了解CCMoveTo CCCallFuncN CCSequence用法在《iPhone ＆iPad Cocos2D游戏开发实战》一书中在看第四章时候遇到陌生知识，然后在网上到相关知识点，再此记录；由序列控制蜘蛛的移动方法代码[cpp]view plaincopy1.-(void) runSpiderMoveSequence:(CCSprite*)spider {2.// 随着时间慢慢增加蜘蛛的移...

cocoscreator 贝塞尔曲线什么是贝塞尔曲线？贝塞尔曲线是一种数学曲线，由法国数学家Pierre Bézier在20世纪60年代提出。它通过控制点之间的插值来定义平滑的曲线。贝塞尔曲线可以用于各种应用，包括计算机图形学、动画、CAD设计等领域。在游戏开发中，贝塞尔曲线常用于实现平滑的运动轨迹和动画效果。cocoscreator中的贝塞尔曲线cocoscreator是一款流行的游戏开发引擎，...

Grammar and WritingGrammar——过去完成时及过去完成时的被动语态1．Prior to coming to China, my only experience with Chinese cooking was in America,  with Chinese food that had been changed to suit American tastes.2．...

常见故障及其处理方法1 按下SB2后KM不动作，检查控制电源，熔断器FU是否完好，KM线圈是否烧断，线圈回路是否有断点，按钮是否损坏。2 松开SB2后电机马上停止KM自保点是否连接，自保线路有无断线。3 启动后经过整定延时电机进入运行状态，而长时间Y型状态运行时间继电器烧坏或KT线圈回路有断点。4 Y启动后经延时整定时间电机自动停止，接触器KM△线圈回路有断点。5 接触器动作正常但电机不启动，检查...

为什么动词后有时加“to do”有时加“doing”?英语中有很多所谓的“动词短语”，比如下面这些常见的：plan to dodecide to do……want to do……use to do……be used to doing……（嗯，跟上面这个有啥区别呢？）look forward to doing……（写书信一定都会写这句吧？）devote oneself to doing……要点1：“...

非谓语动词之 to do和ing的区别一，作主语时的区别不定式指较具体的行为Ing表示抽象或者泛指的动作（但在实际应用中通常已经可以互换）注意：两者都可以用it作形式主语，但结构不同1）ing词it is + no using/no good/useless/ a waste of time + doing sth         There is no...

动词不定式resolve的名词形式专题概述不定式定义：由to＋动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。“动词不定式”由动词+不定时构成。动词不定式在句中能够作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和实行式。 [动词不定式的时态、语态]  动词不定式能够作以上...

2009年11月第6期No .6　Nov .　2009中　医　学　报JOURNAL OF CH I N ESEMED I C I N E              第24卷　总第145期Vol .24Serial No .145・理论研究Theoreti ca l Study ・具象思维的形成、发展和研究3Objective T...

动词不定式的用法11. 不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式（以doresolve的名词形式为例）：一般式to do  被动式to be done  完成式to have done  完成被动式 to have been done进行式 to be doing 完成进行式...

非谓语动词动词不定式、分词(现在分词，过去分词)和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作V + ing形式。这些动词的形式不能在句中单独作谓语用，因而没有语法主语。但可以有逻辑主语。由于没有语法主语，也就不受人称和数的限定，因为不是谓语，也就没有时态和语态，但这些词仍能表示动作和状态，所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。由于与其它词有逻辑上的主谓关系，因此也有表示主...

一、非谓语动词非谓语动词就是动词得几种特殊形式,它不能单独做谓语。非谓语动词得形式有:动词不定式(to do)、动名词(doing)、现代分词(doing)、过去分词(done)。(一)动词不定式1、结构:肯定形式to do 否定形式not to do 例如:to read the text slowly2、主要语法功能:(1)做主语To know what to do is wisdom、To...

全部倒装和部分倒装: 如果谓语在主语前面, 就是倒装语序. 倒装语序又分为全部倒装和部分倒装. 在全部倒装的句子中, 整个谓语都放在主语的前面:  Here are some registered letters for you.  In came a man with a white beard.  在部分倒装的句子中只是谓语中的一部分(如助动词, 情态动词, 或系...

XXX项目概要设计说明书 1 引言1.1 编写目的[说明编写这份概要设计说明书的目的,指出预期的读者]例如：  本设计说明书简单阐明了XXX系统的XXX模块的基本设计思想、基本功能、模块划分以及模块间接口。以便于各模块开发人员能更好地了解该系统的基本情况及各模块详细功能。1.2 参考文献提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下：[标识符] 作者，文献名称，出版单位...

firewall-cmd rich rules 规则 -回复FirewallCmd Rich Rules 规则: 实施网络安全的核心介绍引言：在现代社会中，网络安全变得越来越重要。随着互联网的普及和现代技术的发展，我们的隐私和数据面临着越来越大的风险。因此，保护我们自己的网络和数据的安全变得至关重要。在Linux系统中，FirewallD是一种常用的防火墙工具，可以保护我们的系统免受网络攻击。Fi...

一站式解决现在完成时疑难题目及答案现在完成时是英语语法中的一个重要时态，用来描述过去发生的动作或者事情对现在造成的影响或结果。然而，对于许多学习者来说，现在完成时的使用和构成可能仍然存在一些疑难问题。本文将提供一站式的解决方法，帮助读者更好地掌握现在完成时的用法和答案。什么是现在完成时？现在完成时是描述过去发生的动作或事情与现在的关系的一种时态。它通常由助动词“have/has”加上过去分词构成。...

