幼儿园小班教案《水果谜语》
一、教学目标
1.认识水果：苹果、香蕉、梨、草莓、葡萄、橙子、西瓜、猕猴桃。
2.能正确朗读以上水果的名称。
3.能听懂、相应的回答水果谜语。
二、教学准备
4.水果实物（苹果、香蕉、梨、草莓、葡萄、橙子、西瓜、猕猴桃）。
5.教具：水果图片、水果谜语卡片。
6.教室环境：板书“水果”的横幅、相应水果的图片。
三、教学过程
1. 热身活动
7.唱歌：《小白兔跳舞》。
网页设计html代码大全苹果香蕉梨8.游戏：过家家（模拟超市场景，让幼儿购买水果）。
2. 导入新知
9.教师展示各种水果的实物并问：“这是什么？”
10.引导幼儿说出各种水果的名称并告诉幼儿每个水果的特点。
11.教师贴在黑板上不同水果的图片，让幼儿依次说出各水果的名称。
3. 活动安排
12.故事学习：播放《果园狂欢节》，与幼儿互动评论、描述圆滚滚的水果、吃到美味的水果的感受。
13.游戏1：猜水果谜语。教师出示水果的图片，读出相应的水果谜语并让幼儿猜猜看是哪种水果并说出答案。
14.游戏2：小店卖水果。老师引导幼儿模拟超市买三种及以上的水果，并认真去收银台支付购物款。让幼儿练习路线记忆和双手协调能力。
15.总结回顾：教师让幼儿搭配好不同水果的图片和卡片，小组合作分享自己喜欢的哪一类水果，并进行讨论交换意见。
四、教学反思
16.此次课程设计目的是让幼儿了解水果的种类和了解水果的谜语，以期了解并喜欢更多的新奇水果，达到启发幼儿对水果的审美情趣。而游戏的环节让幼儿喜闻乐见并感到放松，使幼儿劳逸结合，健康快乐的成长。
17.教师应该更具体的指导和激励幼儿按照步骤完成相应的任务，在讲课交流过程中也应注意幼儿的语言表达能力的培养和约束。同时，教师应时刻注意引导学生提升自己的学科知识水平和自我认知能力，以促进幼儿身心的全面发展。

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