科技风2021年2月
D O I：10. 19392/jki.1671-7341.202104048
_________________________电子信息你高效制作APT课件的途径和方法
韦美成
广西隆林各族自治县职业技术学校广西百533400
摘要：安装使用=@9016和“P P T美化大师”插件，充分利用幻灯片母板功能、SmartArt图形、更改图片功能、更改形状 功能、动画刷功能和利用快捷键是高效制作P P T课件的有效途径和方法。
关键词！P P T课件；制作；途径和方法
随着教育信息化建设的推进，各学校都建成了接通互联 网的多媒体教室、多媒体实训室，教学硬件设备得到空前的 提升；由于互联网的广泛使用，学生获取信息的方式和渠道 已经发生了颠覆性变化，传统的教学模式已经不能适应当今 教学要求，学生更喜欢形象生动、互动性好、内容充实、信息 技术含量更高的多媒体课堂教学，这就要求我们教师要制作 出高水平的课件，我们教师要从制作课件中解放出来就不得 不掌握高效制作P P T课件的途径和方法了，在多年的P P T 课件制作实践中，本人就如何提高P P T课件制作效率进行以 下八方面的实践探索。
―、安装使用较高版本的office
安装使用版本较高、比较稳定的office。目前版本较高、比较稳定是=@9016版本，较高版本的office，功能更强大，操作更便捷，为我们提高P P T课件制作效率提供基础保障。
二、安装使用“P P T美化大师”插件
P P T美化大师能够提供丰富精美的背景模板、高清图 片、形状等简洁实用的素材，为高效制作优质P P T课件提供 素材保障。
(一）安装P P T美化大师
直接到 P P T美化大师（meihua.docer/)下载“P P T美化大师”安装即可。
(二）充分利用P P T美化大师提供的精美背景模板
操作时在p〇werpoint2016工作界面，单击“美化大师”选 项卡一单击“美化”功能组中的“更换背景”按钮（如图1所 示），打开“更多背景模板”对话框一单击“背景模板”选项卡 标签一单击“全部背景模板”下的主题类型（如“扁平化”）一 选中所需要的模板一单击选中模板的右下角“套用至当前文 档”按钮即可。
图1 “美化大师”选项卡下的“更换背景”按钮
(三）充分利用P P T美化大师提供的高清图片
在powerpoint2016工作界面，单击“美化大师”选项卡一 单击“在线素材”功能组中的“图片”按钮（如图2所示），打 开“图片”对话框一单击“图片”选项卡标签一单击“全部图 片”下的图片类型（如“自然地理”）一选中所需要的图片一 单击选中图片的右下角“插入图片”按钮即可。
图2 “美化大师”选项卡下的“图片”按钮
(四）充分利用P P T美化大师提供的形状
在powerpoint2016工作界面，单击“美化大师”选项卡一 单击“在线素材”功能组中的“形状”按钮（如图3所示），打 开“形状”对话框一单击“图片”选项卡标签一单击“全部形 状”下的形状类型（如“天文地理”）一选中所需要的形状一 单击选中形状的右下角“插入形状”按钮即可。
图3 “美化大师”选项卡下的“形状”按钮
三、充分利用幻灯片母板功能
制作P P T课件时，某些部分（例如内容页）幻灯片的颜 、字体、背景、效果等整体外观风格是一样的，这部分使用 同一张幻灯片母版即可。
(1)在p〇werpoint2016工作界面，单击“视图”选项卡一 单击“母板视图”功能组中的“幻灯片母版”按钮即可打开幻 灯片母版编辑界面；可以对幻灯片母板上的各个元素及整体 外观效果进行设置，此外还可以在幻灯片母版上插入徽标或 形状等内容。
(2)单击“开始”选项卡一单击“幻灯片”功能组中的“版 式”按钮（如图4所示），打开“office主题”母版列表，从office
97
片的“动画效果”“图片样式”“大小”等全部格式。
单击选中要换掉的图片一单击图片工具的“格式”选项 卡一单击“调整”功能组中的“更改图片”按钮（如图7所 示)一单击“来自文件”一选中图片文件一单击“插入”按钮 即可。
