如何做好观察记录
⾸先我们必须要弄明⽩观察记录是什么？观察记录就是教师将观察中发现的有意义的事件通过⼀定的⼿段保留下来，并加以分析解读，以进⼀步优化教育环境、制定适宜的策略，从⽽有效的⽀持幼⼉发展的专业⽅法。
看，这是⽀持幼⼉发展的专业的⽅法！有助于教师对⾃⾝的教育⾏为进⾏反思，从⽽提⾼专业素养。
如何做好观察记录呢？
第⼀，选择有意义的事件做记录
我们在⼀天的活动中，观察随时随地都可能发⽣，这些活动都要记录下来吗？答案是不可能，也没有必要！我们只需要选择典型有意义的事件记录下来即可，⼜或者是跟我们的⽬标挂钩，带着⽬标去寻求观察记录的点位。那么有哪些事情需要被记录呢？
做好的html怎么发布能够反映幼⼉发展特点、发展⽔平的事件。
能够反映幼⼉的个性特点、兴趣、需求的事件。
能够反映幼⼉的⾃我意识，归属感和社会情感发展的事件。
能够表现幼⼉⾯对⽭盾，冲突，挑战时态度的⾏为的事件。
能够反映幼⼉发展中的问题的事件。
能够反映幼⼉各种游戏发展⽔平的事件。等等
这样的事件记录可作为随笔记录，可以是⽂字记录，也可以图⽚或视频记录，但最后⼀定要有回顾和梳理。简单来说，可是是五要素记录：时间，地点、⼈物，发⽣了什么，结果怎么样
⼆、叙事性观察记录
叙事性观察记录⼀般包括以下基本信息。
1.观察记录的名称
2.观察的时间
3.观察的对象
4.观察的⽬的
5.观察的背景
6.事件过程
7.分析
8.对教育⾏为的反思和回应策略
明天再输出如何⽤好观察记录！

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