全国青少年软件编程(Python)等级考试试卷(一级)(1)
一、选择题
1.Python的设计具有很强的可读性,相比其他语言具有的特语法有以下选项,正确的是( )。
A.交互式 B.解释型 C.面向对象 D.服务端语言
2.列表在python中的作用非常强大,它可以包含多个数据元素,下面是列表的数据元素( )。
A.整数 B.浮点数 C.字符串 D.以上都是
3.在编写python程序时缩进的作用是()。
A.让程序更美观 B.只在for循环中使用
C.只在if语句中使用 D.用来界定代码块
4.下列Python程序段的运行结果是( )
i=0
sum=0
while i<10:
if i%2==0:
sum+=i
i+=1
print(‘sum=’,sum)
A.sum=18 B.sum=20 C.sum=22 D.sum=30
5.王明同学运用 Python语言编写程序,根据输入的体重和身高计算BM值并验算其体重指数是否超标,属于( )
A.数据 B.信息 C.知识 D.智慧
6.解释性语言是指源代码不要求预先进行编译,在运行时才进行解释再运行,以下哪一种程序设计语言属于解释性语言( )。
A.Python B.C++ C.VB D.C
7.在Python程序设计语言中,用于输入和输出的函数分别是( )
A.read( )和write( ) B.input( )和output( )
C.input( )和print( ) D.cin( )和cout( )
8.李老师要建立一个“Python 程序设计”课程的学习网站,下面比较合理的制作流程是 :( )
①规划网站结构,并确定设计风格 ②发布网站 ③网页制作 ④了解网站运行环境,选择网站开发工具 ⑤确定网站主题,收集素材
A.①⑤③④② B.⑤①④②③ C.①④⑤②③ D.⑤①④③②
9.运行Python程序的过程中出现了如下图错误提示,原因是()。
A.变量名51study太长
B.应该写成"chinese" =51study
C.“chinese”应该写成“chinaˈs”
D.变量名51study不符合python语言规范,变量名不能以数字开头
10.Python中的数据类型float表示( )
A.布尔型 B.整型 C.字符串型 D.浮点型
11.以下python程序段运行后,s的值是( )
n=0
s=0
while s <= 10:
n=n+3
s=s+n
print (s)
A.0 B.3 C.18 D.30
12.下列关于算法说法不正确的是( )
A.算法独立于任何具体的语言,Python算法只能用Python语言来实现
B.解决问题的过程就是实现算法的过程
C.算法是程序设计的“灵魂”
D.算法可以通过编程来实现
13.Python文件的后缀名是( )。
A..doc B..vbp C..py D..exe
14.在Python中,表达式2**3的结果是( )
A.5 B.8 C.6 D.3
15.下面不是python特性的是( ):
A.免费的 B.简单易学 C.可移植性好 D.是低级语言
二、程序填空
16.一家商场在降价促销,如果购买金额不高于200元,会给10%的折扣,如果购买金额高于200元,会给20%的折扣。编写一个Python程序,输入消费额(整数),显示折扣后的应付金额。
17.编写Python程序实现如下功能:输入年月日,输入格式如“2021-06-21”,年月日之间用“-”分隔。判断这一天是这一年的第几天。以2021-06-21为例,前面5个月总天数,加上21天即这一天是本年的第几天。特殊情况,当输入的年份是闰年时,2月份有29天。闰年的判断方式如下:
I、能被4整除,但不能被100整除;
II、能被400整除;
(1)“2020-05-20”这一天是这一年的第_________天。
(2)编写Python代码如下,在划线处填入正确的代码
_________________
_________________
_________________
(3)加框处的代码有误,请改正。
改正:_________________
mon=[31, 28, 31, 30, 31, 30,31, 31, 30, 31, 30,31] #mon 中存储1-12每个月的天数
s=input("请输入年月日: ")
'month=int(s[5:7])
①
sum=0
for i in range( ② ):
sum+=mon[i]
sum+=day
if :
isleap=True
else:
isleap=False
if ③
sum+=1
print("这一天是当年的第" +str (sum)+''天'')
18.阅读程序。分析以下关于字符拼接与转换的Python程序并回答问题。
students=[ '小明','小红','小刚']
scores={ '小明':95,'小红':90,'小刚':90}
print(len(students))
print(len(scores))
(1)students的数据类型是______________。
(2)scores的数据类型是_____________。
