项⽬管理，时代的召唤—PMI专访清晖创始⼈傅永康
傅永康
PMP®
东南⼤学本科，复旦⼤学MBA，清华⼤学EMBA
上海清晖项⽬管理培训中⼼创始⼈
PMI(中国）《项⽬管理世界》编委会副主任
PMI《项⽬集管理标准》（第3版）中⽂版译者之⼀
《敏捷项⽬管理》、《项⽬管理2.0》中⽂版译者之⼀
导语
创业之初，傅永康先⽣将这⼀承载他职业理想和使命的专业项⽬管理培训机构命名为“清晖”，取义“⼭⽔之灵⽓，⽇⽉之光辉”。⼗多年来，清晖正如其名，虽⼏经起伏，但⼀直坚持致⼒于国际先进的项⽬管理理念和知识体系在国内的推⼴和应⽤，为企业和个⼈的发展持续传递宝贵价值。道路悠远勤可嘉，⼭⼭
⽔⽔皆风景。随着PMI-PMP®专业认证在国内迅猛发展的浪潮，清晖积极开拓市场，不断创新，现已成为全国性的颇具影响⼒的项⽬管理培训专业机构。随着清晖团队的发展壮⼤，傅永康先⽣也得以将更多的精⼒投⼊项⽬管理学术研究和项⽬管理职业教育推⼴事业中。
记者：
傅⽼师，您在银⾏、创投、园区、软件、教育培训等⾏业具有20年从业经验，为何当初会选择进⼊项⽬管理领域创业？
傅永康：我们⾝处于这个时代是件幸事，能够亲⾝经历中国所处的历史上难得的⼤变⾰、⼤发展的机遇。加⼊WTO之后，中国的经济随着全球化的步伐获得了长⾜的发展与进步，在短短的20年间，迅速成长为全球第⼆⼤经济体。但是我们也看到，与国际上的先进企业相⽐，中国企业的核⼼竞争⼒与管理⼈员素质仍有相当⼤的差距。中国的企业精英⾯对着既要与国际接轨，⼜要符合⾃⾝特⾊发展的现实管理问题。这些问题值得从实践与学术上进⾏探讨与解决。
我所受的是典型的中国式管理教育，本科读的是IT，毕业后在建⾏从事技术⼯作4年；硕⼠读的是MBA，职业转型到⾮技术的管理岗位，近⼗多年来投⾝教育培训领域创业。在⼯作与创业过程中，我⽇益感受到在传统的以院校为基础的技术与管理教育中存在很⼤的空⽩。
在2005年与2006年之交，我有幸与上海市创业中⼼和上海软件⾏业协会共同举办软件项⽬经理⾼级研修班。在这个过程中，我意识到项⽬管理才是项⽬经理能⼒的核⼼，⽽PMP认证⼜是项⽬管理的核⼼，顿时豁然开朗。尽管PMP认证2000年就已进⼊中国，但在2005、2006年左右，PMP的教育培训在国内总体上仍然处于初期阶段。我下定决⼼进⼊项⽬管理与PMP教育培训专业领域，创⽴上海市场上第⼀家真正意义上专业致⼒于项⽬管理教育培训的机构。
“推⼴项⽬管理知识，促进企业与个⼈发展”，这是清晖的创业使命所在。经过⼗年发展，清晖如今已经是PMI（中国）核⼼R.E.P.机构，华东唯⼀的R.C.P.机构，曾获得2012年外专局优秀PMP考试机构，2013年PMI优秀注册教育机
构，2013年外专局优秀PMP培训机构，2014年PMI杰出注册教育机构等荣誉。
记者：
⾃公司成⽴以来，您与企业和项⽬管理从业者都有着密切的接触。据您了解和研究，这20年来，企业对项⽬管理⼈员素质⽔平的需求有哪些变化？⽬前项⽬管理者的能⼒⽔准与企业要求还存在哪些差异？
傅永康：PMI在其项⽬管理标准体系中有张经典图表，阐述了企业⾼管层战略、运营管理与项⽬管理之间的关系。
企业⾼管层战略、运营管理与项⽬管理之间的关系
企业⾼管层战略、运营管理与项⽬管理之间的关系
与此图相呼应，在我看来，PMP学员在职业发展中也会有类似的选择。
