《信息系统集成》课程教学大纲
一  课程说明
1.课程基本情况
课程名称：信息系统集成
英文名称：Information System Integration
课程编号：2414229
开课专业：信息管理与信息系统
开课学期：第6学期
学分/周学时：3/3
课程类型：专业选修
2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）
信息系统集成技术是包含技术基础课程与技术实践之间的一门综合应用课程，它既有技术专业课程的计算机实际操作内容，也有基于网络应用理论方面的知识，是一门综合性的专业必修课程。
本大纲适用信息管理与信息系统以及相关专业的本或专升本科学生，按照学生实际情况可作适当调整。例如：编程语言和案例采用ASP、JSP或ASP。
3．本课程的教学目的和任务
（1）目的
本课程应使学者了解Internet/Intranet的网络基本知识、了解目前在信息系统应用中所采用的主流技术，开发平台，应用领域，信息的搜集整理，强调基本理论概念、着重实际训练相结合。
本课程包括基于数据库在网络上的开发与应用，基于WEB的各种脚本语言的编程和应用，了解创建的C/S(客户机/服务器)结构和B/S(浏览器/服务器)，学会基于B/S的信息系统开发与应用。
本课程着重在动态数据库开发技术在Internet/Intranet上的平台建设和应用技术开发，以一个实际应用系统为背景进行实例教学学习，目标是是学习者掌握一种或一种以上的信息系统开发技术。
（2）任务
创建的动态信息开发系统介绍和搭建，开发平台和调试，开发语言介绍；以一个开发实例介绍软件技术的应用和常用技法的训练，学生在完成本课程学习之后，应具备：
了解企业的需求和用WEB技术实现的目标，具有基本的Internet/Intranet网络的知识，Web站点的配置和设置，企业信息系统的建设和开发，及至利用各种WEB技术完成更为复杂的基于客户/服务和浏览/服务模式的数据库Internet/Intranet应用的综合编程、应用能力。
4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求
《高等数学》、《C语言高级程序设计》、《vb编程基础知识教程Java语言程序设计》、《离散数学》、《概率与数理统计》、《数据库》等。后续课程：毕业设计等课程。
5．教学时数及课时分配
章（专题）
内容
学时安排
第一部分
信息系统集成基础
网络基础及Internet介绍
12
网络数据库基础
第二部分
信息系统集成技术
VBScript、JavaScript脚本语言
23
动态语言开发平台搭建
可视化动态页面编程技术
第三部分
综合实训
系统集成技术案例
19
合计
54
二  教材及主要参考书
1. 周立编. 《信息系统集成技术(C#.NET的Web编程)》. 清华大学出版社.
2. 张登辉编. 《ASP.NET网络应用案例教程》(C#.NET版). 北京大学出版社
三  教学方法和教学手段说明
1、教学方法
建议采用“任务驱动”方式为主，辅以“案例教学”、“研究性学习”、“合作学习”等方式进行教学，注重培养学生的“自学方式”与“自学能力”。教学中，教师要注重营造科学的、实用的、活泼的教学环境和氛围，“少讲精讲教学内容，勤于引导学生思考”。
2、教学手段
以教学大纲为主线，以教材为主体，以实例为印证。
   
四  成绩考核办法
本课程在大学四年级二学期开设，共计52学时（讲授40学时，课程设计12学时）。考试分为平时作业（含课程设计）、半期考试和期末考试三部分组成，比例为20%、20%、60%。评定学期成绩时结合平时出勤情况得出该门课成绩。
五  教学内容
  　
第一部分    信息系统集成基础（12学时）
一、教学目的
1、了解Internet的基本概念。
2、了解局域网络的一般配置。
3、理解什么是WEB技术。
4、理解Web的基本概念，客户机/服务器的工作模式。
5、了解Web的体系结构和工作机制。
6、掌握网站的设计、创意、策划、结构和项目。
7、掌握网络中路径的关系。
8、掌握创建数据库文件和表结构。
二、教学重点

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