网站底部代码js特效2019年广西职业院校技能大赛
中职组《微网站设计与开发》赛项
竞赛规程
一、赛项名称
赛项编号：ZZ－2019034
赛项名称：微网站设计与开发
赛项组别：中职组
赛项归属产业：信息技术类
二、竞赛目的
通过微网站设计与开发大赛，引导职业学校调整人才培养、专业设置、课程改革，将通用性的平面设计、网站建设与运营推广、移动通信、互联网技术充分融合；使学校的专业建设能快速跟上移动互联网的产业发展趋势。
三、竞赛内容
微网站设计与开发赛项基于HTML5和CSS3等开发技术，针对移动终端使用人，提供丰富的微网站建设应用功能。通过竞赛能锻炼信息技术类的广大职业学校学生的微网站开发制作能力，满足各行业企业对微、微营销、微宣传和微邀请等多样性的需求，竞赛主要技能点包括微网站创意、界面设计、图片处
理、美工制作、代码交互，实现整体微网站设计与开发、运行推广等，知识融于技能，达到微网站设计、开发和应用的知行统一、融汇贯通。
为体现赛项的公平公正和创新性，比赛分为应用型、创意型、开发型微网站制作和APP导出和网站推广等项目，分别用设计、开发、应用软件平台完成。
参赛选手在大赛提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题，微网站的成果作品在移动端和同类平台中合理运行。任务根据职业学校学生就业岗位的需求，较完整地覆盖微网站建站制作的全部流程，体现技术与艺术的结合。竞赛题目采用命题形式，考核选手按需制作、创意、开发和应用推广能力。
内容详细描述
可视化设计微网站页面
可视化编辑选手在手机模拟器中点选使用组件，可视化设置组件属性；包括背景库、基本CSS（背景、文本、图片、音乐、视频、按钮、输入框）、微网应用（底部菜单、轮播图、QQ客服、一键拨号）等组件样式渲染、给组件添加CSS3的动画效果、互动交互、源代码查看、自定义素材、组件分层、键盘微调等。
站点管理选手对站点进行管理（删除、重命名、编辑）。
页面管理选手创建、删除、修改和复制微网站页。
素
材管背景
选手能利用系统背景库或创建个人背景，并存储于背景库，
以便微网站页面制作调用；可对上传的背景图片进行管理
（复制、删除）。
理
素材选手能利用系统素材或创建个人素材，并存储于素材库，以便微网站页面制作调用；可对上传的图片素材进行管理（复制、删除）。
音乐选手能利用系统音乐或创建的个人音乐，并存储于音乐，以便微网站页面制作调用；可对上传的音乐进行管理（复制、删除），也可以引用外部资源到页面。
数据应用选手能利用系统提供的表单，结合用户微网站需求，完成相应的数据处理和数据采集工作。
扫一扫选手可以通过扫描二维码预览微。
站点分享可以给微网站设置自定义、微博、QQ分享，添加分享图片和分享描述。
导出APP 选手可将微网站打包并导出app，可自定义app的logo，导出站点、导出位置等。
源代码编辑微网站页面
源代码编辑器选手根据提供在线代码编辑器，基于HTML5、CSS3、JS，可以随意改造平台组件，即可实现基本CSS（背景、文本、图片、音乐、视频、按钮、输入框）、微网应用（底部菜单、轮播图
、QQ客服、一键拨号）等组件基于代码进行样式渲染、添加动画效果、互动交互、自定义素材；可进行可视化组件分层、键盘微调等。搭建更加个性化微网站，提高代码编写能力。
站点管理选手对站点进行管理（删除、重命名、编辑）；查看微网站中表单采集到的数据。
页面管理选手创建、删除、修改和复制微网站页面；页面内容通过源代码编辑器修改、编写组件代码完成。
素材管理背景
选手能利用系统背景库或创建个人背景，并存储于背景库，
以便微网站页面制作调用；可对上传的背景图片进行管理
（复制、删除）。
素材
选手能利用系统素材或创建个人素材，并存储于素材库，以
便微网站页理面制作调用；可对上传的图片素材进行管理
（复制、删除）。
音乐选手能利用系统音乐或创建的个人音乐，并存储于音乐，以便微网站页面制作调用；可对上传的音乐进行管理（复制、删除），也可以引用外部资源到页面。
扫一扫扫描二维码预览微。
站点分享可以给微网站设置自定义、微博、QQ分享，添加分享图片和分享描述。
导出APP 选手可将微网站打包并导出app，可自定义app的logo，导出站点、导出位置等。
分类模版搭建微网站页面
微站应用选手可按照模版进行页面分类管理、静态模板管理、文章管理、搭建首页幻灯片、轮播背景图、微网站底部导航菜单、版权设置等内容。

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