《秋天的水果》中班教案
  《秋天的水果》中班教案
  《秋天的水果》中班教案1
  教学目标
  1、通过观察所熟悉的水果，并了解它们的形状、颜、大小。
  2、了解各种水果的用途。
  3、通过品尝，了解水果的味道。
  4、感受集体分享水果的乐趣。
  教学准备
  1、水果几样。2、篮子几个。3、水果盘、刀子、牙签。
  活动过程
  1、通过与幼儿之间的谈话，出示各种水果的样品。
  如：小朋友们，请问你们在家里吃水果吗你们都认识哪些水果我这里有几张水果的图片，你们都认识吗
  2、通过交流，出示水果，引导幼儿观察颜、形状。
  如：小朋友们，你们看，今天老师给小朋友们带来了水果，你们看，在哪里见过呢再瞧一瞧，它们身上穿了什么颜的衣服，它们长得像什么呢它们可爱吗你们喜欢它们吗
  3、模拟水果口吻，让幼儿更加喜爱水果。
  如：小朋友们，这些水果娃娃可喜欢你们了，我们和它们一起玩好吗水果娃娃要跟你们一起玩游戏，你们愿意吗高兴吗（幼儿作答愿意）好的，我们就让水果娃娃告诉我们怎么玩这个游戏模拟水果的口吻说：小朋友们，今天我们玩的这个游戏非常简单，就是给帮我们自己的家，我们都有自己的家，可是我们由于贪玩，不知道回家的路了，所以，我希望小朋友们用自己的双手，把我们送回属于自己的家。
  4、做游戏，激发幼儿的乐趣。
  如：小朋友们，这里有几个篮子，每个篮子上都有水果的字样，现在我们就把在篮子外的水果都按它们的自己的形状、颜、品种来分类，帮它们送回家好吗？
  5、通过提问，让幼儿了解水果的味道。
  如：小朋友们，你们知道这些水果都有什么味道吗这些水果你们都吃过吗
  6、通过品尝，让幼儿真正了解水果的味道。
  7、教师小结：这些水果营养丰富，有的可以预防感冒，有的可以治病，所以吃水果是有益的，我建议大家每天都要吃一种水果，这样就不会生病了。
网页设计html代码大全苹果香蕉梨  《秋天的水果》中班教案2
  活动设计背景：
  1、秋天到了，小朋友们听音乐摘果子游戏，并愿意与同伴交流体验分享水果的快乐，学会用各种感官感知水果特征，并知道其名称。
  2、尝试给水果分类
  活动目标：：
  1、幼儿体验分享水果的快乐，对水果感兴趣。
  2、运用各种感官感知水果特征，知道其名称。
  3、逐步养成幼儿大胆与同伴交流仔细观察事物的习惯。
  4、激发了幼儿对秋天的水果的好奇心和探究欲望。
  5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
  教学重点、难点：
  1、运用各种感官感知水果特征，认识水果名称。
  2、大胆与同伴交流尝试给水果分类
  活动准备：
  1、秋天的水果图
  2、幼儿带一个自己喜欢的水果、布袋、水果盘、牙签。3、家长带幼儿一起参观水果店的各种水果，幼儿对水果有初步的认知。
  活动过程：
  一、小朋友好，我是红苹果，今天我给你们带来了许多好朋友，除了红苹果还有谁来做客？
  二、出示神秘布袋：1、让小朋友用手摸一摸，长长的有点软，形状像小船的是什么水果？
  2、用同样的方法闻一闻、看一看来感知水果特征：看看水果是什么颜，什么形状、摸摸看什么感觉
  尝一下什么味道”
  幼儿自由选择水果，通过各种感官来感知水果的主要特征。
  教师引导幼儿（个别、全体）尝试说说对各种水果的感知
  教师小结：
  出示水果图卡，教师以水果皇后的身份（教师戴上皇冠），请幼儿按教师指定的颜、形状、口味、触觉、吃法（剥皮、削皮、切开、洗净直接吃）等等分类。
  这些都是秋天的水果，是我们的好朋友，它们身上有许多的水分和营养，多吃水果会使小朋友更聪明。3、以卖水果为例鼓励新朋友说出水果的主要特征。4、现在老师就请小朋友们来尝一尝、（出示水果拼盘）尝完后你要说说你品尝的是什么水果，它们的味道怎样？
  5、请品尝同一种水果的小朋友站在一起，回答你吃的水果的味道怎样？
  6、秋天天气干燥，小朋友一定要多吃水果，多吃水果有益健康。
  三、活动延伸：
  1、小朋友齐唱英文歌曲《苹果、苹果我爱你》
  四、活动结束
  活动反思：
  本次活动我引导幼儿由外到内认识了各种水果，通过观察、触摸、品尝认识了水果的种类，感知水果的颜、形状、味道。丰富了幼儿的认知。

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