,同时为学生带来不一样的全新作业练习体验。
二、完成时间：30分钟
三、课时作业目标：
（一）能听懂、会说、会写season,spring,summer,autumn,winter等基本词汇；掌握My favouri
te 句型的结构，定义,用法与其答语以及句型best,
（二）学习能力目标：学生能够听、说、读、写单元核心词汇和句型,并能正确使用本单元所学的核心词汇和句型在不同的情境中去讲述自己所喜欢的季节及其原因。spring是什么意思怎么念
（三）文化意识目标：丰富学生对于四季的认识，引导学生敢于谈论自己所喜欢的季节，并在谈论中理解每个人有不同的季节喜好，尊重不同。
四、作业语境：
本次作业以季节为主线，进行设计。作业设计中创设了小小解说员这一语境，让学生根据图片运用所学句型进行相应的解说，这一语境的创设符合课标的基本要求。根据新课标，我们可以知道在教师的引导下，学生能够理解生活中的简单语言材料，领悟其基本意义。该年龄段的学生能围绕相关主题，用所学语言进行交流来表达自己的想法，实现基本的沟通与交流。
五、具体作业设计
任务一：请听下面一段听力，补全所缺单词。（完成时间：5分钟）
A: What's your ______ season, Sally?
B:My favourite season is spring. I can fly kites.

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