图7 +更改图片”按钮
六、利用更改形状功能
在幻灯片中使用形状时，对某个形状感到不满意，可以 利用“更改形状”功能将其换掉，而新换上的形状仍保留原形 状的“动画效果”“形状样式”“大小”等全部格式。
单击选中要换掉的形状-单击“绘图工具”下的“格式”选 项卡一单击“插入形状”功能组中的“编辑形状”按钮一移动 鼠标指向“更改形状”选项打开形状列表一从形状列表中选 择新形状，单击新选中的形状即可（如图5所示）。
图8 +更改形状”选项及形状列表
七、利用动画刷功能
制作P P T 的时候，给幻灯片中对象添加动画是比较耗时 的，尤其还要逐个对动画进行“效果”和“计时”设置，相当的 烦琐和耗力耗时。powerpoint 2016中有个叫“动画刷”的功能 按钮，功能类似平时我们用的“格式刷”功能按钮，通过“动画 刷”可以轻松实现把原有对象上的动画复制到新的目标对 象上。
单击选中已经添加了动画的对象一单击“动画”选项 卡一双击“高级动画”功能组中的“动画刷”功能按钮（如图' 所示）一单击目标对像，即可把原有对象上的动画复制到新 的目标对象上。
图9 +动画”选项卡下的“动画刷”功能按钮
八、利用快捷键
制作一张复杂的幻灯片，幻灯片中的对象较多，有些时 候用鼠标操作起来易产生误操作，如果我们熟练掌握快捷键 操作，既高效快捷又能减少误操作的发生。比如!当设计制作
(下转第136页）
图6 Smart  A rt 图形列表
(2)选中SmartArt 图形一单击“SmartArt 工具”下的“设
计”选项卡一单击“创建图形”功能组中的“文本窗格”按钮 即可打开SmartArt 图形的文本窗格，在文本窗格中输入提炼 好文本即可。
五、利用更改图片功能
在幻灯片中使用图片时，对某张图片感到不满意，可以 利用“更改图片”功能将其换掉，而新换上的图片仍保留原图
两栏内容
比较 仅标蓮
图5幻灯片母版列表
四、利用SmartArt 图形
幻灯片内容页如果是以纯文本为主的话，无法吸引受 众，只有将要展示的文本内容提炼后再图片化，才能增强内 容的展示力，借助S m a rtA rt图形工具能让我们轻松创建达到 设计师水准的插图，这样S S M 课件的质量就会得到大大的 提升。
($)在powerpoint 2016工作界面，单击“插入”选项卡一 单击“插图”功能组中的“^时人!! ”按钮即可打开图
形列表(如图0所示），我们就可以从中选择适合的图形，双
击选中的图形即可将该图形插入幻灯片中。
主题列表中单击选择设计好的“幻灯片母版”即可（如图R 所 示) 。
这样就可以利用幻灯片母板，提高制作S S M 课件效率。
图4 “幻灯片”功能组中的“版式”按钮
电子信息
科技风2021年2月
哪
錄
綠
辦雛跳 1
°1§ 〇
盂鱼
S
9
8
成技能培训任务，随着高职院校和社会培训单位逐渐增多的 联系和频繁的互动，高职院校自身的专业优势、办学特、传 统文化都将进一步得到宣传和彰显，同时，各个高职院校的 社会知名度自然而然也会得到较大程度的提高。
五、结语
“1+X”证书制度，不仅解决了我国职业教育中理论和技 能衔接不够紧密的问题，而且解决了我国长期以来存在的职 业教育培养的毕业生和社会需求的人才联系不够紧密的问 题，同时调动了社会力量参与职业教育的积极性，畅通了技 能人才成长的通道，提升了大学生的就业创业能力，“1+X”证书制度实施意义重大，影响深远、势在必行。但是也要认 识到“1+ X-证书制度建设是一个系统工程，不可能一蹴而
字体美化大师免费下载(上接第95页）
幻灯片时，如果幻灯片上有很多对象的时候，我们就很难选 中想要的目标对象，特别是当多个对象重叠在一起的时候，采用传统方法用鼠标点击选中目标对象的就很难实现，这个 时候我们使用T B键就能轻松选中目标对象。
T B：跳转选择幻灯片中的对象;C7+T!弹出“字体”对话
框;Shift+F3：英文字母大小写转换;Ctri+U：文本添加下划线；C7+B：文本加粗;C7+I：应用斜体格式；Ctri+Shift+加号：应
