一、单选题(共25题，每题2分，共50分)
1. numbers = [1, 11, 111, 9], 运行numbers.sort() 后，运行verse()
numbers会变成？（ ）
A. [1, 9, 11, 111]
B. [1, 11, 111]
C. [111, 11, 9, 1]
D. [9111111]
2. 执行下列代码，输出的结果是？（ ）
word = 'China'
num = 3
string = 'python'
total = string * (len(word) - num)
print(total)
A. pythonpython
B. 'python''python'
C. python
D. 'python'
3. 下列案例的输出结果是什么？（ ）
t1=(1,2,3,4,5,6,7)
t2=("a","b","c","d","e","f")
a1=t1[2:]
a2=t2[2:5]
s=a1+a2
print(s)
A. (3, 4, 5, 6, 7, 'c', 'd', 'e')
B. ( 4, 5, 6, 7, 'b','c', 'd', 'e')
C. (1,2,3, 4, 5, 'c', 'd', 'e')
D. (3, 4, 5, 6, 7, 'a', b', 'c')
4. 已知l=[4,5,6],执行l[len(l):]=[1,2,3]，l的结果是？（ ）
A. [1,2,3]
B. [4,5,6,1,2,3]
C. [1,2,3,4,5,6]
字符串常量是由双引号括起来的多个字符D. [4,5,6]
5. numbers = [1, 3, 2, 8], numbers[len(numbers) - 1]会返回什么？（ ）
A. 1
B. 3
C. 2
D. 8
6. str = "学习力,思考力,行动力,创造力"，运行print(str[4:7])的结果是？（ ）
A. 思考力,
B. ,思考力
C. 思考力
D. 思考力,
7. 下面代码将打印出什么数字？（ ）
numbers = [1, 3, 2, 8, 9]
print(numbers[1] + numbers[3])
A. 3
B. 11
C. 4
D. 9
8. d1 = {'a': 100, 'b': 200, 'c':300}。下面什么代码可以将d1改成{'a': 150, 'b': 200, 'c':300}
A. d1[0] = 150
B. d1[a] = 150
C. d1['a'] = 150
D. d1[100] = 150
9. words = {"Chinese":"中文", "English":"英语", "French":"法语", "Korean":"韩语"}
运行以下代码后输出的结果是？（ ）
del words["French"]
print(len(words))
A. 6
B. 3
C. 8
D. 4
10. 下列关于字符串的描述正确的是？（ ）
A. 字符串是一个可变的序列
B. 我们可以通过min()来获取字符串的长度
C. 字符串是用一对双引号" "或者单引号’ '括起来的零个或者多个字符
D. 我们可以通过str.upper()将字符串中的所有大写字母变成小写字母
11. courses = ["语文", "数学", "编程", "英语"]，运行courses.pop()后course会变成？（ ）
A. ["数学", "编程", "英语"]
B. ["语文", "数学", "编程"]
C. ["语文", "数学", "英语"]
D. ["数学", "编程", "英语"]
12. 关于字典的描述错误的是？（ ）
A. 字典的元素以键为索引进行访问
B. 字典的长度是可变的
C. 字典的一个键可以对应多个值
D. 字典是键值对的结合，键值对之间没有顺序
13. 执行下列代码，输出的结果是？（ ）
lis = [1, 2, 3, 4, 5, 6]
del lis[1:2]
ve(4)
lis[0] = lis.pop(0)
print(lis)
A. [3, 5, 6]
B. [3, 6]
C. [1, 5, 6]
D. [5, 6]
14. 下面代码将打印什么？（ ）
poem = "明日复明日"
for i in poem:
if i == "明":
continue
print(i)
A. 明复明
B. 日复日
C. 明日复明日
D. 明明
15. numbers = [1, 3, 2, 8], 运行numbers.append(2) 后，numbers会变成？（ ）
A. [1, 3, 2, 8]
B. [2, 1, 3, 2, 8]
C. [1, 3, 2, 8, 2]
D. [1, 3, 8]
16. 下列语句中，无法创建字典dic的是？（ ）
