《C语言程序设计》课程教案表
授课题目
第三章 程序的控制结构（4）——选择结构switch
课时安排
1
授课时间
教学目的和要求
1．掌握：条件运算符 switch语句
2．熟悉：选择结构程序设计
教学内容
1．基本内容：（1）条件运算符（2）多分支语句（3）程序设计举例
2．重点：条件运算符、多分支语句、选择结构程序设计
3．难点：条件运算符
1、条件运算符（10分钟）
条件运算符的格式：变量=〈表达式1〉?〈表达式2〉：〈表达式3〉;
执行过程：当表达式1的值为“真”时，将表达式2的值赋给变量；当表达式1的值为“假”时，将表达式3的值赋给变量。
即：无论表达式1为“真”还是为“假”，都执行一个赋值语句且给同一个变量赋值。可以看出，用条件运算符“？：”的功能，来实现if 语句的第2种格式。
说明：条件表达式中的“表达式2”和“表达式3”，又可以是条件表达式，即嵌套使用；C语言中条件运算符的优先级高于赋值运算符，但低于逻辑运算符；条件运算符要求有三个操作对象，称三目（元）运算符；条件运算符的结合方向为“自右至左”。如条件表达式：
    y=x>10？x/10:x>0？x:-x；从右至左结合，等价于：y=x>10？x/10:(x>0？x:-x)；它的功能是：当x>10时，y的值为x/10；当x<10时，y的值取决于表达式x>0？ 
【例4.4】输入两个整数，并将其中较大者显示出来。
      #include <stdio.h>
      main（）
    ｛
        int a，b，max;
        scanf（″%d%d″，&a，&b）;
        max=a>b?a:b;
        printf（″max=%d″，max）;
    ｝
【例4.5】利用条件运算符实现对输入的学生成绩划分等级：学习成绩>=90分的同学用A表示；60-89分之间的用B表示；60分以下的用C表示。程序代码：
#include "stdio.h"
main()
{
  int score;
  char grade;
  printf("please input a score：\n");
  scanf("%d",&score);
  grade=score>=90 ? 'A' ：(score>=60?'B':'C');
  printf("%d belongs to %c",score,grade);
}
运行：please input a score：
输入：86↙
显示：86 belongs to B
练习：
下面程序段的运行结果是[      ]
int x=1,y=1,z=1;
x+=y+=z;
printf(“%d\n”,x<y?y:x);
A、3      B、2  C、4  D、不确定的值
执行以下程序的输出结果是[      ]
main()
{    int k=4,a=3,b=2,c=1;
printf(“%d\n”,k<a?k:c<b?c:a);    }
A、4      B、3        C、2            D、1
若运行下面程序时，给变量a输入15，则输出结果是[      ]
main()
{    int a,b;
scanf(“%d”,&a);
b=a>15?a+10:a-10;
printf(“%d\n”,b);
}
A、5        B、25      C、15            D、10
2、多分支语句（25分钟）
switch语句是多分支选择语句。一般形式：
switch(表达式)
{
case 常量表达式1:  语句1;[break;]
case 常量表达式2:  语句2;[break;]
…
case 常量表达式n:  语句n;[break;]
default:  语句n+1;
}
执行过程：首先计算switch后面圆括号内表达式的值，若此值等于某个case后面的常量表达式的值，则转向该case后面的语句去执行；若表达式的值不等于任何case后面的常量表达式的值，则转向default后面的语句去执行；如果没有default部分，则将不执行switch语句中的任何语句，而直接转到switch语句后面的语句去执行。其流程图如图4-3所示。
说明：
1）switch后面圆括号内的表达式的值和case后面的常量表达式的值，必须是整型或字符型。
2）同一个switch语句中的所有case后面的常量表达式的值都必须互不相同，其中default和〈语句n+1〉可以省略。
3）switch语句中的case和default的出现次序是任意的。
4）由于switch语句中的“case常量表达式”部分只起语句标号的作用，所以，在执行完某个case后面的语句后，如果没有“break”来结束多分支语句，将自动转到该语句后面的语句去执行，直到遇到switch语句的右花括号为止，而不再进行条件判断。
5）每个case的后面既可以是一个语句，也可以是多个语句，当是多个语句的时候，也不需要用花括号括起来。
6）多个case的后面可以共用一组执行语句。如：
      switch（n）
    ｛
        case 1：
        case 2： x=10; break;
          …
      ｝
【例4.7】从键盘输入一个星期（1～7），并显示该星期的英文名称。
    #include <stdio.h>
    main（）
  ｛
      int week;
      scanf（″%d″，&week）;
      switch（week）
      { 
                case 1： printf（″Monday″）; break;
                case 2： printf（″Tuesday″）; break;
                case 3： printf（″Wednesday″）;  break;
                case 4： printf（″Thursday″）;  break;
                case 5： printf（″Friday″）;  break;
                case 6： printfswitch的用法c语言（″Saturday″）;  break;
                case 7： printf（″Sunday″）;  break;
                default：printf（″Data Error!″）;
        }
    }
练习：运行下面程序时，从键盘输入字母H，则输出结果是[      ]
#include <stdio.h>
main()
{    char ch;
      ch=getchar()
      switch(ch)
      {    case‘H’: printf(“Hello!\n”);
          case‘G’: printf(“Good morning!\n”);
            default:  printf(“Bye_Bye！\n”);
        }
}
运行下面程序时，输入数据为“2，13，5<CR>”,则输出结果是[      ]
main（）
{    int a，b，c；
      scanf（“%d，%d，%d”，&a,&b,&c）;
      switch(a)
  {    case1:    printf(“%d\n”,b+c); break;
        case2:    printf(“%d\n”,b-c); break;
