数据结构
课程设计报告
课程设计题目：电文的编码和译码
姓    名：***
专  业：信息管理与信息系统
学    号：************
班    级：*****
指导教师：*****
 
2014年6月

东华理工大学
课程设计评分表
学生姓名：***        班级：****        学号：**********
课程设计题目：电文的编码与译码
项目内容
满分
实 评
选
题
能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求  （5人一题）
10
工作量适中，难易度合理
10
能
力
水
平
能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力
10
理论依据充分，数据准确，公式推导正确
10
字符串转数组编码方式能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等
10
能体现创造性思维，或有独特见解
10
成
果
质
量
总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。
10
说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰
10
设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。　格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准
10
有一定篇幅，字符数不少于5000
10
总  分
100
指导教师评语：
                    指导教师签名：
                                                  年    月  日


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