A. dic={"chinese":90,"math":95}
B. dic=dict([("chinese",90),("math",95)])
C. dic=dict(chinese=90,math=95)
D. dic={[("chinese",90),("math",95)]}
17. 若要创建一个包含1、2、3、4四个数字的列表a，下列哪个方法是错误的？（ ）
A. a=1,2,3,4
B. a=[1,2,3,4]
C. a=list(range(1,5))
D. a=list([1,2,3,4])
18. 下列关于分支和循环结构的描述中，错误的是？（ ）
A. While循环只能用来实现无限循环
B. 所有的for循环都可以用while循环改写
C. 保留字break可以终止一个循环
D. continue可以停止后续代码的执行，从循环的开头重新执行
19. 以下构成Python循环结构的方法中，正确的是？（ ）
A. while
B. loop
C. if
D. do…for
20. 下面哪个选项是下面程序的输出结果？（ ）
for j in range(0,3):
print(j ,end = " ")
A.1 2
B.0 1 2 3
C. 0 1 2
D.1 2 3
21. 执行下面程序，结果是？（ ）
i=1
while i<=10:
i+=1
if i%2>0:
continue
print(i)
A. 1 3 5 7
B. 2 4 6 8 10
C. 2 4 6 8
D. 1 3 5 7 9
22. 下列关于元组的描述错误的是？（ ）
A. 元组是可包含任意对象的有序集合
B. 元组和字符串都可以通过下标索引访问元素
C. 元组可以任意嵌套
D. 元组是可变的序列
23. 对于元组里面的元素，可以执行的操作有？（ ）
A. 读取
B. 添加
C. 修改
D. 删除
24. 运行以下代码后，输出的结果是？（ ）
for i in range(9):
if i * i > 40:
break
print(i)
A. 7
B. 9
C. 8
D. 6
25. character = ["诚实", "感恩", "坚持", "守时"]，运行以下代码的结果是？（ ）
if not("怜悯" in character):
character.append("怜悯")
print(character[1] + character[-1])
A. 诚实守时
B. 诚实怜悯
C. 感恩守时
D. 感恩怜悯
二、判断题(共10题，每题2分，共20分)
26. continue语句的作用是结束整个循环的执行。
正确 错误
27. >>>"{:06.2f}".format(3.2455)
运行结果为：3.25
正确 错误
28. 表达式 6 if 3>2 else 5的值为 6。
正确 错误
29. 以下程序的作用是对整数0-9求和
s=0
for i in range(10):
s=s+i
print(s)
正确 错误
30. 字典是可变对象，字典有键(key)和值(value)，其中键（key）和值(value)都是不可以重复的。
正确 错误
31. if [3] in [1, 2, 3, 4]:与if 3 in [1, 2, 3, 4]:结果是一样的。
正确 错误
32. 普通字符串，采用双引号（""）包裹起来，用采用单引号（‘’）包裹起来不是字符串，如果：a="word"属于字符串，a=‘word’不属于字符串。
正确 错误
33. 若运行程序
t1=(45)
print(type(t1))
则输出结果为<class ‘tuple’>
正确 错误
34. 元组d = (2020, 1, 1), 执行d = (d[0]+1, 1, 1)后，d是(2021, 1, 1)
正确 错误
35. 切片操作list(range(10))[0:8:2] 执行结果为（[0, 2, 4, 6，8]）
正确 错误
三、编程题(共3题，共30分)
36. 提示用户输入两个正整数，编程求出介于这两个数之间的所有质数并打印输出。显示格式为“*数是质数。”
评分标准：
1. 输入两个整数 （2分）
2. 判断数两个数的大小（2分）
3. 质数的判断和求解（6分）
4. 分支和循环的正确使用（4分）
5. 元组的使用（2分）
6. 正确完成题目的任务（4分）
37. 查询区号
编写一段程序，用于查询用户输入的区号。
当用户输入区号时，程序输出对应的城市。可多次查询。测试区号是：020广州，021上海，022天津，023重庆，024沈阳市，025南京
评分标准：
1. 能够准确查询测试区号;（5分）
2. 测试区号都能查询;（2分）
3. 可重复查询.（3分）
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