《产品手绘设计表现技法》课程标准
一、基本信息
课程名称 | 产品手绘设计表现技法 | 课程编码 | 08010494 |
课程性质 | 公共基础 undefined专业基础 undefined专业核心 专业综合 公共选修 专业选修 | 学时/学分 | 64/4 |
课程类型 | 理论 理实一体 实践 | 实践学时 | 个人网页设计模板素材手绘32 |
适用专业 | 工业设计 | ||
二、课程概述
1.课程性质与定位
课程性质:根据高职工业设计专业人才培养目标及岗位职业能力要求,参考产品创意设计职业能力证书考试大纲,设置《产品手绘设计表现技法》课程。本课程是工业设计专业的一门专业
核心课程。是设计者完成从设计构思到绘制表达中不可缺少的重要环节。其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。
课程定位:本课程在第一学期开设,是一门提升设计岗位实践能力的专业基础课程,在实践过程中让学生了解创意思维的表达,培养学生独立思考,提出问题和解决问题的能力,为更深入的研究产品开发打下坚实的基础。
2.先修课程及先备能力
先修课程:《机械识图与制图》
先备能力:二维软件操作能力、三维造型的空间想象能力
3.后续课程:
后续课程:数字化产品设计、产品模型制作
4.设计思路
(1)内容设计:
通过本课程的学习,能了解产品手绘设计的流程,充分认识手绘作为产品设计思维表达手段的重要性;掌握透视和构造的原理与画法;掌握手绘常用工具的应用技巧,手绘成果的评价标准以及评价手段;掌握六种基本形态构成法在产品设计表达中的灵活运用;掌握彩明暗原理和上技巧,表达设计意图;掌握CMF基础设计知识,表达设计意图;进一步加深对产品设计的职业规范的认识,提高学生从事产品设计工作的专业素养;具备工业设计师所应具备的设计展开、设计呈现、设计调整、设计展示与评估的能力,强化设计师角感与职业意识。培育用心设计、用手创造的新时代设计人的职业精神。
(2)教学设计:
本课程教学以培养应用型人才为出发点,教师在教学中着重体现理论与实践相结合,强调对学生基本技能以及知识运用能力的培养,以产品创意思维表达为重点,充分运用各种材料与工具拓展学生对产品手绘的认知水平,重视实践环节,突出能力训练。在教学模式上应突出
学生的主体性,在教学活动中加强互动,加强学校与设计企业之间的合作,同时注意教学目标中知识、技能、素养的三位一体。在教学方法上依据教学目标,灵活应用案例教学法、任务驱动法、实战教学法、情境教学法、成果导向教学法等。教学场所上,校内建设数字化手绘实训室高度仿真企业的产品研发部,营造出企业设计情境,使学生有身临其境的感觉,产生情感共鸣;校外合作企业为具有一定规模的设计公司,应具有大量小家电、3C产品、交通工具等设计业务经历,确保学生获得第一手实战经验。
三、课程教学目标
1.知识目标
(1)掌握透视原理;
(2)掌握形态构造原理;
(3)掌握光影原理;
(4)掌握课程中运用到的CMF设计知识、设计答辩环节礼仪与技巧。
2. 能力目标
(1)具有运用铅笔、圆珠笔、马克笔等材料的工具应用能力;
(2)具有运用市场调研、头脑风暴、形态推敲等方法进行产品创新设计的创意快速表达能力;
(3)具有根据产品比例、形态构造进行方案分析和优化的设计能力。
(4)具有运用CMF基础设计知识进行产品材料与彩的精绘表达能力;
3. 素质目标
(1)培养学生树立严谨精进、止于至善的设计科学观;
(2)培养学生树立团队意识、精益求精的设计劳动观;
(3)培养学生树立具有产权意识、勇挑社会责任、关注人文关怀的设计责任观;
(4)培养学生树立回馈社会、维护社会、传承优秀文化的设计职业观。
4.思政与劳育目标
(1)强化“工匠精神”“团队意识与团队精神”“劳动精神”;
(2)爱国主义、守正创新、知识产权意识、环境保护意识、专业伦理等专业思政目标;
5.学分分配
几何体透视画法教学 | 曲面体构造画法教学 | 产品形态推敲 | 光影与彩的综合手绘表达 | 产品快题手绘设计 | 合计 |
0.5 | 0.5 | 1 | 1 | 1 | 4 |
四、课程内容及参考学时(参考课时:总课时/实践课时)
1.学习内容
模块 | 学习 项目 | 学习任务 | 学习内容 | 建议 课时 |
模块一虚案虚做 | 项目一 几何体透视画法 | 任务一 立方体的透视原理与画法 | 了解手绘的作用和意义 线条的基本画法与进阶画法 立方体一点透视、两点透视、三点透视的基本原理与画法 立方体的叠加画法 | 8课时 |
任务二 圆的透视原理与画法 | 圆面的透视原理与画法 圆柱的透视原理与画法 | |||
任务三 曲面的透视原理与画法 | 曲线的透视原理与画法 曲面体的透视原理与画法 | |||
任务四 吹风机跟画临摹 | 曲面体叠加的透视原理与画法 产品功能件的表达方法 | |||
项目二 曲面体构造画法 | 任务一 单个曲面体构造画法 | 辅助线的画法 结构线的画法 边缘线的画法 | 8课时 | |
任务二 曲面体叠加构造画法 | 整体观察法 相贯线的画法 | |||
任务三 鼠标跟画临摹 | 立面与剖面的分析与画法 产品分件的剖析与画法 产品功能的分析与画法 | |||
任务四 鼠标写生 | 产品形态走势的观察法 产品细节的观察法 产品手绘构造法的灵活运用 | |||
模块二虚案实做 | 项目三 产品形态推敲 | 任务一 基本体构成 | 从直棱体到产品的演变与绘制 从圆柱体到产品的演变与绘制 | 16课时 |
任务二 几何体叠加构成 | 从方体叠加到产品的演变与绘制 从曲面叠加到产品的演变与绘制 | |||
任务三 几何体切割构成 | 从几何切割到产品的演变与绘制 几何切割的力学分析与表达 | |||
任务四 包裹贯穿构成 | 全包裹形态的产品绘制 半包裹形态的产品绘制 | |||
任务五 硬朗形态构成 | 硬朗形态的产品绘制 硬朗形态的产品力学分析与表达 | |||
任务六 曲线形态构成 | 曲线形态的产品绘制 | |||
任务七 综合形态运用基础 | 路由器手绘设计表达与评估 | |||
任务八 综合形态运用进阶 | 移动电源手绘设计表达与评估 | |||
项目四 光影与彩的综合手绘表达 | 任务一 让画面“立”起来 | 光影的原理 画面“立”起来的七要素 | 16课时 | |
任务二 彩铅的应用 | 彩铅的材料特性 彩铅的绘制技法 | |||
任务三 马克笔的应用 | 马克笔的材料特性 马克笔的绘制技法 | |||
任务四 阴影的画法 | 投影的原理 阴影的形态分析与画法 | |||
任务五 哑光与亮光质感表达 | 橡胶的视觉分析与画法 塑料的视觉分析与画法 | |||
任务六 温暖与冷艳质感表达 | 木纹的视觉分析与画法 金属的视觉分析与画法 | |||
任务七 透与不透的质感表达 | 皮革的视觉分析与画法 透明材质的视觉分析与画法 | |||
任务八 综合质感表达与评估 | 蒸汽熨斗创意手绘表达 企业点评 | |||
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