用上标格式;C7+等号：应用下标格式;Ctri+Shi+C：复制文 本格式;Ctri+Shift+V：粘贴文本格式;Alt+Shift+C：复制动画；
(上接第125页）
相对于其他发达国家而言，我国的绿物流将成为我国 物流行业的一个新特点，为此绿物流的出现将于其他发达 国家的智能高效等特点形成鲜明的对比和竞争。在比较和竞 争的过程中，处在发展初期的绿物流可能会暴露一些劣势 和缺点，虽然会带来反面的影响，但是也是推动绿物流向前 发展的一个良好契机。为此，在面对本国的物流企业与其他 国家的物流企业的竞争时，政府将采用一些保护政策，对于处 在发展初期的绿物流进行保护，以加速物流行业的发展。
新的企业新的体系在成立初期都会存在着各种竞争的 因素，但是总而言之，无论是哪种竞争都会在一定程度上成 为推动绿物流发展的催化剂，所以，保护竞争也将成为绿 物流发展的一个重要推动力。
四、结语
综上所述，绿物流的发展将为物流产业带来更大的发 展机遇和挑战，而绿物流的系统发展和建设对
于我国来讲 也是一个硕大的工程。绿物流的成熟发展，也将会大力推 动我国经济的发展。作为包含了我国多个国民经济部门主 体的物流业，会因为绿物流的体系的建立而更符合可持续 发展的基本要求，绿物流也将成为物流业发展模式的最终 目标。而作为民众的我们来讲要主动配合政府和国家，推动
科技风2021年2月
就，而要从试点做起，稳步推进，逐渐做好做强做大。
参考文献：
[1]谭恺.+1+X”证书制度的影响分析[J].科技经济导
刊，2019,27(17) ：178-155.
[2]唐以志.1+X证书制度：新时代职业教育制度设计的
创新[J].中国职业技术教育，2019(16):5-11.
基金项目：2019年甘肃林业职业技术学院《高职院校1+
X证书制度背景下的学生教育管理改革研究》（GSLY2019- 207 B)
作者简介：高琳珍（1976— ），女，汉族，甘肃白银人，本
科，副教授，主要从事思想政治教育和法制教育研究。
Ctri+L：使段落左对齐;Ctri+E：居中对齐段落;Ctri+R：使段落
右对齐;Ctri+J：使段落两端对齐。
参考文献：
[1] 雷英，等.〇ff/e2016高级办公应用[M].北京：电子 工业出版社，2020.
[2]赫亮.0ffice2016高级应用—MOS大师级实战[M].北京：电子工业出版社，2020.
作者简介：韦美成（1966— ），男，壮族，广西隆林人，本
科，计算机应用专业教研组长，学科带头人，中学一级教师，
研究方向：计算机专业课程理实一体化教学。
绿物流的发展，使绿物流的发展体系更加完善，推动可
持续发展的实施，参与到保护环境和实施可持续发展的各种
行动当中，也为绿物流的发展努力贡献力量。
参考文献：
[1]丁媛媛.物流绿化对策研究[J].广西质量监督导
报，2019(10) ：202.
[2] 高博俊.中国发展绿物流面临的问题及其解决对 策[J].当代旅游，2019(12)：217+219.
[3] 夏玉娇，蒋雪梅.电子商务环境下绿物流的发展对 策研究[J].物流工程与管理，2020，42 (01 )：11 -13.
[4 ]孟妍.绿物流背景下快递业绿可持续发展研究 [J].物流工程与管理，2020,42(02)：3526.
[5] 赵松岭，杨子夜，丁宇峰.快递业绿物流发展对策 研究[J].产业与科技论坛，2020，19(02)：14-15.
[6] 王丹荔.我国绿物流发展中的制约因素及对策[J].今日财富（中国知识产权），2020(06)：49-50.
作者简介：孟叙彤（1999一 ），女，汉族，吉林长春人，本
科，就读于吉林外国语大学学生，研究方向：绿物流；谷励 (1988 — )，女，汉族，吉林长春人，硕士，讲师，任职于吉林
外国语大学，研究方向：供应链管理。
136

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。