CCAT 机电工程师课程体系
1  培养目标
管理型机电技术人才
2  职业设计
机电设计方向——考生从事机电一体化技术绘制工作；工业机器人的编程、检测、加工工艺编制等工作；机电一体化设备的安装、调试、操作和维护工作；产品质量分析、质量攻关及生产管理工作等。
数控系统方向——考生从事数控设备管理；数控加工中心的操作、数控机床的编程、数控设备的维护以及其他机电一体化自动设备的操作、编程、绘图与管理等工作。
模具设计方向——考生从事模具设计、制造及管理工作；从事金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制；模具的设计和制造；冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护；解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题；生产一线的管理工作；模具生产中技术性操作工作等。
3  课程级别
（1）高级机电设计操作员、助理工程师、工程师课程
（2）高级数控系统操作员、助理工程师、工程师课程
（3）高级模具设计操作员、助理工程师、工程师课程
4  课程体系
CCAT信息技术（IT）工程师课程体系
1  培养目标
管理型信息技术人才
2  职业设计
办公自动化技术方向——考生从事各级政府、机关、企事业单位的办公操作与信息管理工作；从事信息中心、网管中心、企业设备维护部门对计算机的系统及软、硬件管理和维护；从事网络公司的网络系统集成、综合布线、系统维护；在IT企业进行售前、售后的技术支持及管理工作等。
计算机组装与维护技术方向——考生从事各级政府、机关、企事业单位的硬件维护与管理工作；从事信息中心、网管中心、企业设备维护部门对计算机的系统及软、硬件管理和维护；从事网络公司的网络系统集成、综合布线、系统维护；在IT企业进行售前、售后的技术支持及管理工作等。
数据库技术方向——考生从事数据库系统设计、管理、维护等相关的工作；从事VFP 程序设计岗位，从事Web设计和Web数据维护；从事系统集成、数据库管理、数据库技术支持与维护、网络与信息安全工程等开发、管理、维护工作等。
软件开发技术方向——考生主要面向计算机软件代码设计，从事C，C++，VB，JA V A 等程序设计岗位，从事Web设计和Web数据维护，从事应用各种软件开发工具，设计面向用户的应用程序，在软件开发公司胜任多种软件产品的售前、售后服务以及管理工作等。
3  课程级别
（1）高级办公自动化系统操作员、助理工程师、工程师课程
（2）高级计算机组装与维护操作员、助理工程师、工程师课程
（3）高级数据库系统操作员、助理工程师、工程师课程
（4）高级软件设计操作员、助理工程师、工程师课程
4  课程体系
CCAT网络工程师课程体系
1  培养目标
管理型网络技术人才
2  职业设计
网络管理方向——考生从事网络技术公司的网络项目管理，网络系统集成，网络综合布线，网络系统安装、调试；在信息管理中心、网络管理中心负责网络管理和网络维护，以及网络安排保护；在网络销售公司对网络产品的售前、售后服务，在Web网站实现动态网页制作，网络数据维护和计算机系统的维护等工作。
网络设计方向——考生从事网络项目管理及网络系统规划、设计、施工管理、设备调试、维护等工作；从事网络系统集成的商务营销工作；在企事业单位负责企业网络管理、维护、系统安装、设备配置调试、网络安全、信息系统管理与网络应用软件开发；网站的规划建设、管理维护与动态主页的开发等工作。
网络安全方向——考生从事网络安全方案设计、网络操作系统安全配置、网络管理、网络维护等相关工作；从事大中型网络的安全方案的设计和实施，从事企业OA系统、电子商务系统、企业网站的监控以及Windows、Linux等操作系统和WEB、FTP、DNS等各种服务器的安全配置和优化等；从事企业数据库系统和邮件系统的安装、配置和管理等工作。
3  课程级别
（1）高级网络管理操作员、助理工程师、工程师课程
计算机架构师证书
（2）高级网络设计操作员、助理工程师、工程师课程
（3）高级网络安全操作员、助理工程师、工程师课程
4  课程体系
1  培养目标
管理型专业设计人才
2  课程级别
（1）高级造型（产品）设计操作员、助理工程师、工程师课程（2）高级平面（广告）设计操作员、助理工程师、工程师课程（3）高级网页（多媒体）设计操作员、助理工程师、工程师课程（4）高级动画（三维）设计操作员、助理工程师、工程师课程（5）高级数码动漫设计操作员、助理工程师、工程师课程
（6）高级游戏软件设计操作员、助理工程师、工程师课程
3  课程体系
1  培养目标
管理型电子技术人才
2  职业设计
电子设计方向——考生从事电子系统方案设计、软硬件电路设计、单片机开发、智能仪器仪表设计与控制、信息处理与传送及DSP处理器嵌入式应用的开发设计等工作；从事现代电子产品和控制系统开发、设计及制造；从事计算机控制系统、电子仪器仪表及通用电子设备的开发、设计、生产、安装、维修、管理与维护等工作。
自动化设计方向——考生从事嵌入式处理器硬件软件应用技术、智能传感器技术、可编程控制器应用技术、计算机控制技术和计算机应用系统技术等方面项目管理与技术工作；从事工业过程控制、电力电子技术、自动化仪表、计算机控制系统、信息处理、管理与决策、系统集成等领域的系统分析、系统设计、科技开发及研究等方面的管理与技术工作。
3  课程级别
（1）高级电子设计操作员、助理工程师、工程师课程
（2）高级自动化系统操作员、助理工程师、工程师课程
4  课程体系
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