数据库及其应用
教案
选用教材：
1．《Access数据库应用技术》
崔洪芳主编，清华大学出版社2．《Access数据库应用技术实验教程》
崔洪芳主编，清华大学出版社
2020年9月23日
目录
第1讲数据库基本概念
第2讲关系模型与关系的规范化
第3讲Access系统简介、数据库的创建第4讲数据表的创建
第5讲数据表的编辑
第6讲选择查询的建立
第7讲查询设计器的使用
第8讲SQL查询的建立
第9讲窗体向导的使用
第10讲窗体设计视图的操作
第11讲报表
第12讲宏
第13讲VBA模块
第14讲流程控制语句
第15讲循环和过程调用
第1讲数据库基本概念
【教学目标】
了解数据、数据管理、以及数据管理技术的主要发展阶段。理解数据库、数据库管理系统的基本概念和作用。了解数据模型的作用以及经典的数据模型。通过实例说明，了解数据库在信息社会的应用价值，明确本课程的研究内容和学习目标。
【教学内容】
第1章数据库基础
1.1  数据库基本概念
1.1.1 数据与信息
1.1.2  计算机数据管理技术的发展
1.1.3  数据库的概念与特点
1.1.4  数据库系统体系结构
1.1.5  数据库系统与数据库管理系统
1.2 数据模型
1.2.1  数据模型的概念
1.2.2  四种数据模型access转mysql教程视频
1.2.3  概念模型与E-R图
【重点难点】
1、数据库管理系统的定义（DBMS）；
2、数据模型的意义。
【教学方法】教师讲授与学生自主学习、协作探究相结合。
【思政元素】
以我们学校数据库技术的应用为例，介绍数据库在我们生活中的广泛应用，从清早去食堂刷卡的校园
一卡通，到学生查看考试成绩的教务管理系统，学校图书馆的管理系统，教学辅助的学习通，考试使用的考试系统等，介绍数据库技术在我们生活学习中的广泛应用，展示我国计算机技术的巨大发展，培养学生热爱祖国，关注学校的发展，满足学生不断增长的精神文化需求。
【教学进程】
本章节作为课程第一节课，概念较多，特别对于非计算机专业学生而言，许多计算机领域的专业词汇理解上较为困难，教师讲授时应注意尽量将概念用通俗的语言进行转换，并加以身边的例子辅助说明，并对重点要掌握的概念加以强调，同时不强求所有内容的完全理解，例如对于数据库的3级模式结构可以只要求学生简单记忆便可，这样适度降低学生的理解难度，增强学生学好这门课程的信心。
第2讲关系模型与关系的规范化
【教学目标】
熟练掌握并运用关系模型的概念和常用术语。理解关系的运算，能够根据用户要求判断所采用的关系运算的类别。理解关系完整性的意义并能举例说明。了解关系规范化的方法，掌握每一个范式的要求。对数据库的设计基础与数据库技术的发展做适当了解。
【教学内容】
第1章数据库基础
1.3 关系模型
1.3.1  关系模型中的术语
1.3.2  关系的特点
1.4 关系代数
1.4.1 传统的集合运算
1.4.2 专门的关系运算
1.5 关系的规范化
1.5.1 数据依赖
1.5.2 关系的规范化方法
1.5.3 关系的完整性
1.6 数据库设计基础
1.7 数据库技术的发展
【重点难点】
1、关系术语的熟练运用；
2、专门的关系运算；
3、范式的定义。
【教学方法】教师讲授与学生自主学习、协作探究相结合。
【思政元素】从数据库技术的发展，介绍我国数据库技术的广泛应用介绍，让学生认识改革开放后的中国的强大，激发学生的爱国情怀。
具体内容：
数据库技术始于20世纪60年代，从简单的事务管理扩展到各个应用领域。常用的数据库有SQL Server、Oracle、DB2、MySQL等国外数据库软件。
随着我国经济的高速发展，数据库技术得到了广泛应用，如用于工程设计的工程数据库、用于因特网的Web数据库、用于决策支持的数据仓库技术、用于多媒体技术的多媒体数据库等，同时国产数据库软件因运而生，出现OSCAR（神舟通用）、KingbaseES（人大金仓）、DM （武汉达梦）、IBASE（北京国信贝斯）、GBASE（南大通用）、OpenBASE（东软）等国产数据库软件。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。