3.2学用random模块教学设计
一、学习目标
知识目标：掌握 random 模块的基本用法。
能力目标：能使用 randint 方法生成随机数。 能使用 choice 方法从数列中随机取值。
情感目标：培养学习编程的兴趣，养成良好的信息技术学习习惯，渗透面向对象思维。
二、教学重难点：
重点：掌握 random 模块的基本用法。
难点：能使用 randint 方法生成随机数。
三、教学环境
多媒体教室
四、教学过程
1、引入
教师讲解：经过之前的学习，我们已经学会了Python编程语言中最常用的语句与函数。其实这些语句与函数如同“胶水”，而今天老师给大家介绍里面的“积木”。 
2、了解常用外部模块
教师讲解：利用Python编程，我们可以用胶水将积木组合成各种东西，所以学习如何使用各种各样的模块很重要，下面老师给大家简单介绍一下这些“积木”，Python中常用的模块如下图所示。
学生认真听教师讲解，并讨论交流，自己都会用哪些？ 
3、了解random模块
教师讲解：这么多模块中我们之前只知道turle海龟绘图，但我们今后的学习重点是学会模块的用法，下面我们就来学习random模块，random模块通常也被称为“随机模块”，random模块最常用的三个方法如下图所示。 
任务一：同学们通过小组合作自主学习课本55-56页，试操作如何使用random模块？ 
任务完成后请小组展示并讲解自己的操作过程。
生成随机数的代码
生成随机数的代码连续执行5次的运行效果
同学们在观看过程中发现，每次手工执行代码很麻烦，所以有小组成员提出为代码加上循环语句，循环执行几次看看效果
springboot原理通俗
循环8次生成随机数的代码
生成8个随机数的代码运行效果
任务二：教师提出练习操作，要求完成以下操作练习：
（1）如果randint方法的下限或上限取值是负整数，会出现什么结果?
（2）如果randint方法的下限或上限取值是小数，会出现什么情况?说明了什么?

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