非谓语的常见误用情况　　由于自身的特点和复杂性，非谓语动词是较难掌握语法项目之一，也是各类考题热点命题方向。非谓语动词内容很多，因此命题的知识点也有很多。各类考题除了考查非谓语动词的基本功能外，还考查非谓语动词的形式变化以及动词与非谓语动词的不同搭配等。  易错点回顾：1. 下面短语中的to是介词，后面只能跟名词或动名词：  devote oneself/one’s...

高考英语词汇归类复习 高考英语词汇归类复习一、从用法上复习归纳词汇，过语法关英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而 要从它们的语法功能上去把握它们。如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们 的用法上进行分类记忆。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。1.宾语不同，意义也不同英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但...

上海牛津版英语高一第一学期令狐采学Chapter1.Body language-grammarLanguage一、章节分析（一）综述本章节主要语法---动名词在牛津英语中出现两次: 本课和高二（下）第一课。本课主要介绍动名词作主语、动词宾语、介词宾语；高二（下）第一课主要介绍一些动词后接动名词和不定式的区别。故本课不仅要介绍课本上动名词的基本用法，还应扩展动名词作真正主语用法，总结后接动名词作宾语...

            非谓语动词非谓语动词。在英语中，不能作句子谓语，而是担任其它语法功能的动词叫做非谓语动词。    非谓语动词的时态和语态的不同形式动词不定式动名词分词主动to dodoing doing（同时，主动）被动to be donebeing donedone（被动，完成）进行主动to be doing...

UnittwoLesson3---grammarUnit two Lesson 3---grammar动名词一．目标展示。仔细观察下列句子，注意划线部分的用法。1. Mr. Li enjoys collecting things.2. She practises playing the piano every morning.3. Li Ming finished doing his homewo...

Unit 3 Traditional skills一、学生掌握本单元单词及用法二、学生学会动词被动语态的用法一、同步知识梳理一）、词汇小结1．必记单词description,describe,fishermen,although,fit,dive,ready,reach,attract,hang,require,practise,scissors,patternCharacter, health,...

后接动名词的动词 admit 承认 / advise 建议 / allow 允许 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认 / discuss 讨论 / dislike 不喜欢 / enjoy 喜爱 / escape 逃脱 / excuse 原谅 / fancy 设想 / finish 完成 / forbid 禁止...

（完整版）主动表被动的13种情况主动表示被动的13种情况回顾一、不及物动词与状语连用，用以表示主语的品质和状态常见动词是：cut, sell, read,write, fill, cook, lock, wash, drive, keep等。1.This knife cuts well.这把刀好切。2.These books sell well.这些书好卖。3.The pen writes smo...

动词-ingrequire名词形式表被动例析动词-ing形式包括动名词和现在分词，它们都属于非谓语动词。一般来说动词-ing形式表示主动意义，这一点我们不难理解。可是在有些情况下动词-ing形式也可以表示被动意义，下面就-ing形式表被动总结如下：1、在want,need,require,demand,deserve等动词后面，用动词的-ing形式表被动意义，也可以用动词不定式的被动形式来表示，但...

名词性从句思维导图表一：主语从句表一：主语从句表一：主语从句（1） 由连词that引导的主语从句。That you will win the medal seems unlikely.  你想获得奖牌看起来是不可能的。That she survived the accident is a miracle.  她在事故中幸免于难简直是奇迹（2） 用连接代词或连接副词或 wheth...

虚拟语气的用法总结语气：语气是动词的一中形式，它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。语气的种类：（1）陈述语气表示动作或状态是现实的，确定的或符合事实的，用于陈述句，疑问句和某些感叹句。如 We are ready.  What a fine day it is!（2）祈使语气 表示说话人的建议，请求，邀请，命令等。如 Open the door, Please.应注意以下几点：1...

分词、不定式作宾补用法要点★分词、不定式作宾补用法要点非谓语动词是高中阶段的重点和难点，历来为学生所困惑，所畏惧。学生对非谓语动词的各种形式的用法不甚了解，或知道他们的用法但自己不会用，稍微变一下形式就不知所措，一头雾水。究其原因，还是对非谓语动词的不熟悉，了解的不透，对他们的一般用法掌握的不透彻，似懂非懂。针对这一现象，首先要让学生对几种非谓语动词的基本结构完全了如指掌，还要熟练掌握他们的各种时...

一、一般现在时填空题1．Look! Each of them ________ (have) an English book.【答案】has【解析】【详解】句意：看！他们每人都有一本英语书。根据语境可知，此句在描述现在的情况，时态应用一般现在时；“each+of+复数代词”作主语时，谓语动词用单数形式，have的单数形式为has。故填has。2．—Why do you hate working w...

动词后接动名词or 不定式用法大全习惯后接动名词作宾语的动词admit 承认 / advise 建议 / allow 允许 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认 / discuss 讨论 / dislike 不喜欢 / enjoy 喜爱 / escape 逃脱 / excuse 原谅 / fancy 设想 / f...

require名词后接动名词的动词.txt后接动名词的动词 admit 承认 / advise 建议 / allow 允许 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认 / discuss 讨论 / dislike 不喜欢 / enjoy 喜爱 / escape 逃脱 / excuse 原谅 / fancy 设想 / f...

