Dreamweaver网页设计_实训报告
广播电视大学
实训报告书一
姓名学号专业/班级14秋计算机信息管理
课程名称Dreamweaver
网页设计
教材网页设计与制作――Macromedia Dreamweaver 8
任务编号01 任务名称使用Dreamweaver建立网站，建立一个名为“wywed”的网站
思考题1、通过站点设置向导建立了站点之后，怎样进一步了解站点的设置可以进一步在高级模式下了解站点的设置
2、对多个网站进行管理，要通过什么面板进行
对多个网站进行管理是通过"文件"面板进行的
3、思考建立一个个人网站应包括的内容、建立的栏目、需要的素材
内容：文本、图形、链接、表格表单、Flash内容、计数器、时间戳栏目：主页日志相册留言关于
素材：文本、图片、动画、midi、视频和音乐等
考核内容及标准分值作品评语及成绩评定
学生互评成绩20 非常熟练的完成操作，成绩：20
设计与制作得分40
心得及思考题得分40
综合评语总分
考核标准（分4个等级）
1．优：在较好的完成实训任务书中的各项任务的基础上，有自己的创新，并能够应用所学的知识实现学生自己的设计想法。
2．良：能够按照要求完成实训任务书中的各项任务。
3．可：能够完成实训任务书中的各项任务，但有1－2个任务没有按照要求完成设计。
4．差：不能够完成实训任务书中的各项任务。
说明：1．浅灰部分由学生填写
2．白部分为教师判分用
3．本报告与学生实际作品相关联
姓名学号专业/班级14秋计算机信息管理
课程名称Dreamweaver
网页设计
教材网页设计与制作――Macromedia Dreamweaver 8
任务编号02 任务名称网页中插入导航条
本次实训你掌握了哪些新的技术在网页中插入导航条
正确设置导航条的各属性
思考题1、怎样在页面中插入“鼠标经过图像”？
在“文档”窗口中，将插入点放置在要显示鼠标经过图像的位置。使用以下方法之一插入鼠标经过图像：1）、在“插入”栏的“常用”类别中，单击“图像”按钮，然后选择“鼠标经过图像”图标。2）、选择“插入”>“图像对象”>“鼠标经过图像”。
然后在对话框中设置：原始和鼠标经过的图像、预加载鼠标经过图像、替换文本、按下时前往的链接地址，确定即可。
2、“导航条”存在几种状态，分别是什么？
四种状态，分别为状态图像、鼠标经过图像、按下图像和按下时鼠标经过图像
考核内容及标准分值作品评语及成绩评定
学生互评成绩20 能熟练的实现学到的东西，20分
设计与制作得分50
心得及思考题得分30
综合评语总分
考核标准（分4个等级）
1．优：在较好的完成实训任务书中的各项任务的基础上，有自己的创新，并能够应用所学的知识实现学生自己的设计想法。
2．良：能够按照要求完成实训任务书中的各项任务。
3．可：能够完成实训任务书中的各项任务，但有1－2个任务没有按照要求完成设计。
4．差：不能够完成实训任务书中的各项任务。
说明：1．浅灰部分由学生填写
2．白部分为教师判分用
3．本报告与学生实际作品相关联
姓名学号专业/班级14秋计算机信息管理
课程名称Dreamweaver
网页设计
教材网页设计与制作――Macromedia Dreamweaver 8
任务编号03 任务名称插入Flash及多媒体内容
制作难点及解方法插入并设置Flash动画、按钮、文字查资料解决问题插入音视屏文件查资料解决问题
思考题1、怎样在页面中插入Flash动画、按钮、文字？
动画：菜单中【插入】-> 媒体-> Flash 然后在弹出的文件框中选择Flas件确定即可；
按钮：菜单中【插入】-> 媒体-> Flash按钮设置按钮文本等确定即可
文字：菜单中【插入】-> 媒体-> Flas本设置文本等信息确定即可
2、嵌入Java的文件格式是什么？
文件名.class
考核内容及标准分值作品评语及成绩评定
学生互评成绩20 能熟练的实现学到的东西，20分设计与制作得分50
心得及思考题得分30
综合评语总分
考核标准（分4个等级）
1．优：在较好的完成实训任务书中的各项任务的基础上，有自己的创新，并能够应用所学的知识实现学生自己的设计想法。
2．良：能够按照要求完成实训任务书中的各项任务。
3．可：能够完成实训任务书中的各项任务，但有1－2个任务没有按照要求完成设计。
4．差：不能够完成实训任务书中的各项任务。
说明：1．浅灰部分由学生填写
2．白部分为教师判分用
3．本报告与学生实际作品相关联
实训报告书四
姓名学号专业/班级14秋计算机信息官不理
课程名称Dreamweaver
网页设计
教材网页设计与制作――Macromedia Dreamweaver 8
项目编号04 项目名称利用表格进行网页排版
本次实训你掌握了哪些新的技术使用表格进行网页开发设计的布局排版绘制表格、设置表格的相关属性
思考题1．如何进行表格的格式化？
打开菜单栏---命令---格式化表格，设置相应的属性，确定即可
2．单元格间距和单元格边距的作用是什么？
如果有底单元格间距可看上去像网格
单元格边距是让字不会显得太靠边上，看上去好看一些
考核内容及标准分值成绩评定个人网站的制作实验报告
学生互评成绩20 能熟练的使用学到的技术，20分设计与制作得分50
心得及思考题得分30
综合评语总分
考核标准（分4个等级）
1．优：在较好的完成实训任务书中的各项任务的基础上，有自己的创新，并能够应用所学的知识实现学生自己的设计想法。
2．良： 够按照要求完成实训任务书中的各项任务。
3．可：能够完成实训任务书中的各项任务，但有1－2个任务没有按照要求完成设计。
4．差：不能够完成实训任务书中的各项任务。
说明：1．浅灰部分由学生填写
2．白部分为教师判分用
3．本报告与学生实际作品相关联
实训报告书 5
姓名学号专业/班级14秋计算机信息管理
课程名称Dreamweaver
网页设计
教材
网页设计与制作――Macromedia
Dreamweaver 8
项目编号05 项目名称应用CSS样式表对网页进行排版
本次实训你掌握了哪些新的
技术
思考题
1、样式表是什么？使用样式表有什么好处？
样式表是控制网页中各个元素样式的集合；
可以有效地、方便地对页面的布局、字体、颜、背景和其它效果实现

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。