1、项⽬管理职业线：
a、项⽬经理职业线
项⽬经理—>资深项⽬经理—>项⽬集经理—>项⽬组合经理—>⾼级管理层
b、PMO职业线
PMO专员—>部门级PMO经理—>事业部PMO经理—>总公司PMO经理—>⾼级管理层
2、运营管理职业线：
项⽬经理—>产品经理—>事业部经理—>⾼级管理层
3、创业：
项⽬经理—>创业者/⾼级管理层
4、其他职业发展选项：
培训讲师、咨询顾问等
在⼤多数职业发展路径中，⾼级管理层通常是殊途同归的终极发展⽬标。值得注意的是，PMI主要定义项⽬经理职业的发展路径，并为此提供了配套的PMP、PgMP®与PfMP®认证体系。不过对于其他发展路径，需要项⽬经理另外去探索。
个⼈的职业发展⼀定要和企业的发展战略相匹配。既然项⽬管理是组织战略⽬标实现的具体⼿段，那么组织领导层对项⽬管理的重视与项⽬管理从业⼈员能⼒的提升通常就是组织战略⽬标达成的两⼤关键。对于领导层重视这个问题需要从两⽅⾯进⾏考虑，⼀是领导层本⾝的意识，⼆是项⽬管理⼈员⾃⾝的价值体现，⼆者相辅相成。项⽬管理⼈员⾃⾝的价值很⼤程度上⼜与项⽬管理⼈员⾃⾝的专业素养有关。
传统上，对于项⽬经理的胜任⼒，PMI在PMCDF（项⽬经理能⼒发展框架）中有定义，认为需要从知识能⼒、执⾏能⼒与个⼈能⼒三个基本⽅⾯加以考察。
PMCDF（Project Manager Competence Development Framework，项⽬经理能⼒发展框架）
但是随着时代的发展，对于未来的项⽬经理需要提出更⾼的要求。PMI在经过⼤量的企业需求调研后提出了⾯向未来的项⽬经理能⼒三⾓模型。
PMI项⽬经理能⼒三⾓模型（PMI Talent TriangleTM）
在该模型中，项⽬经理除了具备项⽬管理相关的专业技能外，更重要的是具有领导⼒，并具备以价值为导向的战略与管理能⼒。
很多企业会在实践中对PMI的这两个新旧模型做适当修订，以便根据企业的实际状况，应⽤到企业⾃⾝的项⽬经理分级发展与绩效考评体系中。这也是项⽬管理咨询服务中的⼀块很重要的领域。
记者：
在职业晋升过程中，您认为除了通过专业、系统的项⽬管理培训学习提⾼实践能⼒，项⽬管理者要获得职业发展上的成功还需要做哪些努⼒才可以事半功倍？
傅永康：职业发展的成功受很多种因素影响。⾸先是职业性格与⾏为特征，每个⼈都有⾃⾝的独特之处，并不需要强求每个⼈都⼀定要向管理岗位发展。很多⼈就适合从事技术⼯作，那就可以专⼼在技术领域深耕细作。但是⼀旦选择了从事管理岗位，就要在管理职业发展中做好规划，争取早⽇实现⾃⼰的发展⽬标。
在管理⽅向的职业发展⽬标中，⾼级管理层⽆疑是终极⽬标。其中项⽬经理是重要的中间过程。项⽬经理的职业发展过程，PMBOK知识体系的学习与PMP认证的获得是不可或缺的⼀环，它的最⼤价值在于弥补了技术⼈⼠和⾼级管理⼈⼠之间的知识空缺，并能够将管理的精髓加以落地，应⽤到企业项⽬的实践中。
在现有的管理教育体系中，MBA⽆疑占据了最重要的地位。不过就个⼈的感受⽽⾔，MBA教育的着眼点在于企业经营，本质上来说，其教学内容更适合⾼级管理层。真正把MBA所学的知识充分⽤好，往往要⾝处⾼级管理岗位之时。