动词第三人称单数变化规则     1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如: works gets says reads 2） 以ch，sh，s，x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es.例如:  go—goes teach—，teache wash—washes brush—brushes   ，catch—catches  ，d...

Lesson 10  Brush and Wash教学设计1.教学目标：知识目标：学生能听懂会说认读和书写下列词汇：wash, face学生能听懂会说运用下列词汇：brush, teeth, put on , clothes及其短语wash my face, brush my teeth, brush my    hair, put on my clothes能力目标...

UNIT 　Christmas一、核心词汇　1.动词open打开　bring带;带来(过去式为brought)　give给;给予2.形容词little幼小的;少许的3.词组put up装饰;张贴4.其他holiday假日;节日　song歌曲　tomorrow明天　thenclothes什么意思然后;接着二、核心句型　1.— When is Christmas? 圣诞节是什么时候?  &n...

Unit 1 The king's new clothes 一，单词 / 词组 1. long long ago  很久以前            2. new clothes    新衣服 3. make new clothes for you  为你制作新衣服  make sth...

小学英语五年级Unit6clothes第一篇：小学英语五年级 Unit6 clothesUnit 6Clothes(part 3)一、教材分析本单元是小学英语四年级下册第六单元，围绕“Clothes”这一中心话题展开，学习关于衣物的单词和句型。本课为Unit 6的第三部分Mine the action story, 是一个关于Toby穿好衣服准备出门却由于天气原因没有成功的故事，重点内容为Put...

电影推荐：2021年必看的10部电影007无暇赴死中国上映1. "Dune"（《沙丘》）•类型：科幻、冒险•导演：丹尼斯·维伦纽瓦(Denis Villeneuve)•主演：蒂莫西·柴勒梅德(Timothée Chalamet)、雷贝卡·弗格森(Rebecca Ferguson)、奥斯卡·艾萨克(Oscar Isaac)•简介：改编自法兰克·赫伯特(Frank Herbert)的经典科幻小说，讲述...

课  题Unit1撰写人总课时数4分课时1课型新授授课日期教学目标1、能听说认读5个单词：crayon、pencil、pen、eraser、ruler2、能够运用句型I  have a…教学重点能听说认读5个单词：crayon、pencil、pen、eraser、ruler教学难点按照提示语做出相应的动作教具准备小黑板  教学过程一、复习导入：S:Good ...

第二课时教学目标：1、能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜的单词。2、能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。教学重点：学习表示颜的单词blue, green, yellow, red,教学难点："green"一词的gr 发音较难，教师要多带读。教学过程：1 、Warm-up/Revisioncrayon怎么读英语发音跟读（1）师生之间相互问候...

必修作业模版内容1．教学设计学科名称2．所在班级情况，学生特点分析3．教学内容分析4．教学目标5．教学难点分析6．教学课时7．教学过程8．课堂练习9．作业安排10． 附录（教学资料及资源）11． 自我问答Unit 1  Hello！第五课时教学设计一、教学内容：PEP三年级英语（上）B Let’s learn  Let’s do二、教学目标:1. 能够听说、认读pencil-c...

人教版三年级英语上册教案人教版三班级英语上册教案1      教材分析       1.学校英语新课标要求三班级同学对英语有奇怪   心，喜爱听他人说英语。在本单元的学习中，同学要学会依据教师的简洁指令做嬉戏、做跟动物有关的动作。通过学习能做简洁的角扮演。能唱简洁的英文歌谣。能表达简洁的情感和感受。本单元通过对根底的问候语和对...

探究日语自他动词中蕴含的文化心理作者：严莉来源：《知识窗·教师版》2016年第11期        摘要：日语中，为了保持和谐的人际关系，常使用自他动词将事物描写成自然变化的结果。基于此，本文从三个方面探究了日语自他动词中蕴含的文化心理。        关键词：自他动词 客观结果 主观意志 日本文化  &nb...

WINCC VBS脚本过程调用  如图1所示：我建立了带参数的过程procedure2vbs脚本怎么停止  如图2所示：我在一个按钮的点击左键的动作中定义VBS动作，调用过程procedure2，如果我直接给procedure2赋值常数的话，能够将最终的结果输出到变量NewTag；  如图3所示：如果我在调用时，赋值的是两个变量，为什么就不行了，哪里出错了？ ...

郑州市九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto基础知识题库单选题1、—What kind of movies do you like?—I prefer movies _________ me something to think&nb...

1.一般情况下，物质名词，抽象名词为不可数名词。物质名词无法分为个体 的事物，通常不能与不定冠词连用，自身不能表示具体的数量，如；water,coffee,time,money,bread,milk,gas,air,wind,等；抽象名词表示的是可感觉却触摸不到的性质，动作，状态，感情等抽象的概念，如；    kindness(仁慈)，information(信息)，advic...

软件界面设计和易用性基本原则（一）审美上令人愉悦◆通过以下的图形设计原则制造感染力1，在界面元素之间提供有意义的对比；2，创建分组；3，对其界面元素和分组；4，提供3D外观；（二）清晰准确、易理解的语言文字1，可视元素；2，功能；3，比喻4，词，文本（三）多一些兼容1，用户2，工作和内容3，老产品4，采用用户视角（四）容易理解◆一个系统应该容易被用户学会和理解，用户应该知道：1，看什么2，做什么3...