记忆单词的科学
简介
心理学的认知，从过去20年的工作表明，我们用一个字的信中承认一个字。 许多排版和其他文字爱好者我见过坚持字形状识别字左右的概要中。 有些人用这个词形词鲍马作为同义词，虽然我不熟悉的术语。 鲍马一词出现在保罗Saenger 1997年的书字间距：寂静的起源读。 在那里，我学会了我的懊恼，我们从他们的文字识别单词的形状和“现代心理学家称这种形象的'鲍玛形状。”
本文是从心理学家的角度写的一读。 实验数据的数十个都来自那里的同行评审期刊以及指定的实验，使任何人都可以复制的实验，并期望获得相同的结果。 本文最初表现为A的谈话在ATypI2003年大会在温哥华九月。
本报告目的是回顾历史，为什么识别模型心理学家提出形状模型从一个字一个字的信中承认，并帮助其他人来了同样的结论。 这几页文件将涵盖许多议题在相对。 一路上我将本实验和模型，我无法掩盖希望读者完全没有枯燥的。 如果你想要一个实验更多细节，引用的所有文件都在月底的课题以及一些建议读数为那些有兴趣了解更多的信息。 论文最多可在广泛的学术图书馆。
首先，我会描述三种辨识模式大类单词：单词形状模型和模型的信认串口和并口。 我将介绍每种模式使用的是具有代表性的数据作为证据来支持。 毕竟已经提交的证据，我将评估数据方面的支持模型在他们的能力。 最后，我将描述字识别最近的一些事态发展和更详细的模型，是目前深受心理学家。
模型＃1：字形状
这个词识别模型，上面写着字的单位确认为完全是心理最古老的模式，在文学，并有可能有相当多文献以上的心理。 总的想法是，我们看到的部分单词作为一个完整的模式，而不是信的总和。 有人声称，一个字的信息用于识别是字符模式的升，降，和中性。 另一种配方是使用这个词的信封轮廓创造的。 可识别的字图案的图像给我们，因为我们已经看到每种模式的很多次。 詹姆斯卡特尔（1886年）是第一个承认心理学家提出这个词的一种模式。 卡特尔是公认的有影响力的创办人阅读的心理语言学领域，其中包括科学的研究。
图1： 字形状识别模式使用降升，和中性字符
字符
图2： 字形状识别用的是周围的信封
卡特尔支持字形状模型，因为它提供了实验证据的提供最好的解释。 卡特尔发现了一个有趣的效果，今天我们所说的字优效应。 他提出的时间（5 - 10ms）的信，并刺激科目字很短的时期，发现受试者在多个字母较准确的认识的话。 他的结论是受试者更准确的认识在识字短的时间内完整的词是时间，因为我们的单位。
卡特尔的研究是现代标准马虎，但同样的效果是1969年由Reicher复制。 他提出字母串 - 一半的时间真正的话，有一半的时间不 - 短暂时期。 受试者被要求如果一个字母字符串中包含的两个人在，例如 D 和 K。Reicher发现，受试者在识别准确d个 字 时，是在 比时 的上下文 语境中ORWD。这支持了字形状模型，因为这个词使主题，迅速识别熟悉的形状。 一旦形成已被确认，那么主题可以推断出存在的介绍函的正确刺激后不久。
第二个形状模型的关键部分实验数据来支持这个词是小写文本是阅读的文本比大写。 伍德沃
思（1938）是最先报道这一心理影响力的教科书中寻他的实验 。这一发现被证实，1975）最近由史密斯（1969年）和费舍尔（。 参与者被要求阅读的文本比较的通道，一半完全大写小写文字和文字介绍了标准的一半。在每一个研究中，参与者阅读可靠更快的速度差异小写文本由5-10％。 这支持了字形状的模型，因为小写文本的独特模式使中性字符升，降，和。 当文本是大写提出的一切，所有字母都相同的文字大小，因而更难和更慢阅读。