(3)在scores中,每个字符与后面的数值共同构成了一个____________。
(4)len(students)的返回值是____________。
(5)print(len(scores))的输出结果是__________。
19.奇偶校验码是一种增加二进制传输系统可靠性的简单且广泛采用的方法,该方法通过增加一个校验位使得传输的二进制码中“1”的个数恒为奇数或偶数,因此该校验码也分为“奇校验”和“偶校验”。“奇校验”的原理:在发送端发送的每个字节二进制码后增加一个校验位(0或1),使得“1”的个数为奇数;接收端接收并统计每个字节及其校验位中“1”的个数,若为偶数,则意味着传输过程中存在差错。例如:
接收到的每个字节及校验码 | 1的个数 | 传输正误 |
100101001 | 4 | 错误 |
011010101 | 5 | 正确 |
101011010 | 5 | 正确 |
根据以上原理,小强编写了一个Python程序,对接收到的9位二进制编码进行“奇校验”,判断其传输的正误,若判断正确则将前一个字节的编码转成十六进制并输出。
请回答下列问题:
(1)若接收到的二进制码为“101011011”,传输过程__________(选填:是/否)存在差错。
(2)实现上述功能的Python程序如下,请在划线处填入合适的代码。
s=input("请输入9位二进制编码:")
code={10:"A",11:"B",12:"C",13:"D",14:"E",15:"F"}
k=0;p=0;ans=“”
for i in s:#统计9位二进制编码中“1”的个数
k=k+int(i)
if ____:
print("传输错误!")
else:
print("传输正确!")
for j in range(0,8,4):
p=int(s[j:j+4],2)
# int(x,[base]):将x(字符串或者数字)按照base进制转换成整数
if 0<=p<=9:
ans=ans+str(p)
else:
ans=___
print("字节编码用十六进制表示:",___
20.求解a到b内(包含a和b)所有的质数,并对每个质数的每一位数字求和。请完善程序。程序如下:
import math
def IsPrime(i):
if i==1:
return False
for j in range(2,int(math.sqrt(i))+1):
if____:
return False
return True
a=int(input("请输入a:"))
b=int(input("请输入b:"))
summ=0
for i in range(a,b+1):
if IsPrime(i):
________
while t>0:
summ=summ+t%10
_________
print("数字和为:",summ)
21.编写一个程序,实现九九乘法口诀表。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.ABC
【详解】
本题考查Python特点的相关知识点
相比其他语言,Python具有交互式、解释型、面向对象的特。故本题选ABC
字符串截取20位解析:ABC
【详解】
本题考查Python特点的相关知识点
相比其他语言,Python具有交互式、解释型、面向对象的特。故本题选ABC
2.D
【详解】
本题考查的是python中的列表相关知识,列表可以包含任意类型的元素,可以在同一个列表中存储字符串、浮点类型、对象、复数类型等数据。故选项D正确。
解析:D
【详解】
本题考查的是python中的列表相关知识,列表可以包含任意类型的元素,可以在同一个列表中存储字符串、浮点类型、对象、复数类型等数据。故选项D正确。
3.D
【详解】
本题考查的是Python语句格式。在编写python程序时,缩进可以使得代码非常整齐规范,赏心悦目,提高可读性,因此作用是用来界定代码块。故本题应选D。
解析:D
【详解】
本题考查的是Python语句格式。在编写python程序时,缩进可以使得代码非常整齐规范,赏心悦目,提高可读性,因此作用是用来界定代码块。故本题应选D。
4.B
【详解】
本题考查Python语句。根据while可知,当if i%2==0成立时,sum+=i,i=2,4,6,8时,If条件成立,故sum=2+4+6+8=20,又根据print(‘sum
解析:B
【详解】
本题考查Python语句。根据while可知,当if i%2==0成立时,sum+=i,i=2,4,6,8时,If条件成立,故sum=2+4+6+8=20,又根据print(‘sum=’,sum),则最后运行结果是sum=20,故本题选B。
5.D
【详解】
本题考查数据、信息、知识、智慧的概念。数据经过加工,可表达某种意义,则转变为信息;信息经过加工,可用于指导实践,则转变为知识;智慧是人类基于已有的知识,针对物质世界运动过程中产生的问题
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论