课题 | 利用文本框链接制作栏目 | 主讲人 | 谢露 | |||
教学对象（班级） | 七年级 | 教学技能 | 提问技能、变化技能、强化技能 | |||
教学目标 | 1、通过学习，知道如何利用文本框链接制作栏目； 2、培养学生的艺术审美观，认识到能用信息技术美化作品，形成对信息技术的热爱，并学会珍惜身边的人、事、物。 | |||||
教学技能训练目标 | ||||||
时间分配 | 教师教学行为（讲解知识点、提问、活动等） | 教学技能要素 | 学生学习行为（语言、动作、表情、活动等） | 教学媒体媒体、板书 | ||
2’ | 上节课，我们学习了制作电子报刊时，我们怎么进行图形设置，制作了一个“校园风光”栏目，这节课我们来学习不一样的“图片”设置，同学们看这个栏目“我心灵的港湾”，这个栏目里有哪些内容？ 如果我们把这些文字当做图片，我们会用到哪些在上节课里学到的工具和设置呢？ | 复习导入，回顾旧知识， | 观察，回答：图片、文字 观察，回答： 绘图工具，文本框工具，颜填充，组合，叠放次序里的衬于文字下方 | |||
可是，图片和文字还是不一样的，这段文字是一篇连续的文章，不像图片那样是单独的，那我们怎么将文字像图片那样插入进来，并且像两个单独的图片那样左右两边分布呢？同学们有什么好办法？ 可是老师觉得用分栏将文字左右分布不好看，老师想让文字两边一样高度。怎么办呢？这就是这节课我们要学习的内容——利用文本框链接制作栏目。 下面老师就来教同学们怎么做。 | html内容文本框 将页面设为分栏 | |||||
首先，我们插入两个横排文本框，调整它们的大小和位置，择左边的文本框，单击“插入”“文件”菜单命令，打开“插入文件”对话框，选择我们处理好的文件“心灵.doc” 单击“插入”按钮，将文本插入到文本框中。 | 观察 | |||||
选中左边的文本框，在“文本框”工具栏上单击“创建文本框链接”按钮，鼠标指针会变成杯子形，将鼠标指针移动到右边的文本框中，指针会变成杯子倒水的形状，单击鼠标，创建两个文本框的链接。这时，左边文本框中未能显示完的文字会续接在右边的文本框中。分别设置两个文本框的填充颜为“无填充颜”，线条颜为“无填充颜”；这样，我们的文字就可以像图片那样左右分布了。 | 观察 | |||||
接下来内容就可以像我们上节课学的内容那样做了，老师相信同学们可以和老师一起完成，同学们不会让老师失望的对不对？ 我们首先插入我们制作的标题图片。谁来告诉老师怎么插入图片呀？ 接下来，我们就要画背景的大框架了，那这个又怎么做呢？（选择“矩形”工具画一个矩形，大小略大于栏目大小，设置填充，线条颜） | 思考，回答： 插入菜单里的图片选项，弹出插入图片对话框，选择要插入的图片，单击确定按钮。 思考，回答：矩形工具 | |||||
那同学们觉得老师应该怎么画这个心呢？ （我们用自选图形工具画一个心形，放在矩形中央，设置它的线条颜和填充颜） | 思考，回答：自选图形工具 | |||||
现在我们看不见文字怎么办呢？老师要将矩形和心形组合起来，衬于文字下方，将所有对象组合起来，这样我们的作品就完成了。 这和我们用分栏做出来的效果相比，同学们更喜欢哪一个样式呢？ | 组合矩形和心形 衬于文字下方 对齐的样式 | |||||
作品做完了，老师希望同学们不仅能做好这个作品，更希望同学们读懂了我们的作品，就像我们作品的标题——家，我心灵的港湾 | ||||||
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