模型的模式错误，遗漏而提供文字校对字形状的第三个重要部分的实验证据来支持。 受试者被要求仔细阅读通行的文字段落的理解，并在同一时间标记，他们发现有任何拼写错误。 该通道被精心设计，有一个拼写错误人数相等种二：拼写错误的单词的形状一致，形状和拼写错误是不符合的话。这是一个拼写错误的词形一致的是，中立的角，它包含相同的模式的伸，伸，同时是一个拼写错误的字符不符合字形状的变化，伸伸的格局，中立。 如果 测试 是正确拼写单词，tesf将是一个 tesc例子形状和单词拼写一致将是一个形状如一个单词的拼写不一致。 字形状模型所预测的一致字形状往往会陷入比少字的形状，因为不一致的话更混淆，如果它们具有相同的形状。 哈伯和辛德勒（1981）和僧侣及休姆（1983）发现，单词拼写错误的形状一致的两倍可能拼错字形状错过不一致。
目标单词： 测试 | 误码率 |
一致字形状（tesf） | 13％ |
不一致的字形状（tesc） | 7％ |
图3： 拼写错误是符合字的形状往往错过
第四个单词的形状模型一块佐证是，它是难以阅读的文字在交替的情况。 交替的情况是从大写字母改变一个字一个字为小写多次内。 字形状模型预测，这是困难的，因为它提供了升降序格局，和中立的角是不同的形式存在于一个单词小写在其自然的。 交替案件已证明是大写或研究中的文本各种困难比任何小写。史密斯（1969年）表明，它减缓了文本阅读速度通过了，梅森（1978）表明，时间来命名一个字为减缓，Pollatsek，嗯，和辛德勒（1975）结果显示，同样差匹配的阻碍，迈耶和Gutschera（1975）表明这一类的决定时间明显降低。
模型＃2：串行字母识别
寿命最短的单词识别模型的是，读信的话，由字母连续从左至右。 高夫（1972）提出这个模型，因为它很容易理解，并远远超过更多的阅读测试的形状模型这个词。 从本质上认识到心理词典中的一个字是类似于寻在字典中的单词。 开始的时候，你发现第一个字母，比第二，依此类推，直到你认识这个词。
该模型是一致的Sperling的（1963）发现，字母可以确认信，每20毫秒的速度10。 斯珀林显示出短暂的时间参加随机字母串，要求如果一个特定的信中包含的字符串。 他发现，如果人接受了10ms的每一封信，他们可以成功地完成了任务。例如，如果目标的信是在第四位和30毫秒的字符串提交，参与者无法完成的任务成功，但如果字符串为40ms提出了，他们可以成功地完成了任务。戈夫说，每一个字母率每分钟10毫秒将符合率300典型的阅读。
串行字母识别模型也能成功地预测短话是公认的话速度比长。 这是一个非常强大的发现，认字需要更多的话时间更长。它需要更多的时间来识别一个4个字母的单词5个字母的单词比，6个字母的单词需要更多的时间来认识超过5个字母的单词。串行字母识别模型预测，这应该发生的，而一个字形状模型不使这一预测。 事实上，这个词应该期望形状模型的独特模式较长的单词更多更容易识别比较短的话。
串行信识别模型失败，因为它无法解释这个词优效应。 在Word优势效果表明，读者能够更好地确定在隔离范围内的信件比一个字，而串行字母识别模型所期望的，一个字的信中第三的位置应该在承认长三倍一个孤立的信英寸
型号＃3：平行字母识别
该模型是，大部分心理学家目前接受的最准确的是并行字母识别模型。 这个模型认为，一个字的字母在确认的同时，和信信息用于识别的话。 这是一个非常活跃的研究领域，有许多具体的模型该模型适合这个普通类。我只讨论一个流行的制定。
图4显示了一个通用的并行信激活识别模型。在这个例子中，读者看到这个词 的工作 。 每个字母的刺激的同时处理。 该处理的第一步是认识和曲线的特点，单个字母，如水平线，对角
线。 这个级别的细节不是我们的目的至关重要。这些功能，然后发送到信探测器水平，其中每个单词的字母刺激确认同时进行。信中的激活水平，那么发送到Word检测水平。 该 职位的第一个字母 W 的活化探测器发送到所有的字都有一个 W 的第一个位置（ 字 和 工作 ）。探测器位置的 O在第二个字母发送激活所有的字都有一个 O在第二位的（ 叉，Word 和 工作 ）。虽然 前叉和 WORD有字母激活四名三个， 工作 已经启动，因为它最具有所有四个字母启动，因此是公认的单词。
