《C语言程序设计》实验课程教学纲要
switch的用法c语言一、课程概述
（一）课程学时与学分
课程代码：    ，  理工科专科专业，第2学期开课。
课程总学时：64学时（理论讲授学时：32学时；实践学时：32学时）；
（二）课程性质
《C语言程序设计》是理工科专科专业学生的必修公共基础课。C语言是近年来国内外得到迅速推广的一种高级程序设计语言。C语言的功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，它具有高级语言和低级语言的双重特点，适用于编写系统软件和应用软件。是计算机基础教育的基础和重点。
（三）教学目的
学习本课程的目的是让学生熟悉并逐步熟练掌握C语言的编程环境，通过实验掌握理论课所学的语法及各种语句的正确使用方法。能够熟练利用编译系统编程并调试程序。主要任务是完成本课程的实验，使学生得到充分的程序设计的训练，能够正确运用C语言编写程序。
（四）本课程与其它课程的联系与分工
本门课程的先修课程为《计算机文化基础》，学生掌握计算机基本操作，了解计算机工作原理。本课程则学习算法、程序设计方面的基础知识，并强化C语言，为后续专业课程打基础。
二、课程教学的基本内容与要求
实验一  简单C语言程序设计
实验属性：必做          实验类型：验证性
实验学时：4学时
实验目的：
1．掌握所用的C语言环境的基本操作方法。
2．掌握在该环境下如何编辑、编译、连接和运行C程序。
3．掌握C程序的基本结构，了解简单的语句。
4．掌握C语言数据类型，熟悉定义变量及赋值方法。
5．掌握算术运算符和算术表达式使用，赋值运算符和赋值表达式使用。
6．掌握优先级，结合性的使用，注意混合运算的特点。
实验要求：
1.  会建立C程序文件，了解运行C程序的步骤。
2．了解C语言的基本数据类型，定义变量的方法与赋值；
3．了解算术运算符与表达式的使用；了解赋值运算符与表达式的使用；
4．了解优先级与结合性的作用；
实验内容：
编写一个简单的C程序并运行，观察整个过程。
输入程序，观察输出结果；计算表达式的结果并验证。
实验二  顺序结构程序设计
实验属性：必做      实验类型：验证性
实验学时：2学时
实验目的：
1．掌握数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符。
2．掌握简单的顺序结构的程序设计，学会使用赋值语句和输入/输出函数进行顺序结构程序设计。
实验要求：
1．了解格式化输入函数scanf()的用法；
2．了解格式化输出函数printf()的用法；
3．理解顺序结构程序设计。
实验内容：
完成并运行程序，练习printf()与scanf()函数的用法；写出简单顺序结构程序。
实验三  选择结构程序设计
实验属性：必做      实验类型：验证性
实验学时：4学时
实验目的：
1．掌握关系运算符及关系表达式的使用方法。
2．掌握逻辑运算符及逻辑表达式的使用方法。
3．熟练掌握if语句和switch语句。
实验要求：
1．了解关系运算符及关系表达式的使用方法；
2．了解逻辑运算符及逻辑表达式的使用方法；
3．了解if语句及switch语句的用法。
实验内容：
1．写出关系与逻辑表达式的结果；
2．使用if语句及switch语句实现程序功能。
实验四  循环结构程序设计
实验属性：必做      实验类型：验证性
实验学时：6学时
实验目的：
1．熟练用while语句、do while语句和for语句实现循环结构程序设计。
2．掌握在程序设计中用循环的方法实现穷举和递推算法。
实验要求：
1．了解while语句、do while语句和for语句的用法；
2．了解穷举和递推算法的思想。
实验内容：
1．基本循环结构程序的设计；
2．用循环结构完成穷举和递推算法的程序。
实验五  数组程序设计
实验属性：必做      实验类型：验证性
实验学时：6学时
实验目的：
1．掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和使用方法。
2．掌握字符数组和字符串函数的使用。
3．掌握与数组有关的算法（特别是排序算法）。
实验要求：
1．了解一维数组和二维数组的定义、初始化、引用方法；
2．了解字符数组的定义、初始化、引用方法及字符串函数的作用；
3．了解与数组有关算法的思想。
实验内容：
1．一维数组和二维数组的程序设计；
2．字符数组的程序设计；
3．一维数组排序与插入算法的程序。
实验六  函数程序设计
实验属性：必做      实验类型：验证性
实验学时：6学时
实验目的：
1．掌握定义函数的方法。掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方式。
2．掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。掌握全局变量和局部变量；动态变量和静态变量的概念和使用方法。
实验要求：
1．了解函数的定义方法，函数实参与形参的对应关系，参数传递方式；
2．了解函数嵌套调用和递归调用的方法；
3．了解全局变量和局部变量；动态变量和静态变量的用法；
实验内容：
1．用函数完成的程序设计；
2．变量的作用域与存在性；
3．宏定义的用法
实验七  指针程序设计
实验属性：必做      实验类型：验证性
实验学时：2学时
实验目的：
1．掌握指针概念，会定义使用指针变量。
2．掌握指针变量作为函数参数。
实验要求：
1．了解指针变量的定义和使用；
2．指针变量作为函数参数；
实验内容：
关于指针用法的程序设计
实验八  结构体程序设计
实验属性：必做      实验类型：设计
实验学时：2学时
实验目的：
1．掌握结构体类型变量的定义和使用。
实验要求：
1．了解结构体的用法；
2．了解结构体数组用法；
实验内容：
1．结构体的用法；
三、课程考核方式与要求
实验课表现5分，实验指导书10分。占期末总成绩15%。
四、实验教材或实验教学指导书
《程序设计语言实验指导书》

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