stop精品课程建设汇报提纲
python打包exe减小体积一、联合申报课程共同点：
1、前期课程组各位老师在1200办公室每天坐班，周六在老校八小405加班。
2、每门课程按照基于工作过程的设计思路进行设计；全部采用LEEPEE教学法；每门课程均完成了50%的教学录像（感谢教务处的支持）；采用统一的学习管理系统（于静开发的），统一完成学生在线学习及管理等工作。
二、《Linux网络操作系统》精品课程建设进度
《Linux网络操作系统》课程在原有录像基础上，又录制了7次教学录像，教学录像达80%。
三、《网络互连技术》精品课程建设进度
aspirege nec电话交换机配置程序
（一）课程网站
1、完成了7个基本教学文件的整理：包括课程简介、课程标准、考核标准、教学进度、学习指导、教学指导、教学设计评价。
2、课程素材的整理：设计了5个学习情境，19个学习项目，完成了电子教案、电子课件、项目任务单、项目指导书、拓展提升等95个基本学习资料整理。
3、在线虚拟实验室：引入思科行业认证中30个在线虚拟实验的内容。
4、专业资格认证资源：搜集整理了H3CNE、H3CSE、CCNA、CCNP四种职业资格认证的模拟题库，大约2000道题目。搜集整理了历年国家网络工程师和网络管理员考试的真题。
5、电子书籍：搜集整理了H3CNE、H3CSE、CCNA、CCNP的电子版教材。
6、企业常用网络拓扑图标的整理：搜集了思科、华三、锐捷、神州数码、华为5个国际著名网络设备厂商的常用图标。
7、网络技能大赛试题的整理：搜集整理了历年国家级网络技能大赛真题，山东、浙江、河北等5个省份的网络技能大赛真题。
8、企业案例库：综合设计了5个企业综合案例库。
9、课程录像：已录制50%的教学录像，其中有15%的课程录像由企业兼职教师录像。
（二）申报网站linux操作系统书籍>continue语句用于跳过当前剩余要执行的代码
1、申报表：主体已经基本完成，差后期的完善和图片处理。
2、师资队伍中，聘请了2名企业高级工程师（姜海岚老师提供），3名工程师担任兼职教师。师资队伍结构比较合理。
（三）课程亮点
1、将行业认证内容融入课程体系，成绩突出：连续5年获得H3C优秀网络学院。每年有多名学生获得网络人才奖学金和贫困生助学金。本门课程有多名学生考取H3CNE、H3CSE等行业认证证书。刚刚获得最新消息，2011年我院又获得H3C优秀网络学院，杨文虎老师获得优秀管理者，马立新老师获得H3C网络学院优秀教师荣誉称号。本年度有4名学生获得1500元网络人才奖学金、3名获得1000元贫困生助学金。
2、技能大赛成绩突出：2年省一等奖、国家三等奖。在H3C杯技能大赛中获团体一等和二等奖。
3、教学方法：采用LEEPEE教学法。
4、虚实结合的实训环境，有利于学生学习。现有网络系统集成实训室满足基本硬件需求。引入思科行业认证中30个在线虚拟实验的内容，同时利于Packet tracer和小凡模拟器等软件对教学进行补充，可满足学生可下学习的需要。
（四）下一步的重点工作
1、申报网站和课程网站主体架构已经完成，下一步根据前期工作，主要完成2个网站内容的建设。
2、清明节放假加班时间：4月4、5、6号加班。
3、后期视频的剪辑：初步与企业达成合作意向，在4月8后后完成。
伦勃朗作品画室鉴赏4、各门课程的说课录像：准备4月16、17号左右完成。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。