表现
字母表
字母表 a b c d e f ɡ h i j k l m n o p q r s t u v w x y z声母表 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ieüe er an en in un ün anɡ enɡ inɡonɡ单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个...
it软件工作日志范文
工作日志—2010-4-2 张青峰今天早上到昱胜咨讯公司去面试，在路上就很麻烦。大家一会向东一会向西，没有统一的意见和强有力的领导者存在。我打了个电话问了一下公司的地址，好不容易到。但又忘记了问公司具体在几楼，所以打电话或者做事情一定要提前想好，周密的思考一下自己应该问或者做那几个方面。八点钟到了公司见到昱胜公司负责人，带我们进去，他们对我们提前到公司面试很欣赏。然后和我们谈了一些关于...
前端基础HTML---外部样式表
前端基础HTML---外部样式表可以将样式表编写到外部的css⽂件中，然后通过link标签来讲外部的css⽂件引⼊到当前页⾯中,这样外部⽂件中的css样式表将会应⽤到当前页⾯中将css样式统⼀编写带外部的样式表中，完全使结构表现纹理，可以使样式表可以在不同页⾯中使⽤最⼤限度的复⽤，并且可以加快⽤户的访问速度最推荐使⽤外部样式表index.html⽂件<!DOCTYPE html><...
HTML5与Flash技术的网页动画表现比较探究
HTML5与Flash技术的网页动画表现比较探究随着互联网的发展，网页动画已成为网页设计中不可或缺的一个重要环节。在网页动画技术中，HTML5与Flash技术都扮演着非常重要的角。本文将从表现效果、兼容性、性能和安全性等几个方面，对HTML5与Flash技术的网页动画表现进行比较与探究。一、表现效果HTML5与Flash技术在表现效果上有较大的差别。Flash技术拥有更为出的动画效果，它可以生...
自考30446现代项目管理知识点整理
现代项目管理练习题第一章 现代管理与项目管理理念一、名词解释1、管理理念：在一定历史下通过社会实践所形成的、针对组织并体现为特有管理风格的意识、价值观、道德、行为规范和准则的总和。2、核心能力：就是组织所独有的、其他组织难以模仿的能力，从外到内表现为产品或服务、技术与管理、人才与团队、机制与理念等几个层次，他们的项目交融和集中则构成了现代组织的核心竞争力。3、现代管理理念：表现为开放、学习、信任、...
遗传学---名词解释
1、同源染体：指形态、结构、功能相似的一对染体，一条来自父方，一条来自母方2、性染体：与性别决定有关的染体 常染体：性染体之外的其他染体统称为常染体3、细胞周期：一次细胞分裂结束到下一次细胞分裂结束，构成一个细胞周期4、二价体：减数分裂偶线期，每对联会的同源染体5、交换（互换）：联会复合体形成后，非妹染单体之间相应的部位发生断裂、重接的现象6、交叉端化：双线期，...
重磅:进行性核上性麻痹的诊断新标准和新策略
重磅：进行性核上性麻痹的诊断新标准和新策略作者：青岛市市立医院 郜丽妍，沈阳市第一人民医院 隋轶近日青岛市市立医院神经内科的郁金泰教授（撰写了首稿）和国际运动障碍协会（MDS）进行性核上性麻痹（PSP）协作组副主席 Adam Boxer 教授、美国 PSP 协会主席 Lawrence I Golbe 教授、国际 PSP 协作组副主席 Irene Litvan 教授、国际 MDS 前主席 Ant...
遗传学复习附答案(朱军)
名词解释：第一章 绪论1.遗传学（genetics）： 2.遗传（heredity）： 3.变异（variation）：是指后代个体发生了变化，与其亲代不相同的方面。4.表型（phenotype）：生物体所表现出来的所有形态特征、生理特征和行为特征称为表型。5.基因型（genotype）：个体能够遗传的、决定各种性状发育的所有基因称为基因型。第二章 遗传的细胞学基础6.生殖（reproductio...
ACE基因ID多态性与低氧适应及低氧运动表现
哈尔滨体育学院学报Journal of Harbin Sport University第39卷第3期2021年5月Vol. 39 No. 3May. 2021ACE 基因I/D 多态性与低氧适应及低氧运动表现The Association of Angiotensin 一 converting ...
《造型基础》习题与答案
《造型基础》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 点：在造型基础中，点是最基本的视觉元素，具有定位和聚焦视线的功能。它无大小、无方向性，在空间中起到构成和引导的作用。2. 线：线是点移动轨迹的记录，可以表现长度和方向，具有分割、连接、引导视线等作用，同时也能表达情感与动态。3. 面：面是由无数个点或线运动闭合形成的二维空间形态，具有面积感，能产生强烈的视觉冲击力，并且能够围合成体。4. 透视...