PMP+MBA是⾛向⾼级管理层的重要学习经历。这也和PMI⾯向未来的项⽬经理能⼒模型不谋⽽合。所以我经常建议我教过的PMP学员，在PMP之后，有机会要再去攻读⼀下MBA，这样能有机会站在更⾼的视⾓去思考管理与职业发展中⾯临的问题，也能有机会结识⽐⾃⼰更优秀的⼈⼠。⽆论是站在企业团队建设⾓度，还是个⼈职业发展⾓度，这样的教育都是⾮常有回报价值的投资。
清晖从服务学员职业发展这个主题着眼，从成⽴之初，就⼀直在打造清晖项⽬管理社区。我们不仅⿎励PMP学员进⾏持续的知识和能⼒提升，并通过每三年⼀次的续证使⾃我价值和职场竞争⼒得到国际专业认可。更重要的是打造⼀个终⾝学习与⼈脉交流的平台，为⼴⼤PMP⼈⼠提供持续的职业发展服务。
记者：
2015年经济增长继续减缓，组织如何有效实施战略计划显得格外重要。不仅是各⾏业的领军企业，即便是⼩型创业公司，恐怕也⾯对着这样的问题：竞争对⼿和⾃⼰有着相似的商业谋划，企业所做的事不再独⼀⽆⼆。那么，怎样做才能获得竞争优势？哪些重要因素决定着组织战略⽬标的实现？
傅永康：2015年是中国经济转型之年，转型的关键在于从过去30年的粗放式以需求端拉动GDP⾼速发展的模式变⾰为以创新驱动供给端推动GDP中/⾼速发展的新常态经济发展模式。所有的转型都会⾯临挑战，市场在资源配置上会起到更⼤的作⽤，产业结构会做重⼤的调整，很多⾏业现状会发⽣巨⼤的变化，但这同时也带来很多新的发展机遇。
在这样的新常态背景下，中国企业需要重新审视⾃⼰的战略。企业发展战略的变化使得企业对项⽬管理能⼒的要求提到前所未有的⾼度，正如项⽬管理⼤师科兹纳先⽣在《项⽬管理2.0》⼀书中所⾔，未来企业的项⽬管理能⼒将不再是有与⽆的区别，⽽是良好与卓越的区别。只有具有卓越的项⽬管理能⼒，才能更好地适应市场的变化，响应客户的需求，在市场竞争中取得胜利。
项⽬是企业战略落地的必备途径，在这样的背景下，我们看到越来越多的企业开始重视项⽬管理，重视组织级的项⽬管理能⼒建设，重视项⽬管理从业⼈员的知识技能培养。
pmp培训机构哪个好项⽬管理需要不断创新。最近我与⼀家客户企业交流，颇有感触。这家公司在做⼀项以价值为导向的研发部门体制调整。过去传统上企业都视研发部门为成本中⼼，如果研发的产品不能更加有针对性地满⾜市场和客户需求的话，很多研发投⼊实际上会成为沉没成本。因此该公司进⾏了创新，业务部门采⽤研发服务计费向研发部门外购，这样使得研发部门⼀举转型为利润中⼼，从⽽使得整个产品研发团队更加关注市场与客户需求，产⽣了更好的绩效激励效果，达到了多赢的结果。
创新驱动经济发展不是空话，需要落实到企业发展的⽅⽅⾯⾯。⼤到重⼤关键技术的突破、商业模式的变⾰、组织架构的调整，⼩到营销⼿段的变化、服务流程的优化、客户体验的改善，这些⼯作都需要以项⽬的⽅式加以落实。因此项⽬管理必将在经济发展转型与企业战略实现的过程中起到越来越关键的作⽤。
对于创业公司来说，很多企业的创⽴往往和具体的项⽬有关。例如，微软的创⽴源于为MITS公司编写Basic软件项
⽬，Facebook的创⽴源⾃⼀款校园社交软件项⽬等，所以项⽬很⼤程度上是创业的起源。另外创业本⾝很⼤程度上也可以说是⼀个项⽬，只不过这种创业型项⽬和传统意义上的项⽬有很⼤不同，天⽣具有更⼤的风险与不确定性。所以创业项⽬需要⽤更敏捷的思维与⽅法去⾯对。
在市场环境变化如此快速的时代，如何⽤敏捷的思想结合精益创业的理念，更好地去适应创业过程中
