11机试重要
二级 C_第1套上机题
一、程序填空题
下列给定程序中，函数fun的功能是：求ss所指字符串数组中长度最短的字符串所在的行下标，作为函数值返回，并把其串长放在形参n所指的变量中。ss所指字符串数组中共有M个字符串，且串长小于N。
请在下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
【参考答案】
(1) M (2) < (3) k
二、程序修改题
下列给定程序中函数fun的功能是：将tt所指字符串中的小写字母全部改为对应的大写字母，其它字符不变。
例如，若输入"Ab，cD"，则输出"AB，CD"。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
【参考答案】
(1)if((  tt[i]>='a')&&( tt[i] <= 'z'))
(2)tt[i]-=32;
三、程序设计题
编写函数fun，其功能是：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx 所指数组中，非素数的个数通过k返回。
例如，若输入17，则应输出：4    6 8 9 10 12 14 15 16。
注意：部分源程序在文件PROG1.C中。
请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
【参考答案】
void fun( int m, int *k, int xx[] )
{
int i,j,n=0;
for(i=4;i<m;i++)
/*出大于1小于整数m的非素数*/
{  for(j=2;j<i;j++)
if(i%j==0) break;
if(j<i) xx[n++]=i;
}
*k=n;
/*返回非素数的个数*/
}
二级 C_第2套上机题
一、程序填空题
函数fun的功能是：统计所有小于等于n(n＞2)的素数的个数，素数的个数作为函数值返回。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
【参考答案】
(1)j=2 (2)i (3)j
二、程序修改题
数列中，第一项为3，后一项都比前一项的值增5。下列给定程序中，函数fun的功能是：计算前n(4<n<50)项的累计和。在累加过程中把那些被4除后余2的当前累加值放入数组中，符合此条件的累加值的个数作为函数值返回。
例如，当n的值为20时，该数列为3、8、13、18、23、28、 (93)
98，符合此条件的累加值应为42、126、366、570、1010。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
【参考答案】
(1)int i,j=0,k,sum;
(2)if(sum%4==2)
三、程序设计题
请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式的值，
S＝(1－1/2)＋(1/3－1/4)＋…＋(1/(2n－1)－1/2n)
例如，若主函数从键盘给n输入8后，则输出为S＝0.662872。
注意：要求n的值大于1但不大于100。部分源程序在文件PROG1.C 中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
【参考答案】
double fun(int n)
{
int i;
double s=0.0;
for(i=1;i<=n;i++)
s=s+(1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i)); /*计算S=（1-1/2）+（1/3-1/4）+（1/(2n-1)-1/2n）*/
return s;
}
二级 C_第3套上机题
一、程序填空题
程序通过定义学生结构体变量，存储学生的学号、姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是：对形参b所指结构体变量中的数据进行修改，
并在主函数中输出修改后的数据。
例如，若b所指变量t中的学号、姓名和三门课的成绩依次是：10002、"ZhangQi"、93、85、87，修改后输出t中的数据应为：10004、"LiJie"、93、85、87。
请在下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
【参考答案】
(1) ->sno (2) ->name (3) &t
二、程序修改题
下列给定程序中函数fun的功能是：用递归算法求形参a的平方根。求平方根的迭代公式如下：
编写函数其功能是计算一个字符串例如，a为2时，平方根值为：1.414214。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不得增行或删行，也不得更改的程序的结构！
【参考答案】
(1)double fun(double a,double x0)
(2)if(fabs(x1-x0)>=0.00001)
三、程序设计题
学生的记录由学号和成绩组成。N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组s中，请编写函数fun，其功能是：把高于等于平均分的放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n 传回，平均分通过函数值返回。
注意：部分源程序在文件PROG1.C中。
请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
【参考答案】
double  fun( STREC  *a, STREC *b, int *n )
{
int i;
double av=0.0;
*n=0;
for(i=0;i<N;i++)
av=av+a[i].s;
av=av/N;/*求平均值*/
for(i=0;i<N;i++)
if(av<=a[i].s)
{ b[*n]=a[i];*n=*n+1;} /*将高于等于平均分的学生存入b所指存储单元中，并统计人数*/
return av;  /*返回平均分*/
}
二级 C_第4套上机题
一、程序填空题
给定程序中，函数fun的功能是：利用指针数组对形参ss所指字符串数组中的字符串按由长到短的顺序排序，并输出排序结果。ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串长小于M。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
【参考答案】
(1)i (2)ps[j] (3)tp
二、程序修改题
已知一个数列从0项开始的前3项：0、0、1，以后的各项都是其相邻的前3项之和。下列给定的程序中，函数fun的功能是：计算并输出该数列前n项的平方根之和sum。n的值通过形参传入。
例如，当n＝10时，程序的输出结果应为23.197745。

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