电脑兴趣小组活动计划
泉口寄宿制小学
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电脑兴趣小组活动计划
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根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作活动做准备本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
三、小组纪律：
1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。
2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。
3、不要电脑房追逐嬉戏。
4、不在培训时间做与教学无关的事情。
5、能及时清除遗留垃圾。
6、能及时到电脑房进行培训学习。
四、小组成员：
    由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。五、培训时间：
        计划每轮第三、六、九下午。
六、培训地点：
        计算机教室
七、培训内容：
1.活动主题：认识计算机系统 活动过程： 
1认识计算机的硬件组成。
2掌握计算机的开启与关闭。 
          认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。
取得效果：通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见外设。   
2.活动主题：认识Windows XP操作系统 活动过程： 
1了解什么是操作系统。 
2Windows XP的启动与关闭。 
3任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。 
取得效果：通过本次活动，使学生认识了Windows XP操作系统的基本组成。 
3.活动主题：掌握窗口的基本操作 活动过程： 
1窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。
2②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。
3菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。
4几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。 
取得效果：通过本次活动，同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的基本操作。 
4.活动主题：文件与文件夹的管理 活动过程： 
1什么是文件和文件夹，常见文件的类型。 
2文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查、删除和还原操作。
3单个文件和文件夹的选定方法。 
4连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。
5不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。 
取得效果：通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管理。 
5.活动主题：桌面的管理 活动过程： 
1桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。
2改变桌面背景。
3设定屏幕保护程序。
4设置个性化的桌面。 
取得效果：通过本次活动，使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念。 
6.活动主题：应用程序的管理 活动过程： 
1应用软件的安装和卸载。
2建立应用程序图标。 
3从“开始”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。 
取得效果：通过本次活动，同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的相关操作。 
7.活动主题：常见外设的使用 活动过程：
1格式化软盘。
②数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用。
③硬件维护及使用常识。  取得效果：通过本次活动，同学们学会了常见外设的使用方法。 
8. 活动主题：计算机病毒及防治 
活动过程：计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。
取得效果：通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法。 
9. 活动主题：认识Microsoft Word 活动过程： 
①掌握启动Word的方法。 
②打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。
③按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。
④了解Word的工作窗口(任务窗格)。
⑤将打开的文档换名保存(另存为)。
⑥了解退出Word的几种方法。 
取得效果：通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了Word的工作环境及文档特点，分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。 
10. 活动主题：输入与编辑简单文档
（一） 活动过程：
①用熟悉的一种中文输入法输入文本。
②在任意位置插入或删除文本。
③插入特殊符号、日期和时间。 
④选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。 
⑤在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。
⑥撤消与恢复操作。  ⑦查、替换文档中的文字、标点及其他符号。 
取得效果：通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能
打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改，最后加密保存。 
11. 活动主题：输入与编辑简单文档（
二） 活动过程：
①新建文档。 
②使用自动更正功能输入常用文本。
③字数统计。 
④使用拼写和语法检查工具。
⑤插入其他Word文件。 
⑥保存文档(使用密码保存文档)。 
取得效果：通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。 
12. 活动主题：使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能 活动过程： 
①模板的概念及基本使用方法。 
②几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、实用文体模板)。

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