的不确定性，实现创业的成功，⽆论是在理论上还是在实践中都有其现实的价值。敏捷项⽬管理的未来应⽤将会很⼴阔，尤其在创业领域
创业的成功，⽆论是在理论上还是在实践中都有其现实的价值。敏捷项⽬管理的未来应⽤将会很⼴阔，尤其在创业领域的运⽤，这也⾮常值得我们持续关注。
记者：
近年来，傅永康⽼师专注于从事项⽬管理知识体系普及与传播。通过您和其他项⽬管理推动者的共同努⼒，越来越多的企业认可了项⽬管理的价值，并在企业内积极推⼴和实⾏项⽬管理体系。请问您的下⼀步的计划是什么呢？
傅永康：我本⼈⾃从10年前接触到PMBOK之后，便深为其完整的知识体系与价值所折服，从⽽⽴志把普及推⼴项⽬管理作为⾃⼰的事业。在清晖的发展过程中，我的主攻⽅向⼀直侧重于公司战略与项⽬管理学术两⼤领域。战略层⾯，需要重点思考企业发展战略与管理层⼈才队伍建设。学术层⾯，需要能代表公司参加对外的学术交流研讨，进⾏PMP教学标准化建设，以及研究PMI标准体系并在清晖的培训实践中帮助客户企业更加有效地落地，通过我们的专业服务，为客户创造价值。
学术⽅⾯，确实要感谢PMI提供了⾮常好的平台，使得我本⼈有机会成为PMI(中国）《项⽬管理世界》
编委会副主任，参与翻译《项⽬集管理标准》（第3版），连续3年在PMI中国⼤会上做关于价值链、管理教育、项⽬管理2.0等不同主题⽅向的报告，并代表中国⼤陆R.E.P.在PMI台湾地区年会上做专题报告。对我来说，兴趣能与职业有效结合，实是⼈⽣⼀⼤幸事。
在这⾥我要特别感谢公司管理团队和清晖之家全体⼩伙伴，正是由于团队的齐⼼协⼒与有效运作，才使我有时间和精⼒来专注于战略与学术的思考。
关于项⽬管理在中国的未来发展，我相信会有越来越多的组织和个⼈认识到项⽬管理的重要性。我们作为项⽬管理从业者，也需要在三个⽅⾯做出适应未来的创新努⼒：
⼀是更加突出价值导向，通过为组织创造价值来提升项⽬管理⾃⾝的价值，从⽽真正获得组织与个⼈的认同。
⼆是把PMBOK的系统化、结构化思想和适应变化的敏捷思想相统⼀，守正出奇，让项⽬管理更加适应环境的变化。
三是项⽬管理⼯具的创新，在风险管理、绩效度量、团队管理、⼲系⼈沟通等诸多⽅⾯进⼀步⾯向未来进⾏有效的创新。
为适应项⽬管理在中国的发展趋势，清晖也需要相应做出战略层⾯的考虑。对于未来发展，我们将坚
持以⼈为本，重点深化团队建设，包括学术、市场、销售、教务、社区等核⼼服务团队的建设，营造清晖之家的良好企业⽂化与团队氛围。
清晖⽬前拥有⼀⽀近百⼈的专职服务团队，在上海、北京、⼴州、深圳、成都、武汉、合肥、西安、杭州、南京、苏州、⽆锡、常州培训中⼼服务于当地的企业和个⼈。但随着未来公司的进⼀步发展，团队规模与服务地域也还将进⼀步扩⼤。对于PMP培训服务，尽管未来在线教育模式是不可忽视的发展⽅向，但我们还是⼀直坚持服务本地化的宗旨，对于所长期开展培训服务的重点区域城市会组建本地的专职队伍为客户提供持续的服务⽀持。
我们也将在学术层⾯致⼒于参与未来的项⽬管理知识创造与实践应⽤过程，希望发展成为能真正对中国项⽬管理事业贡献价值的全国性的项⽬管理教育培训专业服务领导品牌。

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