本科生课程教学大纲
《C++程序设计与训练》
一、课程基本情况
switch函数用法举例
课程编号
30250182
开课学期
□秋 □春 ■夏
学分
2
课程名称
（中文）C++程序设计与训练
（英文）C++ Program Design and Training
任课教师
董炜 助理研究员
课程类别
■必修  □限选  □任选；      ■1年级 □2年级 □3年级 □4年级
课程学时
及其分配
课内总学时
课内学时分配
课外学时分配
64
课堂讲课
30
课后复习
30
自学交流
0
课外自学
15
课堂讨论
0
讨论准备
0
实验辅导
0
实验预习
15
课内实验
34
课外实验
34
教学方式
■课堂讲授为主  ■实验为主  □自学为主  □专题讨论为主
考核方式
期末闭卷考试（30%）+作业（30%）+实验（40%）
适用院系
适用专业
自动化系，计算机科学与技术，电子工程系，软件学院
自动化，计算机科学与技术，电子信息工程，电子科学与技术，信息系统与工程
先修课程
预备知识
C语言程序设计
教材与
参考文献
（1）教  材：
● 郑莉，董渊，何江舟，《C++语言程序设计(第4版)》，清华大学出版社，2010.7
（2）参考文献：
● 郑莉，董渊，《C++语言程序设计(第4版)学生用书》，清华大学出版社，2011.6
● Bjarne Stroustrup著，裘宗燕 译，《C++程序设计语言(特别版)》，机械工业出版社，2010.3
● Stanley B. Lippman，Josee Lajoie著，潘爱民，张丽 译，《C++ Primer中文版(第3版)》，中国电力出版社，2005.2
● George Shepherd, David Kruglinski著，潘爱民 译，《Visual C++ .NET技术内幕（第6版）》，清华大学出版社，2004.7

二、课程内容简介
本课程是以实践为主的高级语言程序设计课程，在掌握C程序设计的基础上，拓展到面向对象的C++编程。本课程采用课堂授课、课上实验和课后大作业三部分紧密结合的方法，目标是使学生通过本课程的学习，掌握面向对象程序设计的基本概念和方法，C++的语法和编程方法，巩固提高程序调试方法，了解C++模板的使用方法，了解基于MFC(Microsoft Foundation Classes，微软基础类库)的可视化编程方法，掌握以面向对象的编程思想进行程序分析与设计的技能。课程主要内容包括C++语言的基本介绍、面向对象程序设计的基本概念、C++类与对象、继承与重载、C++的I/O流、C++模板、C++异常处理方法、VC(Visual C++)的集成开发环境和调试方法等。
三、课程教学大纲

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