高中英语非谓语动词语法讲解非谓语动词作主语表示经常性，常用动名词作主语，表示某一次，常用动词不定式作主语，有时为了对称，主语，宾语（或表语）要么都用不定时，要么都用动名词Seeing is believe. To see is to believe.动名词的完成式一般不做主语（动名词表示一个事）It’s necessary to be prepared for a job interview. _...

手惰市安逸阳光实验学校高考英语二轮专题复习精品之必备词汇辨析（四）1、damage, harm, hurt, injure, spoil乍看这几个词，觉得意思都差不多。它们都有“损害，伤害，破坏”的意思。其实，它们之间还是有不同的。damage: “毁坏，损坏”，主要指造成价值，效用，完整性方面的损坏。例如： Mr. Smith, I wonder if we could arrange a ta...

动词不定式易错点同学们在做题时往往容易把不定式和动名词、现在分词混淆，造成使用错误。下面结合典例和平时的运用情况归纳了几种易混易错的情况。不定式符号to和介词to的混淆不定式的考查直接与to相关。一些固定的句式和短语中都带有to，同学们很容易混淆。例1 It took years of work （reduce） the industrial pollution and clear the wa...

高中英语被动语态一、被动语态的构成形式1. 被动语态的基本时态变化被动语态通常为十种时态的被动形式 , 被动语态由be＋过去分词构成， be 随时态的变化而变化。 以 do 为例，各种时态的被动语态形式为：1) am/is/are +done ( 过去分词 ) 一般现在时2 ） has /have been done 现在完成时3） am/is /are being done 现在进行时4） wa...

哪些动词后加动名词？哪些动词后加原形？ 浏览次数：1081次悬赏分：0 | 解决时间：2009-3-16 22:05 | 提问者：忠KB 问题补充： 要初中阶段所有的！！帮帮忙啦~最佳答案 后接动名词的动词 admit 承认 / advise 建议 / allow 允许 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认 /...

初中英语动词ing 用法小结  [导读] 动词finish, mind, enjoy, practise, keep等后接动词，要用动名词形式作宾语。         在英语教学中，我发现考动词-ing 形式的题目很多。根据多年教学经验，现在把初中阶段容易考-ing的情况总结如下：        一、一些动词...

宾语从句的复合句转化为简单句一、当主句谓语动词是hope， decide， wish， choose， agree， promise等动词时，宾语从句的主语与主句主语一致时可转化，例如：1、Li Ming hopes he will be back very soon.→Li Ming hopes to be back very soon.2、We decided that we would he...

英语语法大全_既可接不定式又可接动名词作宾语的动词一、后接不定式或动名词且含义相同的动词这类动词常见的有：like 喜欢 / love 喜欢 / hate 憎恨 / prefer 宁可 / begin 开始 / start 开始 / continue 继续 / can’t bear 不能忍受 / bother 麻烦 / intend 想要 / attempt 试图 / cease 停止，等。如：...

初中语法总结及练习〔九〕非谓语动词-动名词及分词动名词 动名词同时具有 ____ 特性及____的特征，它的动词特征是它可有宾语和状语；它的名词特征是它可做主语、宾语。动名词的形式：否定式为 _________ doing, 完成式为 ____________，被动式为  ____________ /having been done □动名词可充当： 主语(Seeing is belie...

一、被动语态的构成形式一、被动语态的构成形式 学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些情况中使用被动语态。 1. 被动语态的基本时态变化 1. 讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者 (这时可省 by 短语)。 被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由be，过去分词构成，be随时态的变化而变化。以do为例，各种时态 例 My bike was stolen l...

虚拟语气用法总结大全一． 虚拟语气在非真实条件句中从句主句例句与现在事实相反的假设If + 主语+助动词的过去式（were, did, had）主语+ should/would/could/might+动词原形If I had time, I would attend the meeting.If I were you, I should seize the opportunity to go a...

                  不能用于被动语态的情况 1）某些表示“静态”的及物动词（表示状态而不是动作，而且常常是不可用于进行时态的动词）如have,fit，suit，hold（容纳）, cost, suffer, last（持续）等不能用于被动语态。如： They have a nice car．...

易错点07 非谓语动词 易错考点【01】后加动词不定式与动名词的固定用法辨析及其否定结构好多学生因为对一些固定用法掌握不牢，而用错动名词或不定式。中考常考后接动词不定式的常考词有：begin，choose，continue， decide，expect，fail，forget，hate，help，hope，learn，manage，mean，need，offer，plan， prefer，pret...

巧记跟不定式和动名词做宾语和宾补的动词用法一．接动词不定式做宾语的动词记忆口诀一：三个希望两答应，（wish， hope， want，expect， agree, promise ）两个要求莫拒绝，(ask, demand. refuse)设法学会做决定，(manage , learn , decide,determine )不要假装在选择  (pretend, choose )记忆口...

被动语态的几种特殊用法 (1)主动形式表示被动意义1)常见的这类动词有：“act，add up，clean，compare，count，cook，draw，fill，iron，keep，let，look，make up，milk，kill，open，photograph，prove，read，sell，smoke，spoil”等。The window won’t open．(这扇窗户打不开。)&...