图4： 平行字母识别
模型大部分承认的证据的并行信来自眼睛的五四文学。 一个伟大的交易已经学到了如何与我们的电脑阅读和快速眼球追踪器问世。 我们现在有能力进行更改时，人们在现实文本阅读，它提供了可能的阅读过程，洞察以前没有。
目前已知超过100年，当我们阅读，我们的眼睛不要移动顺利整个页面，而是使离散跳跃从文字到Word。 我们注视时间就一个字一个时期，大约200 - 250毫秒，然后进行弹道导弹转移到另一个单词。 这些运动被称为扫视，通常在20 - 35ms。 大多数扫视都是前瞻性，升降7日至9信*扫视，但10-15％的都向后倒退或动作。 大多数读者的阅读是完全不知道的，而回归扫视频率的影响。 在固定的位置不是随机的。 字与字之间的录制品不会发生，通常会出现只是为了一个字左边的中间。 不是所有的话都相当专注，简单的字，尤其是功能词经常被忽略。 图5显示了读者图一典型的固定点。
图5： 眼跳
在单一固定，有一个公认的数额限制的信息可以被。 黄斑，这是我们的愿景明确中心点，只能看到三至四个字母的左侧和右侧固定在正常阅读距离。 视力下降很快在parafovea，这延伸出据信15至20左右的固定点。
眼动研究，我将在稍后讨论表明，有三个区的视觉识别。 读者信息收集固定跨度从所有三个
区中。最接近固定点就是认字发生。 这个区域通常是大到足以捕获词被迷恋，往往较小的虚词包括直接向字右边的迷恋。 下一个区域延伸字识别区的几个字母过去，读者收集本区未来的初步信息有关的信件。 最后区延伸到15个字母过去的固定点。 点收集的信息进行这一步是用来识别即将到来的长度的话，并确定下一步的最佳位置固定的。 例如，在图5中，第一个固定点是在 路边在 不在。 读者能够识别单词 路边 ，开始在 慢跑 信信息从最初的几个字母，以及完整的逐字 慢跑 长度信息有关 。 在图5固定更有趣的是这个词 的汗水 。在这两个固定的话 汗水 和 痛苦 是足够短，充分认识，同时开始收集资料，为信 和 。由于是一个高频率的函数的话，这就足够了信息跳过这个词也。 字长度的信息收集了所有出路 愤怒 ，这成为下一个固定的位置。
有两种实验方法已跨越至关重要的理解固定：移动窗口范式和研究范式的边界。 这些方法有可能使读者阅读学习，而他们一般从事的事业。 都依赖于快速眼跟踪器和计算机来执行文本操作而聪明的读者正在扫视。 同时使扫视，读者在功能上盲目的。 读者会不会认为该文本已经改变，如果变更完成前，扫视结束。
移动窗口的研究
在移动视窗技术，我们的文字的数量限制是可见的某些固定点周围的信件的数量，并替换字母A页面上的所有其他字母X 上 。 读者的任务只是读课文页。 有趣的是它也可以反过来做，只是取代字母与字母 X在固定点 ，但这是非常令人沮丧的读者。 如果只有三个字母的左侧和右侧的固定点所取代X，然后阅读率下降到每11分钟的话。 McConkie＆雷纳（1975）研究了如何注视点周围有许多信件需要提供一个正常的阅读体验。 图6显示了快照的读者会看到什么，如果他们是通过阅读和 实验迷恋关于电子在第二位 。如果读者提供固定点过去的三个字母，那么他们将无法看到整个单词进行实验，其平均读取速度将是一个缓慢的二百零七分钟每字。 如果读者来信给予固定9点过去的，他们将看到整个单词 实验 和Word部分 了 。拥有9信，阅读速度适度放缓。 如果读者是给固定点15个字母过去，阅读速度一样快，如果没有目前的移动窗口。 最多15个字母，有一种阅读速度之间的线性关系函件数是提供给读者和。
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