C语言程序设计实验实验报告7
checkedlistbox控件>服务器2012r2系统安装    实验名称：链表实现学生信息管理系统
    实验目的：通过设计链表实现学生信息管理系统，掌握链表的操作方法及其应用。
    实验内容：
    设计一个学生信息结构体，包括学号、姓名、性别、年龄和成绩五个成员变量，并选择链式结构存储这些数据。
    实现以下功能：
    1. 添加学生信息：从键盘输入学号、姓名、性别、年龄和成绩等信息，添加到链表中。
    2. 删除学生信息：从链表中删除指定学号的学生信息。
    5. 按成绩排序：按学生的成绩从高到低排序，并输出所有学生的信息。
devel怎么读    7. 退出程序：退出学生信息管理系统。
    实验方法：
    1. 设计学生信息结构体，定义链表节点结构体，并编写初始化链表和销毁链表的函数。
    2. 编写添加学生信息函数，新建链表节点并插入链表末尾。
    3. 编写删除学生信息函数，根据学号查需要删除的节点，先将该节点从链表中删除，再释放节点空间。
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    4. 编写修改学生信息函数，根据学号查需要修改的节点，并修改其成员变量。
    6. 编写按成绩排序函数，使用冒泡排序法对链表进行排序，并输出所有学生的信息。
win7新特性有哪些    7. 编写输出所有学生信息函数，遍历链表并输出每个节点的信息。
    8. 完成学生信息管理系统的主函数，实现菜单及相应功能的选择。
    实验结果：
    依次选择菜单中的各个功能，添加、修改、删除、查、排序和输出学生信息都能实现。
经测试，程序稳定运行，功能正常，符合需求。
    本次实验主要让我们掌握了链式结构的概念、链表节点的定义、链表的初始化、插入、查、删除和销毁链表的操作方法，以及在实际应用中如何使用链表来实现数据管理。虽然链表操作相对于数组稍微有些繁琐，但其可以灵活处理数据结构的长度变化，具有更高的可扩展性和更好的操作效率，可以更好的适应各种实际需求。
    在实验中，还需要注意节点指针的正确使用、各个函数之间的调用关系和输入输出数据格式的合理选择等问题，以保证程序能够正常运行。同时，还需要保持认真细致的态度，严格按照实验需求和要求来完成每个步骤，以达到更好的实验效果和运行效率。
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