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《深度学习》教学大纲
课程英文名 | Deep Learning | 课程代码 | J0701Z83 | ||||
学分 | 3.5 | 总学时 | 56 | 理论学时 | 44 | 实验/实践学时 | 12 |
课程类别 | 专业课 | 课程性质 | 选修 | 先修课程 | 《高等代数》《数学分析》 | ||
适用专业 | 数学与应用数学、信息与计算科学 | 开课学院 | 理学院 | ||||
一、课程地位与课程目标
(一)课程地位
《深度学习》是信息与计算科学、数学与应用数学专业的数据科学与技术方向的专业选修课程,
主要讲述经典的神经网络和目前流行的卷积神经网络的相关理论、算法及应用。通过本课程的学习,使学生系统地掌握深度学习的基本内容与方法,了解神经网络和深度学习的主要应用领域,提高学生的分析问题、解决问题的能力,并用计算机语言编程实现,加强数学与信息科学的交叉,拓展自己的知识结构。
(二)课程目标
1. 掌握深度学习的基本内容与方法,了解神经网络和深度学习的主要应用领域。
2. 加强数学理论与信息科学的交叉。
3. 加强深度学习的实践与锻炼,具备计算机编程实现能力。
4. 拓展知识结构,提升解决问题的能力。
二、课程目标达成的途径与方法
以课堂教学为主,上机实践为辅,结合学生自学、课堂讨论、课外作业、上机设计实验等
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系
课程目标 | 课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L) | |||||||||
毕业要求1 | 毕业 要求2 | 毕业 要求3 | 毕业 要求4 | 毕业 要求5 | 毕业 要求6 | 毕业 要求7 | 毕业 要求8 | 毕业 要求9 | 毕业 要求10 | |
课程目标1 | L | H | H | H | H | M | L | M | L | L |
课程目标2 | L | H | H | H | H | M | L | H | L | L |
课程目标3 | L | H | H | H | H | M | L | H | L | H |
课程目标4 | L | H | H | H | H | M | M | H | L | M |
四、课程主要内容与基本要求
第一章 绪论
【教学内容】学习神经网络的目的;神经网络发展历史;神经网络应用。
【基本要求】了解神经网络产生的背景及发展的历史;了解神经网络在各学科中的应用;了解学习本课程的目的和任务。
第二章人工神经网络建模基础
【教学内容】神经元数学模型;神经网络模型与结构。
【基本要求】熟悉神经元数学模型;熟悉神经网络的模型和网络结构。
第三章 感知器神经网络
【教学内容】 单层感知器模型、多层感知器、自适应线性单元、误差反向传播算法。 正则化网络
【基本要求】 熟练掌握单层感知器模型、自适应线性单元、误差反向传播算法;了解多层感
知器。
第四章 自组织竞争神经网络
【教学内容】 竞争学习概念与原理、自组织特征映射神经网络
【基本要求】 熟练掌握竞争学习概念与原理,掌握自组织特征映射神经网络,熟悉自组织特征映射神经网络的应用。
第五章 径向基函数神经网络
【教学内容】 径向基函数网络、正则化理论和正则化RBF网络及其应用。
【基本要求】 熟练掌握径向基函数网络、正则化RBF网络,熟悉RBF的应用。
第六章 支持向量机
【教学内容】支持向量机、非线性支持向量机及其应用。
【基本要求】熟练掌握支持向量机、非线性支持向量机,熟悉支持向量机、非线性支持向量
机的应用。
第七章 深度学习
【教学内容】深度学习的模型和算法操作。
【基本要求】熟练掌握深度学习的模型和算法操作。
五、课程学时安排
章节号 | 教学内容 | 学时数 | 学生任务 | 对应课程目标 |
第1章 | 绪论 | 2学时 | 1.完成习题1中1-3题 | 课程目标1,4 |
第2章 | 人工神经网络建模基础 | 8学时 | 1.完成习题2中1,4,5,6,7题 | 课程目标1,4 |
第3章 | 感知器神经网络 | 10学时 | 1.完成习题3中4-9题 2.设计感知器网络 | 课程目标1,2,3,4 |
第4章 | 自组织竞争神经网络 | 8学时 | 1.完成习题4中5,7题 2.设计自组织竞争网络 | 课程目标1,2,3,4 |
第5章 | 径向基函数神经网络 | 10学时 | 1.完成习题5中1-4题 2. 设计径向基函数网络 | 课程目标1,2,3,4 |
第6章 | 支持向量机 | 8学时 | 1.完成习题6中1-3题 2.设计支持向量机网络 | 课程目标1,2,3,4 |
第7章 | 深度学习 | 10学时 | 1.完成习题7中1-4题 2.设计卷积神经网络 | 课程目标1,2,3,4 |
六、实践环节及基本要求
序号 | 实验项目名称 | 学时 | 基本要求 | 学生任务 | 实验性质 | 实验类别 |
1 | 感知器 | 2 | 设计单层感知机 | 设计单层感知机 | 设计 | 必做 |
2 | BP算法 | 2 | 设计BP算法 | 设计BP网络 | 设计 | 必做 |
3 | 自组织竞争神经网络 | 2 | 设计自组织竞争神经网络 | 设计自组织竞争神经网络 | 设计 | 必做 |
4 | 径向基函数神经网络 | 2 | 设计径向基函数神经网络 | 设计径向基函数神经网络 | 设计 | 必做 |
5 | 支持向量机 | 2 | 设计支持向量机 | 设计支持向量机 | 设计 | 必做 |
6 | 卷积神经网络 | 2 | 设计卷积神经网络 | 设计卷积神经网络 | 设计 | 必做 |
七、考核方式及成绩评定
考核内容 | 考核方式 | 评定标准(依据) | 占总成绩比例 |
过程考核 | 含到课率、平时作业、上机实验 | 平时成绩登记表 | 30% |
期末考核 | 闭卷 | 卷面成绩 | 70% |
考核类别 | 考查 | ||
成绩登记方式 | 百分制 | ||
八、推荐教材与主要参考书
(一)推荐教材:
1. 《人工神经网络教程》,韩力,北京邮电大学出版社,2006年12月。
2. 《深度学习-Caffe之经典模型详解与实战》,乐毅,电子工业出版社,2016年10月。
(二)主要参考书:
1.《深度学习:原理与应用实践》,张重生著,电子工业出版社,2016年12月。
2.《神经网络设计》,Martin T. Hagan 等著 (戴葵 等译),机械工业出版社,2002。
3.《深度学习:21天实战Caffe》,赵永科著,电子工业出版社,2016年06月。
4.《深度学习与计算机视觉:算法原理、框架应用与代码实现》,叶韵编著,机械工业出版社,2017年6月。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点
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