梧  州  学  院
教 师 教 案
（2017～2018学年第1学期）
课程名称：
多媒体课件制作
英文名称：
Design and production of courseware
课程编号：
(2017-2018-1)-XZ9411007-03004-1
课程类别：
专业限定选修
学分：
2
总 学 时：
34
理论学时：
24
实验学时：
12
授课班级：
15英语1班,15英语2班
使用教材：
让课堂更精彩：精通PPT课件设计与制作
任课教师：
韦德华
职称:
实验师
所在单位：
梧州学院
院系(部处)
师范学院
教 　务 　处 　制

教案填写说明
教案按每一大节课进行编写，其进度应与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以是手写稿。有关部分填写要求如下：
1、课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。
2、课堂教学目的及要求：本大节课（本次课）的教学目的及要求。
3、课堂教学重点及难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、难点。
4、教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。
5、教学方法及手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
6、课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。
7、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教学提供经验与参考。

第一周      2  学时/周
教 师 教 案
授课章节
第1章 PowerPoint 课件制作基础（共1学时：1-1）
授课方式
理论课  讨论课  □实验课  □习题课  □其他 
课堂教学
目的及要求
• 知道多媒体课件和PowerPoint
• 了解PowerPoint的一般界面、功能及操作
• 知道PowerPoint课件制作流程
课堂教学
重点及难点
• 课件，多媒体，多媒体课件
• 优秀PPT课件的标准
• PowerPoint课件制作流程
教学过程
教学过程
教学方法及手段
• 1.1多媒体课件和PowerPoint（P1）
∙ 课件：在一定学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行的软件。必须包含具体学科的教学内容。
∙ 通常说的课件一般都指多媒体课件。
∙ 多媒体：指信息媒体的多样化，它是一种能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。
∙ 信息媒体包括：文字、图形、图像、动画、声音和视频。
∙ 多媒体课件：指以计算机为核心，交互地综合处理文字、图形、图像、动画、声音和视频等多种信息的一种教学软件。
∙ 多媒体课件的作用：生动形象地表述教学内容，学生更好地理解和掌握教学内容，培养学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，扩大学生获取信息的渠道。
∙ 积件
∙ 学习对象
∙ PPT是PowerPoint制作的文档的简称。保存文件类型通常为.ppt或者.pptx。
∙ 好的课件符合5点要求：目的性、科学性、技术性、艺术性、创新性。
• 1.2让PowerPoint听指挥（自学，P9）
∙ 1.2.1PowerPoint窗口
∙ 1.2.2PowerPoint功能分析
∙ PowerPoint工作环境符合自己的操作习惯
• 1.3PowerPoint课件制作流程
• 1.4如何成为PPT课件高手
∙ 需要具备的能力
课后作业
与思考题
• 课件，多媒体，多媒体课件的定义
• 优秀PPT课件的标准
• PowerPoint课件制作流程
课后
小结
                                      授课教师签名：
注：每项页面大小可根据实际情况自行添减
第一、二周      2  学时/周
教 师 教 案
授课章节
第2章 让PowerPoint课件清晰表达文字（共3学时：1-2，2-1，2-2）
授课方式
理论课  □讨论课  实验课  □习题课  □其他 
课堂教学
目的及要求
• 知道在PowerPoint课件中使用文字
• 掌握PowerPoint课件中文字使用的原则
• 能够美化课件中的文本
课堂教学
重点及难点
• PowerPoint课件中文字使用的原则
• 美化课件中的文本的方法
教学过程
教学过程
教学方法及手段
• 2.1概述
∙ 为什么使用文字？
PowerPoint课件的功能是向学生传递信息，信息的基本表现形式是文字在PowerPoint课件中，文字是呈现信息的主要载体，无论是课件的标题，还是学习内容的概念、原理或对事物的描述，使用文字都是十分恰当的。
• 2.2 PowerPoint课件中文字使用的原则
• 2.3 美化课件中的文本
∙ 字体和文字格式：使用第三方字体、衬线和非衬线字体、避免字体混乱、设置文字的格式。
∙ 文字排版：改变文字之间的距离、文字对齐、文字组块、文字分栏。
∙ 文字特效：使用艺术字、倒影文字特效、3D立体文字特效、双文字特效。
∙ 特殊文字的创建：汉语拼音、英语音标、各种公式。
课后作业
与思考题
• PowerPoint课件中文字使用的原则
• 使用美化课件中的文本的方法进行实际操作
课后
小结
                                      授课教师签名：
第三、四周      2  学时/周
教 师 教 案
授课章节
第3章 让PowerPoint课件更形象——图形和图示（共3学时：3-1，3-2，4-1）
授课方式
理论课  □讨论课  实验课  □习题课  □其他 
课堂教学
目的及要求
• 了解图形和图示概述
• 掌握插入和编辑形状
• 掌握形状属性设置
• 掌握图形设计技巧
• 图形在PPT课件中的应用案例
课堂教学
下载什么软件可以改变字体样式
重点及难点
• 编辑形状
• 形状属性设置
• 图形设计技巧
教学过程
教学过程
教学方法及手段
• 3.1 概述
∙ 为什么使用图形和图示？
在教学过程中，难免遇到一些概念难以用文字解释，这时候教师需要用图形和图示的方法辅助讲解。形象生动的图示，或者巧妙的配图，都能让课件生动形象地把概念解释清楚。学生通过视觉、听觉接收内容，更好地理解和掌握教学内容。
∙ PowerPoint中插入图形的方法
• 3.2插入和编辑形状
∙ 插入线条：插入直线、插入曲线、插入自定义多边形
∙ 插入形状
∙ 编辑形状：
编辑大小
旋转和翻转
形状微调
顶点编辑
更改形状
• 3.3 形状属性
∙ 填充颜、边框、阴影、映像、发光、柔化边缘、三维格式
• 3.4 图形设计技巧
∙ 网格线和参考线
∙ 对齐功能
∙ 组合功能
∙ 形状组合编辑
• 3.5图形在PPT课件中的应用案例（P59）
课后作业
与思考题
• 编辑形状的方法是什么？
• 形状属性设置的方法有哪些？
• 按照图形设计技巧自己试试设计几个图形。
课后
小结
                                      授课教师签名：
第四、五周      2  学时/周

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