2011级电子信息、光信息专业及物理学专业
《高级语言程序设计》课程设计大纲
一、课程设计目的
《高级语言程序设计》课程设计是电子信息、光信息专业以及物理学专业集中实践性环节之一，是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习，其目的在于加深对程序设计基本知识的理解，掌握使用C语言进行模块化软件设计的基本方法，提高通过编写程序解决实际问题的能力，为今后从事设计工作和后续各种编程课程的学习打好基础。
二、课程设计内容及要求
用C语言制作一个小型软件系统。所设计的系统虽属“小型”，但应包括有完整软件中常见的技术要素和功能，如软件封面、用户登录、主菜单、功能化模块、操作帮助等。每位学生在附录中的课程设计题中可自选一题，要求学生根据题目的基本要求，编写程序，并写好课程设计说明书。学生也可自拟课程设计题。
每一道课程设计题选题人数不得超过2人，如两人选择同一题，在此题的课程设计中不得雷同，否则视为课程设计无效。自拟题人数不限。
课程设计题参见附录。
三、课程设计时间
课程设计时间设定为2-3周，在学习完《高级语言程序设计》课程后进行。最后2-3次课为课程设计演示答辩时间。
四、课程设计说明书编写规范
课程设计说明书是是项目设计的理论依据，是整个设计工作的整理和总结，同时也是审核设计能否满足使用要求的技术文件之一。此外，从软件工程的观点来看，软件文档是软件的重要组成部分。所以，学习写好课程设计说明书也是完成课程设计的重要内容。
课程设计说明书的内容：
①封面（见附录）
②目录（标题，页次）
③设计任务（参见附录）
④正文，一般有如下几个方面的内容：
● 需求分析
● 系统模块图
● 模块说明
● 用户使用说明
● 测试结果
⑤设计小结
⑥参考文献(不少于三则)
  书写格式：
        [1]谭浩强.C程序设计(第二版).北京:清华大学出版社,1999
⑦附录（源程序）
课程设计说明书的编写要做到内容完整、条理清楚、算法清晰、文字通顺，字体工整，源程序的书写格式应符合规范。
课程设计说明书必须用钢笔、签字笔书写或用打印机打印。纸张规格为16开，标明页次，装订成册。
课程设计说明书应在答辩演示之前上交给指导教师。
五、课程设计的考查
由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度、答辩演示情况等综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者不能得到相应的学分，需重新做课程设计，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。
c语言游戏编程题经典100例
附图：课程设计说明书封面格式
三峡大学理学院XXXX级XXXXXXXXXXXX专业
《高级语言程序设计》课程设计
说明书
              设计题目：
              班    级：
              学    号：
    姓    名：
    完成日期：
         

附录：                     
课程设计题
 
第一题：为中小学生编写一个与中小学生智力活动有关的小型程序，可进行以下程序处理：
①求一元二次方程任意根
②简单屏幕游戏
③小学算术测验系统（含随机出题、自动评分、查看正确答案、错题重做功能）
④简单通信录（要求使用结构体和磁盘文件读写）
【说明】整个程序应有软件封面、说明和帮助文档功能，并加入用户登录（密码验证）功能程序。封面上应标明软件名称、版本号、编程者姓名、班级、完成日期和功能菜单。所有要求用户输入处都应有适当的人机对话。整个程序设计应按模块化设计的要求，分模块设计和调试，再完成整个系统的调试。每一模块运行结束都应回到主菜单，正常情况下只能从主菜单中退出，且正常退出后应有适当的告别辞。
参考示例：
1、软件封面（参考）
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*    《高级语言程序设计》课程设计    *
*          中小学生电子助手            *

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