专题六、多媒体信息编码
【学习目标】
知识与技能：
（1）掌握各进制相互转换
（2）理解ASCII编码和汉字编码的特点
（3）了解图像、音频、视频数字化的概念
（4）掌握图像、音频、视频存储量的计算
【学习重点】
理解ASCII编码和汉字编码的特点、掌握图像、音频、视频存储量的计算
【学习难点】
【知识梳理】
1．二进制转十六进制：1个16进制等于4个2进制
其他进制转换为十进制：采用权值相乘相加，权值为2n-1
十进制转换为其他进制：除n求余。
2．ASCII编码：
概念：美国国家标准信息交换码，7为表示8位组成，最高位为0。能够表示128个编码，其中小写字母比对应的大写字母大32。如a的ASCII为97，A的ASCII编码为65。3．图像数字化：将一幅图看成是由许很多多彩或各种级别灰度的点组成，这些点成为像素。如：黑白位图图像一个像素值需要1位二进制表示。
音频数字化：将连续变化的模拟声音信号经过采样量化后转换为数字声音信号的过程。
声音信号通过采样和量化实现模拟量的数字化，这个过程叫模数转换。如：
利用录音机软件和麦克风录制唱歌的声音到电脑存储，该过程属于模数转
换。利用计算机等数码设备放音的过程称为数模转换。
视频数字化：视频是由连续画面组成的动态影像图像信号。视频信号经过视频采集卡转换成数字视频文件存储叫视频数字化过程。如：录像带的视频通过视频卡4．图像、音频、视频的存储量计算
图像：
水平像素×垂直像素×每像素所需位数（b）÷8（单位：B）
声音：
①采样频率（Hz）×量化位数（bit）×声道数×时间（s）÷8（单位：B）
②比特率（kbps）×时间÷8（单位：KB）
视频：
图像存储容量×帧频×时间（单位：B）
字符串长度和字节【学习任务】
任务一、进制转换的方法学习。
例1．1 1 1 0 1 0 B=    D    3    A H=    D 例2．58D=    B 53D= H
例3．1 1 1 0 1 0 B= H    3 A H=    B
任务二、掌握理解ASCII编码和汉字编码的特点。完成下列各题
例4．UltraEdit软件观察内码时，结果如图所示。完成以下问题。
①上图中一共有多少个英文（ASCII编码）字符跟多少个汉字编码字符？
②字符“10”的内码转换为二进制是1010
③大写字母A的ASCII值？
④存储上图中最后一个“！”的存储空间。
⑤大写字母N的内码是？
例5．用手机扫描二维码，能够获得各种商品信息、下载各类应用程序等。已知某二维码点阵图如图所示，它的规模为32×32，通过黑、白像素实行逐行编码，每个点用1个二进制位表示，用“0”表示白点，用“1”表示黑点，则以下描述准确的是（）
1．该编码的第1个字节的二进制编码是？
2．存储该编码需要个字节？
3．该编码是左右完全对称的？
例6．看右图完成下述问题。
某字符字形码采用8×8点阵的编码表示。
1．该字符的存储空间为？
2．第3行编码是“11000011”，那么第5行编码是
1024*768*24b 1024*768*256 1024*768*16 2048*1536*2 图a 图b 图c 图d
任务三、观察图a、b、c、d四幅图，回答下述问题
1．四幅图的大小关系
2．图a、图d的存储容量
任务四、分别计算下述两图的存储容量
任务五、
1．增加音量、设置淡入效果、设置某区间静音操作会不会影响音频容量
2．插入3秒静音会不会影响音频容量
3．选中左声道剪裁、删除操作和选中全部声道剪裁、删除操作对音频容量的影响。
任务六、计算视频存储容量
1．一段时长为1分钟、24位、分辨率为1920*1080、帧频为30fps的HDTV（数字高清电视）视频，若
没有压缩，它的存储容量大约是（）
A．177.9MB B．10.4GB C．1.04GB D．104GB
2．一段时长为1分钟、24位、分辨率为1920*1080、的PAL制式视频，若没有压缩，它的存储容量大约是（）
A．148.25MB B．8.7GB C．870MB D．83.4GB
【自我评价】
（1）是否掌握各进制相互转换？
（2）理解ASCII编码和汉字编码的特点？
（3）图像、音频、视频数字化的形势是否有点明白？
（4）图像、音频、视频存储量的计算是否掌握？
（5）GoldWave操作时对音频容量的影响是否掌握？
（5）你对本课是否还有什么困惑：

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