哲学:影视美学试题预测(最新版)
哲学：影视美学试题预测（最新版）1、名词解释 滤镜正确答案：又称滤片或滤镜。围绕光的波长对影调、调进行调节的滤光器。通常是加在摄影光学镜头前方或后面用的有滤片。2、名词解释 弧光灯正确答案：一种强光灯，由于温（江南博哥）与日光的温相当接近，常被用来当作室外彩摄影的照明。3、名词解释 摄影升降机正确答案：一种以轴动臂承载摄影机的大型有轮支撑机械。4、名词...
论文学艺术中的“力动”
《长江丛刊•理论研究》2016.12论文学艺术中的“力动”李晶晶【摘要】“力动”最早为一种物理科学术语，后来逐步被运用于人文科学领域。柏格森将其引入宗教领域，鲜明指出这种“力动宗教”的特，卡西尔明确用其论述艺术，尼采则进一步阐述它在悲剧中的功能，概括为生命原相的酒神冲动。由此，作为一种支配内在生命冲动并赋予它们以形式的力量，“力动”使文学艺术涌现出一种生命的活力与冲力，体现出生命本真的创造与建构...
三年级下次美术《渐变的形》教案
《渐变的形》教案教学目标： 1、知识与技能：“渐变”的基础知识，掌握“渐变”的表现方法，引导学生利用第一“形”，发挥想象，来创作表现“渐变”后的第二“形”，培养平面渐变构成艺术的表现力。 2、过程与方法：引导学生通过观察、比较、表演等多种形式去了解渐变，表现渐变，并能设计、绘制有趣的渐变画面。 3、情感态度与价值观：通过欣赏艺术家的作品和同龄人的作品，感受并体验...
《黑与白》教学设计3篇
《黑与白》教学设计3篇《黑与白》教学设计1教学内容：人教版美术四年级下册第3课黑与白课型：造型·表现欣赏·评述课时：1课时教材分析：黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解，本课通过欣赏不同手法的黑白画培养学生积极想象，敢于表达自己对画的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。教学目标：1.、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。2.、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。3.、指导...
黑与白的教学设计
黑与白的教学设计 篇一：黑与白教学设计及反思 课 时：1课时 教材分析： 黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解，本课通过欣赏不同手法的黑白画培养学生积极想象，敢于表达自己对画的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。 教学目标： 1.、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。 2.、使学生掌握...
渐变构成设计作品和理念
渐变构成设计作品和理念渐变构成图片黑白简单渐变是一种将多种颜或元素有机融合在一起的设计技巧，通过渐变的变化，可以创造出丰富多彩、富有层次感的视觉效果。渐变不仅可以用于设计作品的背景、文字、图案等元素的渲染，还可以用来表达设计作品的理念。在设计作品中，渐变可以起到丰富画面的作用。通过将多种颜渐变地过渡在一起，可以达到颜的平衡和协调之美。例如，在海洋主题的设计中，可以使用蓝渐变来表现海水的深浅...
动漫音乐在动漫作品中的重要性
动漫音乐在动漫作品中的重要性摘要学动漫的开始我们注重的是画面图像，不过，注重图像的同时我们还要开始关注音乐，音乐在动漫中同样是一门艺术，让音乐来增加动画的表达效果而不是仅仅辅助动画，在公众的眼里，新的、富有表现性的音乐应该和动画造型一起出现在我们的电影中并不断为气氛、地点和场景提供支持和节奏。音乐可以解释任何视觉效果，当音乐成为动画的一部分，环境就会让人觉得更加清洁和庄严。在伴随音乐的烘托下，峡谷...
八上语文课时答案零五网苏教版
八上语文课时答案零五网苏教版1、1《荷塘月》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。 [判断题] *对(正确答案)错2、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。 [判断题] *对(正确答案)错...
生命之网阅读答案分段
篇一：生命之网阅读答案分段生命之网阅读题第二题,给短文分成3段,说出每个意义段的意思 语文谴13192014-10-26 1.我完全被震撼了的原因：这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式.2.“希冀的梦幻”具体指落入泥土,生根发芽,散发生命的芬芳.3.从杨絮纷飞的景象中得到的启示：我们应该感谢生命,珍惜生命,把握生命.第四段中的“像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻”中...
七年级下册语文课时作业本通城学典答案05
七年级下册语文课时作业本通城学典答案051、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。 [判断题] *对错(正确答案)2、15. 下列词语中没有错别字的一项是（） [单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来3、52. 下列选项中拼音全对的一项是（） [单选题] *A．拙（zhuō）劣 两...
