安徽省2010年初中信息技术优质课评选暨基本功竞赛
基础知识考试试题（30分）
一、单项选择题（每题1分，共13分）
1.方舟学校办公室中有一台电脑能上QQ，但无法浏览网页，其TCP/IP属性如下图，其中有一项设置有错误，该设置是（  ）。
A．IP地址        B．默认网关
C．子网掩码      D．DNS服务器地址 
2．在用Photoshop处理图片时，需要增加新图层，可单击下图“图层” 面板上的（    ）
A．①    B．②    C．③    D．④
3．张昊办公室4位老师经常用笔记本办公，前期网络布线时只留一个接口，他准备购买TP-LINK TL-WR941N无线路由器让4个笔记本无线上网，此路由器规格系802.11n，其数据传输速度最大为（    ）
A．54Mbps    B．108Mbps        C．150Mbps        D．300Mbps
4. 方明的计算机出现故障，他想手动修改注册表，应在下图“打开”框中输入的命令是（  ）           
A．scanreg    B．restore      C．regedit    D．msconfig
5．岑坎明计划购买一块主板组装电脑，从经济考虑，他拟选择价格最便宜，下表中可以选择的是（  ）
编号
品牌
型号
价格
A.
精英
P55H-A
1300
B.
微星
890GXM-G65
￥988
C.
映泰
TA880G HD
￥599
D.
映通
G41P
399
6.学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，章凯指导学生设计一个多媒体作品，以宣传的危害性，以此为例，下面过程较为合理的作品制作过程是（    ）
    ①发布与评价                    ②确定主题、设计目标
    ③规划内容结构、收集加工素材    ④选择适当工具、实际制作
A．③②①④    B．②①④③  C．①③②④  D．②③④①
7．一位同学使用Flash制作动画作品，其Flash时间轴如下图中，下列叙述正确的是：(  )
A．有2个图层，30个关键帧    B．有3个图层，2个关键帧
C．有30个图层，2个关键帧    D．有2个图层，3个关键帧
8．下图是用GoldWave软件打开某音频文件后的部分信息，从图中可以看出该音频文件（  ）
A．只有一个声道              B．时间长度约为1:52.634
C．采样频率为44.1kHz      D．属于WAVE格式
9．阅读以下VB程序，该程序的功能是求1+2+3+……+100的和，程序中For循环语句执行次数为(    )
vb编程基础知识试题
A．1    B．50    C．100  D．0
10．以下是“求实数a的绝对值”的算法流程图，虚线框中应填充的图形是（  ）。
A．    B．    C．    D．
11．赵晓同学以个人身份进入到某网站，补充了以前注册时未填写的信息，网站数据库系统将对数据表采取的操作是（    ）。
A．添加记录    B．修改记录    C．查询记录    D．删除记录
12．信息技术教学必须按照规范的环节进行，这些环节包括（    ）
①教学设计    ②组织教学  ③教学准备  ④课后反思
A．①②③  B．①②③④   C．②③④    D．①②④
13．在信息技术教学中，学生的活动通常有（    ）
①研读教材  ②上机操作  ③上网探索  ④相互交流  ⑤评价作品
A．①②③  B．①②④  C．②③④    D．①②③④⑤
二、简答题（共7分）
1．提问是教学中不可缺少的要素（共3分）
（1）提问的目的有哪些？（2分）
教学反馈
集中学生注意力
活跃课堂气氛
锻炼口语表达
调节教学进程
（回答其中2项即可）
（2）提问要注意哪些问题？（1分）
避免只重形式
避免频率失当
避免过分控制
避免随意提问
避免重复提问
避免只问不结
（回答其中2项即可）
2．信息技术许多教学内容需要学生制作作品，一般需要对学生作品进行评价。（共4分）
（1）评价的主体可能有哪些？（1分）
学生自己、同学、老师、家长、其他人士
（回答其中3项即可）
（2）一般不可能对所有学生的作品进行评价，那如何选择评价对象？（1分）
选择典型性、有代表性的作品
（3）评价要遵循哪些基本原则？（2分）
鼓励性：以鼓励为主，激发学生兴趣
客观性：对学生存在的问题要客观指出
四、案例分析题（共10分）
1．下面是初中《信息技术》（零起点）第二册第二章《加工动画信息》的第二节《2.2.1制作运动动画》的教学过程简述。（共5分）
上课之前，教师根据自己对学生的了解情况，把能力较强的学生与能力一般的学生搭配按5人划分为一组，并对组内不成员进行分工。上课的内容是《制作运动动画》。
（一）新课导入
教师首先用了近10分钟时间观看《天安门升旗》视频，接着又用了3分钟欣赏一位同学的动画作品——《升国旗》。从而引入新课，这个动画制作就是我们今天的学习目标，通过这个动画的制作来进行我们今天的动画学习之旅。
（二）新课教学
先着重介绍“库”、“元件”、“图层”等几个概念，然后用教师机进行广播教学，演示“升国旗”动画的制作过程。
第一步：导入素材
（1）新建一个大小为360px×480px的Flas档。
（2）导入素材到“库”面板。
（3）将图片“天安门”拖放到舞台，调整位置与舞台重合。
（4）将当前“图层1”命名为“背景”，并延长第1帧内容到550帧。
第二步：制作国旗影片元件
（1）新建影片剪辑元件，命名为“国旗”。
（2）分别将“库”面板中“国旗1.jpg～国旗8.jpg”8个图片依次拖放到连续8个关键帧上。
第三步：制作国旗升起动画
（1）回到“场景1”
（2）增加“国旗”图层，在“国旗”图层里把刚制作好的“国旗”元件拖放到适当位置，并调整好大小。
（3）创建补间动画，并输入动作语句stop()；
第四步：添加背景声音
（1）添加“国歌”图层，将“国歌.wav”声音添加到舞台中。
（2）以“升国旗.fla”为文件名保存。
（3）以“升国旗.swf”为文件名导出影片。
接着让学生制作，老师在学生中间进行巡视，对操作困难的学生进行单独辅导。并注意观察完成较好的组。
(三)展示评比
教师先请小组内成员互相交流，选出小组内最好的作品，并由该作品的作者到讲台上利用教师机讲解自己作品的特之处及所用的方法等，然后让学生进行交流评价作品，最后老师对作品进行点评。
根据以上教学过程，请回答以下问题：

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