教师计算机培训工作计划(10篇)
一、课程的性质
本课程是计算机专业一门重要的专业技术课程。本文着重介绍计算机网络的基本知识和组网方法。这本书由九章组成。介绍了数据通信的基本知识、网络架构、TCPIP等协议的结构和功能、网络硬件等构建计算机网络的基本理论知识,还介绍了简单计算机网络的规划和布线建设、操作系统的安装和设置、局域网的构建。最后,详细介绍了互联网的应用和常用的维护软件。
二、教学的基本要求
(1)掌握:要求学生全面深入地理解和掌握所学知识,并能应用于实际应用。
(2)掌握:要求学生理解掌握好;并且可以简单应用。
(3)理解:要求学生对所学内容有一个大致的了解
三、理论教学
本课程的主要知识点包括以下内容:
第一项:了解计算机网络,介绍计算机网络在现代社会的应用和发展历史,简单介绍数据通信的相关知识。
项目二:了解计算机网络架构。介绍了构成网络的几个重要协议,描述了IP地址的概念及其设置方法。
第三项:了解计算机网络硬件。本文介绍了计算机网络的几种必备硬件及其使用方法。
项目四:计算机网络规划和布线建设。介绍了计算机网络的规划方法,详细描述了网络布线的施工过程和网线的制作。
第五项:安装和设置网络操作系统。
项目六:建设局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。本文重点介绍了对等网络的建立方法、路由器的设置、无盘网络的相关知识和建立方法等。
第七项:网络基础应用。本文介绍了网站和ftp站点的设置、虚拟专用网的构建及其基本应
用。
项目八:互联网的应用。
第九项:有维护和使用技巧的网络安全管理。
为了进一步提高全校教师计算机应用水平,让信息技术更好的服务于教育教学。特制定本计划。
一、培训目标:
(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。
(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。较熟掌握一种汉字输入法,每分钟12个汉字。
(三)了解文字处理的基本知识,能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。
(四)了解操作系统的意义,掌握Windows的基本操作。
(六)能运用PowerPoint制作简单的多媒体教学课件。
(七)了解电子表格的基本知识,掌握Excel的基本操作和应用。
二、培训内容:
(一)文字录入(不单独培训,教师自行训练)
在限定时间内,录入指定的文字和常用符号;允许自选键盘汉字输入方法。
(二)操作系统
1.基本概念和常用术语:盘符、路径、文件夹、文件、文件类型、图标
2.创建新文件夹(文件)
3.复制文件、文件夹
4.移动文件、文件夹
5.删除文件、文件夹
6.改变文件、文件夹名(含文件扩展名)
7.改变文件、文件夹属性
8.查、显示文件或文件夹
9.从回收站恢复被删除的文件或文件夹
(二)因特网
1.接入因特网
浏览器的启动和退出
中输入网站的IP地址或域名
5.使用_引擎_检索信息
6.保存网页和保存图片(主题图或任一幅完整图片)
(四)文字处理
的启动和退出
学电脑培训班2.文档的打开、保存和关闭
3.文档中文字的选取/复制/剪切/粘贴
4.打印预览及打印输出
5.设置字体、字号、粗体、斜体、下划线
6.文字的两端对齐、居中、右对齐
7.设置行间距、字间距(首行缩进两个汉字)
8.格式刷的使用
10.插入规则表格
11.插入和删除表格的行/列
12.单元格的合并与拆分
13.调整单元格的高度和宽度(表格的数据设置为水平、垂直居中)
14.绘制不规则表格(绘制斜线:手动绘制表格线的方法或绘制斜线表头的方法)
15.在文档中插入已经制作好的图片、声音、艺术字(插入文本框,框内输入文字、图片或艺术字)
16.用Word绘图工具绘制简单的几何图形
17.页面的设置(纸张大小边距的设置)
18.输入简单的数学公式(有的要求在插入对象的对话框中要将_浮于文字上方_复选按钮前的勾去掉,否则不得分)
(五)文稿演示
的启动、退出
2.演示文稿的打开、保存与关闭
窗口的组成
视图之间的相互切换
5.用_内容提示向导_创建演示文稿
6.演示文稿的打印
7.在演示文稿中引用图像、声音、动态视频(图像缩放比例的设置,对象的位置)
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