        case3:    printf(“%d\n”,b*c); break;
        case4:    {    if(c!=0) { printf(“%d\n”,b/c); break; }
                              else { printf(“error\n”); break; }
        default: break;
    }
}
3、程序设计举例（10分钟）
【例4.8】输入三个数，按由小到大的顺序输出。
  #include <stdio.h>
  main（）
｛
        int a，b，c，temp;
        printf（″Enter three integers:\t″）;
        scanf（″%d，%d，%d″，&a，&b，&c）;
        if（a>b）｛temp=a;a=b;b=temp;｝
        if（a>c）｛temp=a;a=c;c=temp;｝
        if（b>c）｛temp=b;b=c;c=temp;｝
        printf（″%d<%d<%d″，a，b，c）;
    ｝
    解释：语句temp=a;a=b;b=temp；是实现a,b二个数的互换，temp是一个临时中间单元。相当于一瓶可乐a，一瓶橘汁b互换瓶，需要一个空瓶temp，才可以实现互换。
【例4.10】写一程序，从键盘上输入年份year（用4位十进制数，如2008），判断是否闰年。
算法分析： 闰年的条件是：某年能被4整除、但不能被100整除，或者能被400整除。我们用取余来判断year能否被4整除，余数为0则能整除，否则不能整除。据此写出是闰年的条件表达式：（Year%4==0 and year%100!=0）|| (year%400==0)，
程序代码：
      main( )
      {
        int year;     
        printf("Please input the year:");
        scanf("%d",&year);
        if ((year%4==0 && year%100!=0）|| (year%400==0))
              printf("%d is a leap year.\n",year);
      else  printf("%d is not a leap year.\n",year);
    }
运行结果：
①输入：1989↙
输出：1989 is not a leap year.
②输入：2000↙
输出：2000 is a leap year.
【例4.11】大学对不同性质的学生听课收费不同。某校是这样规定的：本校全日制学生不收费；本校夜大学生选课12学分及以下付200元，然后每增加一个学分付20元；对外校学生选课12学分及以下付600元，然后每增加一个学分付60元。输入某个学生的编号、选课学分以及学生类型，编程计算该学生应付的学费。
算法分析：学分用n，收费用x，编号用number，学生的类别用p。根据题意，分三种情况考虑：
（1）本校全日制：x=0
（2）本校夜大： n≤12，x=200
                n>12，x=200+（n-12）*20
（3）外校：    n≤12，x=600
                n>12，x=600+（n-12）*60
main（）
｛
    int n，x，number，p;
    printf（″\t  学生收费管理\n″）;
    printf（″\t= = = = = = = = = = = =\n″）;
    printf（″\t1-本校全日制学生\n\t2-本校夜大学生\n\t3-外校学生\n″）;
    printf（″\t= = = = = = = = = = = =\n″）;
    printf（″\t请输入学生的类别（1～3）:″）;
    scanf（″%d″，&p）;
    printf（″\t请输入学生的编号和学分:″）;
    scanf（″%d，%d″，&number，&n）;
  if（p= =1）x=0;
  else  if（p= =2）
              if（n<=12） x=200;
            else  x=200+（n-12）*20;
          else
              if（n<=12）x=600;
            else  x=600+（n-12）*60;
printf（″\t学生%4d应交费%4d元\n″，number，x）;
｝
运行结果：
                学生收费管理
            = = = = = = = = = = = =
            1—本校全日制学生
            2—本校夜大学生
            3—外校学生
            = = = = = = = = = = = =
  请输入学生的类别（1～3）:2
            请输入学生的编号和学分:1001，34
            学生1001应交费640元
    按照输入，类别是2，编号是1001，学分是34。
例4.12 编程：根据输入的学生的成绩判断等级。当成绩score ≥90时为 A等; 成绩80≤score <90 为B等; 成绩70≤score <80 为C等;成绩60≤score <70 为D等成绩score < 60 为E等 (score 为整数)。
分析： 设score为整型数，在score≥90 的范围内，score可能取100, 99,.....,90，利用两个整数相除，结果自动取整的特性，score和 score /10 有如下对应关系：
    score            score/10 
    ≥90            10, 9
    80~89            8
    70~79            7
    60~69            6
    60以下          default 因此,可以用score /10的值来确定分支。
#include <stdio.h>
main()  /*用switch 语句评级  */
{ int score;
  scanf("%d" ,&score);
  switch (score /10)
  {case  10:
    case  9: printf("%d: A\n", score);break;
    case  8:printf("%d: B\n", score);break;
    case  7: printf("%d: C\n", score);break;
    case  6: printf("%d: D\n", score);break;
    default: printf("%d: E\n", score);
  }}
讨论、思考题、作业：
实验指导书习题
参考资料（含参考书、文献等）：
叶斌 陈世强. C语言程序设计. 北京：科学出版社
授课类型：理论课  讨论课□  实验课□  练习课□  其他□
教学方式：传统授课 双语□  讨论□  示教□  指导□  其他□
教学资源：多媒体  模型□  实物□  挂图□  音像□  其他□

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