八上语文学评答案苏教版05网人教版
八上语文学评答案苏教版05网人教版 《人琴俱亡》第1题答案略 《人琴俱亡》第2题答案yóu dù liǎo yú tiáo tàng 《人琴俱亡》第3题答案俱：都。 既：已经。 笃：(病)轻。 掷：扔。 何以：即以何，为什么。 因：于是，就。 索：必须。 而：表中承揽，...
05网语文补充习题统编人教版四年级下册答案
05网语文补充习题统编人教版四年级下册答案1. 下列标下划线的读音完全正确的一项是() [单选题] *A.尽职（zhí） 疙瘩（dá） 侮辱（wǔ）B.啄食（zhuó） 凄凉（qī） 抡起（lūn）(正确答案)C.叫嚣（xiāo） 犬吠（fèi） 窥探（kuì）D.侍候（sì） 陡峭（qiào） 哺乳（bǔ）2. 下列各组中加点字的读音完全相同的一组是（ ） [单选题] *A.屏息 屏幕 屏障 屏...
最新七年级暑假作业及答案大全
最新七年级暑假作业及答案大全伙伴们知道吗?在暑假作业写完之际，我们通常会核对一下答案的，这样有利于发现自己的做的题是否对。那，下面是小编为大家带来的有关最新七年级暑假作业及答案大全，希望大家喜欢!七年级暑假作业及答案(语文)第一页1.B 2.略3.C 4.A 5.C 6.D(《童趣》只是表现童心童趣)第二页1.略2.母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。05网暑假作业答案3.略4.(...
傅里叶变换适用的函数类型
傅里叶变换适用的函数类型 傅里叶变换是一种重要的数学工具，它可以将一个函数在时域的表现转换为在频域的表现。但是，并不是所有的函数都适用于傅里叶变换。下面是一些适用于傅里叶变换的函数类型： 1. 周期函数：周期函数是指在一个固定时间间隔内，函数值会重复出现的函数。这种函数适用于傅里叶级数。 2. 常数函数：常数函数适用于傅...
高考英语作文句型之表达比较类讲义
1. A is more/less (adj.) than B. A 比 B 更/不如(adj.)。The weather today is more beautiful than yesterday. 今日的天气比昨天更漂亮。2. A is (adv.)er than B. A 比 B (adv.)。He runs faster than his sister. 他跑得比他快。3. A is...
2023届高考英语作文句型之表达比较类讲义
1. A is more/less (adj.) than B. A 比 B 更/不如(adj.)。The weather today is more beautiful than yesterday. 今天的天气比昨天更美丽。2. A is (adv.)er than B. A 比 B (adv.)。He runs faster than his sister. 他跑得比他快。3. A is...
understanding善解人意的名词
understanding善解人意的名词Understanding (n.) refers to the ability to comprehend or grasp the meaning or intention behind someone's words, actions, or behavior. It involves being empathetic and perceptive t...
确定管理人报酬规定
确定管理人报酬规定管理人的报酬规定通常由公司或组织内部的董事会、管理层或人力资源部门制定并执行。以下是一些常见的管理人报酬规定：1. 固定工资：管理人通常会有一份固定的月薪或年薪，作为其基本工资。这个工资通常根据管理人的职位、责任和工作经验确定。2. 绩效奖金：管理人的绩效奖金是根据其工作表现和实现公司目标的能力来确定的。绩效奖金可能会根据公司的财务状况、市场表现和个人绩效综合考虑。数据库管理员工...
内心os要加内心俩字吗
内心os要加内心俩字吗都可以，os指的内心独白，内心os同义，全称为overlapping sound。相关介绍：经常看动漫或者泡论坛的同学可能会一直看到例如“某某人内心的OS”这样的表达法一方正在说话，而另一方同时也有自己的内心独白，这样的“话”用overlapping sound来表示会比较形象。在文学中，内心独白是现代小说，特别是意识流小说的一种重要的表达手法。其特点是用第一人称直接或用其他...
汉字符号、气韵与游戏――我的书艺观
汉字符号、气韵与游戏――我的书艺观汉字符号、气韵与游戏――我的书艺观 书法家杜忠诰 杜忠诰，1948年生，台湾彰化县人。日本国立筑波大学艺术学硕士，国立台湾师范大学文学博士。曾担任小学、中学及高中教师十年，现为明道大学讲座教授。作品曾获中山文艺奖、吴三连文艺奖及国家文艺奖。历任中华书道学会创会理事长、中华民国国风书画学会理事长、国立历史博物馆美术文物鉴定委员、国立故宫博...
